團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力網(wǎng)絡(luò)教學(xué)哪里有
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-11-03
為什么工作狀態(tài)不好——工作沒(méi)有激活意愿，情愿，心愿，看不到（錢）景！為什么執(zhí)行力不到位——沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)的結(jié)果意識(shí)，沒(méi)有結(jié)果管理標(biāo)準(zhǔn)流程！為什么員工思維被動(dòng)——沒(méi)有主人意識(shí)和創(chuàng)新的思維空間，沒(méi)有形成共同
為什么工作狀態(tài)不好——工作沒(méi)有激活意愿，情愿，心愿，看不到（錢）景！
為什么執(zhí)行力不到位——沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)的結(jié)果意識(shí)，沒(méi)有結(jié)果管理標(biāo)準(zhǔn)流程！
為什么員工思維被動(dòng)——沒(méi)有主人意識(shí)和創(chuàng)新的思維空間，沒(méi)有形成共同體！
為什么責(zé)任意識(shí)缺失——工作沒(méi)有合理機(jī)制，利弊對(duì)等的體系及精神的文化！
為什么工作很被動(dòng)干——沒(méi)有達(dá)成共同價(jià)值觀，外因和內(nèi)因沒(méi)有得到平衡性！
為什么服務(wù)意識(shí)缺失——沒(méi)有得不到價(jià)值肯定及榮譽(yù)高度贊許，重服務(wù)意識(shí)！
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
了解執(zhí)行雙因素模型，快速提升對(duì)執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)知水平
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02
掌握行動(dòng)三法，執(zhí)行閉環(huán)系統(tǒng)管理不再難
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03
學(xué)習(xí)個(gè)人執(zhí)行效能評(píng)估，指導(dǎo)員工效率、效果、效能三效合一，團(tuán)隊(duì)績(jī)效有保障
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04
課后行動(dòng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表和執(zhí)行教練工具包，6大工具表單，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行增效不是夢(mèng)
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對(duì)象：
企業(yè)管理者
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課程時(shí)間：
線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
第一講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力的重要性
2. 執(zhí)行力的基本概念
3. 執(zhí)行力的最高境界
4. 執(zhí)行力的誤區(qū)
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第二講：如何通過(guò)管理來(lái)提升工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、管理者如何設(shè)定目標(biāo)——讓目標(biāo)更加科學(xué)精準(zhǔn)
二、管理者如何分解目標(biāo)——讓部門目標(biāo)更精準(zhǔn)實(shí)施
三、如何落實(shí)目標(biāo)達(dá)成
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第三講：從管理邁向領(lǐng)導(dǎo)：提升領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)執(zhí)行力
一、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力
二、領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)自身修煉影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效
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第四講：領(lǐng)帶者如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效
一、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的意義
二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法與運(yùn)用
三、領(lǐng)導(dǎo)者如何帶人帶心，彈性領(lǐng)導(dǎo)
課程特色
The course characteristic-
專業(yè)師資
多年來(lái)一直致力于行業(yè)服務(wù)的傳播和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
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實(shí)用落地
豐富新鮮的案例，情景講解和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的場(chǎng)景演練
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授課原則
一次體驗(yàn)勝于千次說(shuō)教，培訓(xùn)中導(dǎo)入多種訓(xùn)練方式
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培訓(xùn)流程
階段式的培訓(xùn)模式，我做你看，你我同做，你做我驗(yàn)
老師介紹
The teacher introduced-
王宇欣 高效團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力講師
王老師對(duì)解決中小企業(yè)的管理困惑和問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)及教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)企業(yè)人力資源組織結(jié)構(gòu)、薪酬與績(jī)效管理，5I運(yùn)營(yíng)體系、流程優(yōu)化有獨(dú)到的見(jiàn)解，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。...
預(yù)約講師 -
廖躍洪團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力提升導(dǎo)師
8年培訓(xùn)、演講、招商、銷講、成交授課經(jīng)驗(yàn)。200人大會(huì)授課數(shù)百場(chǎng)；300--900人大會(huì)授課數(shù)十場(chǎng)；1000人大會(huì)授課多場(chǎng)，高峰每月授課超過(guò)20場(chǎng)，累計(jì)已達(dá)800多場(chǎng)。高峰期年授課200多場(chǎng)次，年聽(tīng)課受眾達(dá)5萬(wàn)人次，曾幫助一家大型集團(tuán)公司演講一場(chǎng)招商會(huì)達(dá)成1.5個(gè)億的業(yè)績(jī)奇跡...
預(yù)約講師 -
沈子程執(zhí)行力打造 潛能激發(fā)講師
曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任職省級(jí)公司區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、一級(jí)內(nèi)訓(xùn)講師等企業(yè)中高層管理崗位，近八年的管理生涯，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。踐行培訓(xùn)咨詢行業(yè)后，主要從事通信行業(yè)企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作，曾組織實(shí)施過(guò)過(guò)百場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目，具有豐富的通信行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。...
預(yù)約講師 -
余晨團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造專家
余晨老師始終堅(jiān)持“知行合一”，以“知實(shí)型”顧問(wèn)講師嚴(yán)格修煉自我，將12年甲方企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與6年乙方咨詢公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，善于緊扣企業(yè)痛點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊要點(diǎn)，專注于中國(guó)發(fā)展期企業(yè)管理能力的提升...
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1.我需要制定合理的計(jì)劃和擁有高效能的執(zhí)行力來(lái)為我們的成功埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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2.懂得了，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)高效的執(zhí)行力、離不開(kāi)合理的計(jì)劃,唯有行動(dòng)和付出才能促使我們前進(jìn)，邁向成功的彼岸。
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3.聽(tīng)完課程，受益頗多。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
我們的使命
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