企業(yè)管理培訓學習
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-07-06
?當前,企業(yè)管理領域涌現出各種各樣的理論和培訓方法,但其中究竟哪一種能夠真正吸引企業(yè)管理者的注意呢?有些理論以民族文化為基礎,探索企業(yè)管理的辯證哲學;有些則借鑒西方管理理論,研究如何有效管理中國員工。
當前,企業(yè)管理領域涌現出各種各樣的理論和培訓方法,但其中究竟哪一種能夠真正吸引企業(yè)管理者的注意呢?有些理論以民族文化為基礎,探索企業(yè)管理的辯證哲學;有些則借鑒西方管理理論,研究如何有效管理中國員工。然而,盡管管理者接受了各種培訓,他們在實際工作中往往感到無所適從。有時候,老師傳授的方法過于宏觀,無法具體應用;有時候,在推行規(guī)范化管理的過程中會遇到各種困難,使得原本在西方企業(yè)中行之有效的管理法寶在中國企業(yè)失去了效力。
而現代心理學作為一門建立在嚴謹自然科學實驗基礎上的社會科學,提供了一套廣泛適用、易于復制和應用的方法論。如果管理者能將心理學的知識和工具運用于企業(yè)管理中,不僅可以為企業(yè)帶來和諧與自然的氛圍,還能激發(fā)員工的潛能,事半功倍。
**心理學的視角,管理者可以更好地了解員工的心理需求和動機,從而采取相應的管理策略。心理學可以幫助管理者更好地了解人的行為和思維機制,以及如何激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時,心理學還提供了一系列實用的工具和方法,例如情緒管理、團隊建設和決策分析等,這些都可以幫助管理者更好地管理企業(yè)。
將心理學與企業(yè)管理相結合,不僅可以為企業(yè)帶來更加吸引人的管理方式,還可以更好發(fā)揮員工的潛能,實現事半功倍的效果。因此,現代心理學在企業(yè)管理中的應用價值不可忽視,對于管理者來說,掌握心理學知識將成為他們取得成功的關鍵。
管理培訓課程介紹
管理培訓課程內容
一、 剖析自己:正確自我認知,準確角色定位,贏得事業(yè)生活
1. 我是我:我的成長(人格的形成以及DISC測試)、我的需求(馬斯洛需求理論);
2. 我是誰:我的本性(自我認知、主觀能動性、自尊、自我展示、態(tài)度與行為、人際吸引法則);
3. 誰是我:我的社會角色(家庭、企業(yè)、社會)。
二、認知團隊:揚長避短,優(yōu)勢互補,打造完美團隊
1. 團隊概述:團隊存在的目的、意義與特點;
2. 團隊角色:學習*團隊角色理論與應用;
3. 角色測試:測試每個人的團隊角色;
4. 團隊競賽:分組團隊任務競賽,學員體會團隊成員分工協(xié)作、優(yōu)勢互補之妙。
三、人性管理:基于人本思想,遵循管理框架,提升管理有效性與愉悅性
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策模塊;透析投資心理、群體決策模型、多因素決策矩陣、高效會議指導方針、規(guī)劃與執(zhí)行的不同觀點
2. 產品開發(fā)與設計模塊:營造創(chuàng)新環(huán)境、訓練創(chuàng)新思維、頭腦風暴會議、人性化設計
3. 質量策劃與管理模塊:根據客戶群體心理需求策劃質量目標,借助系統(tǒng)化解決問題模型提升品質
4. 生產組織與運作模塊:調控壓力提升效率,多維“刺激”提高重復性工作崗位的快樂指數、色彩識別降低人為失誤
5. 品牌策劃與營銷模塊:遵循客戶感覺價值定價、根據客戶審美觀陳列產品、激發(fā)客戶體驗塑造品牌傳播口碑
6. 人才開發(fā)與管理模塊:精選心理學測試協(xié)助甄選人才、根據學習成長規(guī)律培養(yǎng)發(fā)展人才、基于需求動機模型有效激勵、根據員工心理特點維護員工關系、吸取社會心理學精粹提煉、弘揚企業(yè)文化
創(chuàng)新管理實戰(zhàn)講師
張維明
曾任Sonos 大中華區(qū)副總裁
曾任摩托羅拉 北京創(chuàng)新研發(fā)中心產品總監(jiān)
曾任中國建設銀行 軟件及數據工程師
張維明老師從產品研發(fā)、運營、銷售一線做起,后在多家跨國上市企業(yè)負責團隊管理與業(yè)務管理,擅長以信息化應用創(chuàng)新為核心的企業(yè)創(chuàng)新管理,從戰(zhàn)略思維、商業(yè)思維、資源分配、團隊賦能、績效管理等多層面引入新的思維、工具和方法,為企業(yè)提供一系列創(chuàng)新策略并以卓越的領導力提升團隊執(zhí)行力,助力企業(yè)實現發(fā)展戰(zhàn)略目標、資產升值與長效發(fā)展...
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