團隊執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課怎么樣
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-03
團隊缺乏執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行活力，等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重；團隊成員缺乏目標(biāo)沖擊力和業(yè)績戰(zhàn)斗力，“陀螺”法則盛行；團隊面對制度和規(guī)范麻木不前，卻照制度章法與規(guī)范，紀(jì)律松散；團隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工
團隊缺乏執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行活力，等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重；
團隊成員缺乏目標(biāo)沖擊力和業(yè)績戰(zhàn)斗力，“陀螺”法則盛行；
團隊面對制度和規(guī)范麻木不前，卻照制度章法與規(guī)范，紀(jì)律松散；
團隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地；
團隊成員缺乏責(zé)任感與開拓精神，遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任；
員工工作三點原則：離家近一點，干的少一點，工資多一點。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
?提升團隊的整體執(zhí)行力
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02
?讓學(xué)員意識到團隊的重要性，意識到責(zé)任從我做起
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03
?讓學(xué)員意識到忠誠于企業(yè)是員工的最高品質(zhì)，只有對別人負(fù)責(zé)才是對自己負(fù)責(zé)，只有對自己負(fù)責(zé)才能對別人負(fù)責(zé)
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04
讓學(xué)員打消打工意識，樹立創(chuàng)業(yè)觀念，不再為老板而工作，而是為自己工作，不需揚鞭自奮蹄
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
企業(yè)管理者
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課程時間：
線上直播、線下面授時間地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
第一講：執(zhí)行思維與結(jié)果管理
一、執(zhí)行沒有結(jié)果的三大歸因
二、什么是結(jié)果管理
三、執(zhí)行結(jié)果管理的三大意識
四、執(zhí)行結(jié)果管理三大思維
五、執(zhí)行結(jié)果“四講五定”管理
六、執(zhí)行結(jié)果管理五大步聚
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第二講：打造高效團隊執(zhí)行力
一、團隊執(zhí)行不力三大歸因
二、高效團隊執(zhí)行力三大基因
三、打造高效團隊執(zhí)行型三大特質(zhì)
四、高效執(zhí)行型團隊五大軍規(guī)
五、打造高效執(zhí)行型團隊24字真言
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第三講：執(zhí)行責(zé)任管理與目標(biāo)管理
一、責(zé)任管理三大意識
二、執(zhí)行責(zé)任管理與授權(quán)
三、 踐行工匠精神的敬業(yè)理念
四、 管理結(jié)果與責(zé)任管理
五、 目標(biāo)管理PDCA循環(huán)（質(zhì)量環(huán)工具）
六、達(dá)成目標(biāo)YCYA管理工具
課程特色
The course characteristic-
專業(yè)師資
多年來一直致力于行業(yè)服務(wù)的傳播和實踐經(jīng)驗豐富
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實用落地
豐富新鮮的案例，情景講解和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的場景演練
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授課原則
一次體驗勝于千次說教，培訓(xùn)中導(dǎo)入多種訓(xùn)練方式
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培訓(xùn)流程
階段式的培訓(xùn)模式，我做你看，你我同做，你做我驗
老師介紹
The teacher introduced-
王宇欣 高效團隊管理執(zhí)行力講師
王老師對解決中小企業(yè)的管理困惑和問題，具有豐富的實踐管理經(jīng)驗及教育培訓(xùn)經(jīng)驗。對企業(yè)人力資源組織結(jié)構(gòu)、薪酬與績效管理，5I運營體系、流程優(yōu)化有獨到的見解，實戰(zhàn)、實用、實效。...
預(yù)約講師 -
廖躍洪團隊建設(shè)和執(zhí)行力提升導(dǎo)師
8年培訓(xùn)、演講、招商、銷講、成交授課經(jīng)驗。200人大會授課數(shù)百場；300--900人大會授課數(shù)十場；1000人大會授課多場，高峰每月授課超過20場，累計已達(dá)800多場。高峰期年授課200多場次，年聽課受眾達(dá)5萬人次，曾幫助一家大型集團公司演講一場招商會達(dá)成1.5個億的業(yè)績奇跡...
預(yù)約講師 -
沈子程執(zhí)行力打造 潛能激發(fā)講師
曾在世界500強企業(yè)任職省級公司區(qū)域市場經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、一級內(nèi)訓(xùn)講師等企業(yè)中高層管理崗位，近八年的管理生涯，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。踐行培訓(xùn)咨詢行業(yè)后，主要從事通信行業(yè)企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作，曾組織實施過過百場培訓(xùn)服務(wù)項目，具有豐富的通信行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗。...
預(yù)約講師 -
余晨團隊執(zhí)行力打造專家
余晨老師始終堅持“知行合一”，以“知實型”顧問講師嚴(yán)格修煉自我，將12年甲方企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與6年乙方咨詢公司實戰(zhàn)經(jīng)驗相結(jié)合，善于緊扣企業(yè)痛點、難點，直擊要點，專注于中國發(fā)展期企業(yè)管理能力的提升...
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
原來員工及團隊的執(zhí)行力，對公司的快速發(fā)展和員工的個人職業(yè)化成長是非常重的因素。
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老師從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典
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受益匪淺，很適合管理人員學(xué)習(xí)。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
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