哪里有MTP中層管理培訓(xùn)機構(gòu)？
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：andy 發(fā)布時間：2018-09-11
【企業(yè)管理人員的培訓(xùn)有哪些難點】
為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位?
為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?
為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心?
為什么中層管理人員目標(biāo)計劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂?
為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗?
為什么中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬?
為什么中層管理人員不能率先士卒，激勵團隊，帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團隊?
各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動整個團隊的成長。
MTP(Management Training Program)中層管理技能培訓(xùn)教程，源于美國二戰(zhàn)時期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭，美國國防安全委員會要求顧問團研發(fā)出“快速有效”的課程，而現(xiàn)實工作中，中層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練，很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積累管理經(jīng)驗，也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤，給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握，通常也是點的，缺乏系統(tǒng)的管理知識架構(gòu)，中層管理團隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸，導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略，也很難實現(xiàn)。哪里有MTP中層管理培訓(xùn)機構(gòu)？
【MTP中高層管理培訓(xùn)的意義】：
讓學(xué)員
1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，對照標(biāo)準找差距
2.在心理上，真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡
3.掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展
4.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力
5.學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置
6.提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率
7.提高培育員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團隊資源
8.提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發(fā)的團隊
9.提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有權(quán)力之外的影響力，激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)
【MTP中高層管理培訓(xùn)課程原理】：
本課程主要從以下四個方面入手來提升管理者的綜合能力。第 一，對管理者定位，知道優(yōu)秀的管理者是什么樣子，在管理中應(yīng)扮演的角色是什么；第二，心態(tài)的調(diào)整，在管理中應(yīng)該有什么樣的意識和心態(tài)；第三，掌握的管理技能，學(xué)會如何管理團隊、實現(xiàn)團隊目標(biāo)的方法；第四，從管理到領(lǐng)導(dǎo)的提升，如何擁有權(quán)力之外的影響力。
【課程受眾】：高中基層管理人員、儲備干部
【課程時間】：2-3天
【授課方式】：案例體驗+實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
【授課特色】：氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，自由問答解決實際困惑
【差異化優(yōu)勢】：
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一般的管理課程 |
本管理課程 |
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調(diào)研方面 |
僅采用問卷調(diào)研，或僅聽HR的表述，或不調(diào)研 |
采取兩個步驟（先問卷調(diào)研，后電話訪談），三個層次的調(diào)研（企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)HR，參訓(xùn)學(xué)員代表），全方位摸 準客戶需求 |
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內(nèi)容方面 |
只給零散的方法，或者只談理論 |
既有實用技能方法，也有背后的原理，讓學(xué)員知其然也知其所以然 |
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講授方面 |
直接講道理給學(xué)員，填鴨式，學(xué)員被動接受 |
更多地是啟發(fā)式，教練式，來引導(dǎo)學(xué)員自己思考、反思，最后老師提煉概括，學(xué)員主動學(xué)習(xí)，印象深刻 |
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案例方面 |
用多年周知的案例，或古代故事，有些脫離現(xiàn)實 |
全部用目前企業(yè)中常見的問題做案例，讓學(xué)員如身臨其境，有利于課后在企業(yè)中解決類似問題 |
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培訓(xùn)焦點 |
只講行為方式，忽視思維方式的引導(dǎo) |
不僅講實用方法，重點培養(yǎng)學(xué)員的正確的思維方式，這樣讓學(xué)員學(xué)到“根” |
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點評方面 |
只點評學(xué)員行為方面的問題，讓學(xué)員只看到自己的缺點，而沒看到盲點。 |
老師運用教練技術(shù)的精髓對學(xué)員的發(fā)言和表現(xiàn)做點評，句句到位，直指人心，讓學(xué)員看到自己的盲點，讓學(xué)員看到自己一貫以來的模式是否有問題，這樣讓學(xué)員受益終生 |
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課后支持 |
只對課程現(xiàn)場做反饋調(diào)查。 |
課后給企業(yè)做綜合評價和建議，并支持企業(yè)做培訓(xùn)后的行動改善計劃，讓培訓(xùn)真正落地 |
【課程大綱】：
第 一部分：優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知-幫你實現(xiàn)管理者的心理定位
第二部分：管理者的應(yīng)具備的心態(tài)---正面積極與主動負責(zé)是管理者最重要的兩個心態(tài)
第三部分：管理者的管理技能
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的精英團隊
注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓(xùn)前與客戶做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
諾達**中高層系統(tǒng)培訓(xùn)課程講師
各位導(dǎo)師都有著多年實驗經(jīng)驗 所負責(zé)著億級產(chǎn)品項目 真正的培訓(xùn)界的實戰(zhàn)專家
【諾達**介紹】：崔恒
IT、通訊、高科技行業(yè)培訓(xùn)師
崔恒資歷背景
★英國Herefordshire大學(xué)MBA
★微軟公司高級講師
★高通公司高級講師
★智聯(lián)招聘高級培訓(xùn)師
★海信電器常任培訓(xùn)教練，領(lǐng)導(dǎo)力咨詢顧問
★央視“絕對挑戰(zhàn)”講師組成員
崔恒老師在生產(chǎn)制造、高科技、渠道、服務(wù)等領(lǐng)域擁有多年的從業(yè)和管理顧問咨詢經(jīng)歷，曾在某大型股份制有限公司歷任大區(qū)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、總經(jīng)理等職。在企業(yè)從事管理實戰(zhàn)工作時，在銷售團隊建設(shè)、營銷策略、企業(yè)運營管理方面業(yè)績十分突出，成功個案頗多，現(xiàn)為多家知名公司常年教練。
崔恒在IT、通訊、高科技等領(lǐng)域擁有多年的從業(yè)和管理顧問咨詢經(jīng)歷，曾在微軟、高通等跨國企業(yè)擁有多年工作經(jīng)驗。在企業(yè)從事管理工作期間，在團隊建設(shè)、企業(yè)運營管理、營銷策略等方面業(yè)績十分突出，成功個案頗多，現(xiàn)為多家知名公司常年教練。
崔恒老師自2000年進入培訓(xùn)咨詢行業(yè)以來，積累了豐富的企業(yè)管理顧問經(jīng)驗，完成了一系列知名企業(yè)的培訓(xùn)咨詢項目，并由于其出色的英語授課技能，受到美國大使館，澳大利亞大使館的高級官員一致好評。
培訓(xùn)風(fēng)格：授課風(fēng)格以信息量大、知識面廣、層次清晰為主，具有面向不同企業(yè)的課程設(shè)計能力。崔老師在企業(yè)管理、性格學(xué)、營銷管理領(lǐng)域有較深入的理論研究與咨詢實踐。
崔恒老師新課程
[內(nèi)訓(xùn)課]問題分析與決策制定
[內(nèi)訓(xùn)課]高效執(zhí)行中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
[內(nèi)訓(xùn)課]高效能人士的七個習(xí)慣
[內(nèi)訓(xùn)課]高效溝通技巧
[內(nèi)訓(xùn)課]打造高績效團隊
[內(nèi)訓(xùn)課]把握關(guān)鍵與壓力管理
崔恒服務(wù)客戶
聯(lián)合國人口基金會(全英文授課)、美國大使館(全英文授課)、澳大利亞大使館(全英文授課、西門子 York空調(diào)、SONY Ericsson、DHL、佳能(中國)、諾基亞、INFORSKY、上海浦發(fā)銀行、中國石油、中國海洋石油總公司、美鋁亞洲、菲利普斯、殼牌石油、泰康人壽、海信電器
【諾達**合作流程】
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