【企業(yè)為什么學習MTP管理課程】

1、企業(yè)成長帶來的管理思考：

企業(yè)決策層的格局與魄力，奠定了公司發(fā)展初期的基礎(chǔ)。然而，如何尋求科學、可控的方法與指導(dǎo)策略來完成公司更遠大的夢想?仍需本著務(wù)實原則，面對事實，從基礎(chǔ)做起，方能馳航藍海!MTP企業(yè)培訓管理人員參加的培訓

在市場競爭日益激烈的今天，奮斗在生產(chǎn)/營運前線的中基層管理干部們，在剛進入公司工作時都勁頭十足，有著拼搏的進取心和上進心。但一段時間后，或是業(yè)務(wù)量和工作強度的增加，或是業(yè)務(wù)活動的多變和繁瑣性，亦或其他客觀原因漸漸消磨掉了熱情和積極性。于是開始有人無精打采無所適從，感覺迷茫和沮喪。尤其是由業(yè)務(wù)/技術(shù)能手向管層理轉(zhuǎn)型時，更是嚴重影響工作效率及組織效能。

我們一直在尋找成果產(chǎn)出大優(yōu)化的答案。試圖從團隊機制入手，從系統(tǒng)流程入手，從崗位能力入手……可似乎，總難找到一條立竿見影的管理成效之路。那到底有沒 有一種方法，可以讓我們有恃無恐，穩(wěn)健前行?

本課程的方向與目標聚焦于中基層管理如何系統(tǒng)性的認知與發(fā)揮自身角色價值，學會隨境而變的動態(tài)管理思維，以及舉一反三的行為管理能力。

2、企業(yè)高層的痛苦與糾結(jié)：

確信可以實現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖，因為“腰腎疲軟”卻只得一拖再拖，甚至泡湯；

良好的市場環(huán)境(機遇)下，想要大張旗鼓拉開陣勢，卻發(fā)現(xiàn)帳中少良將；

團隊始終都處在一個不成熟的階段，總感覺自己的經(jīng)營結(jié)果不受策略控制；

高層團隊美好的愿景與經(jīng)營構(gòu)思，在更多時候都變成了自導(dǎo)自演的獨角戲；

自己有著強烈的意向與執(zhí)行力量，但一旦到了下面就會顯得有些綿軟無力；

中層經(jīng)理帶領(lǐng)的隊伍，離自己心中想要的企業(yè)形象與員工氣質(zhì)有較大距離；

感覺自己的干部責任感與使命感及目標感不是很強，打工意味還比較明顯；

很渴望自己能擁有一支指哪打哪、高獨立性、高責任感、高戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)隊；

以上問題，確有很多因行業(yè)屬性公司特性所導(dǎo)致，但若能將復(fù)雜問題從系統(tǒng)管理的角度進行分析，便可以更加淡定從容的面對，更簡單有效的應(yīng)對和解決。這是管理知識系統(tǒng)化掌握的價值體現(xiàn)。

3、管理干部的困惑：

非科班出身，經(jīng)過些培訓但總感覺所學東西比較零碎雜亂無章；

在實際管理工作中積累了一點自己經(jīng)驗，但總感覺不夠科學，到現(xiàn)在為止，尚不清楚出色管理者應(yīng)需具備的關(guān)鍵能力與素質(zhì)；

并不是十分清楚自己的關(guān)鍵任務(wù)有哪些，自身能力素質(zhì)如何；

做好自己的事容易，帶人做事很辛苦，急起來還不如自己來；

知道執(zhí)行力的重要性，可總感覺自己被許多事纏著放不開來；

公司目標下去了，但如何有效可控的去達成，沒有好的招術(shù)；

拿捏不好管理的制度，軟起來像老好人，太硬了又會傷著人；

現(xiàn)在的新生代90后很難理解和溝通，有問題喜歡去回避；

溝通中容易出現(xiàn)問題，尤其是與其他部門在協(xié)作時，老出異常；

部門員工穩(wěn)定性不高，自己費了九牛二虎之力建設(shè)不好團隊；

對于問題員工沒有更好的辦法管理，不懂得去理解管理情境；

希望多幫員工爭取薪酬、福利的增長，忽略了員工的歸屬感；

很渴望自己學習一些心理學的知識，來幫助自己更好的管理；

很渴望自己能通過自身的修煉提升自己的人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)力。

【MTP中高層管理培訓收獲有哪些?】

讓中層管理人員

1.懂得中層管理的角色定位

2.掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展

3.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力

4.學會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置

5.提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率

6.提高培育員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團隊資源

7.提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發(fā)的團隊

【培訓對象】：中高層管理者 管理者儲備人員 新晉升主管

【培訓時間】：24小時

【課程大綱】：

第 一講：管理的基本概念

第二講：組織運作的原則

第三講：管理與標準

第四講：問題的意識與創(chuàng)造

第五講：改善、改革的實踐

第六講：計劃

第七講：命令

第八講：控制

第九講：協(xié)調(diào)

第十講：部屬培育的概念

第十一講：個人能力的培育

第十二講：團隊能力的培育

第十三講：人類行為的理解

第十四講：態(tài)度與啟發(fā)

第十五講：與人有關(guān)問題的處理

第十六講：管理的展開

諾達**中高層系統(tǒng)培訓課程講師

各位導(dǎo)師都有著多年實驗經(jīng)驗 所負責著億級產(chǎn)品項目 真正的培訓界的實戰(zhàn)專家

【諾達**介紹】：劉成熙

臺灣知名管理培訓講師

劉成熙個人簡介

劉成熙，兩岸三地知名實戰(zhàn)培訓講師，清華大學長春總裁班客座教授，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師。上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師，清華大學深圳研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院授課講師，眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘講師。

劉成熙老師曾是臺灣知名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，9年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企、私企、中資、外資企業(yè))的全部營運，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，透過突破習慣領(lǐng)域，用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式，讓學員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。專注行業(yè)銀行，電力，新能源新材料，裝備制造業(yè)等。

經(jīng)歷：臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO。

授課方式：啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。

授課風格：透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習**愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合。

劉成熙培訓課程

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劉成熙服務(wù)客戶

特大國企及事業(yè)單位：中國海洋石油股份公司/深圳計量質(zhì)量檢測研究院/南車集團/鐵道部團中央/深圳團市委/深圳市龍崗區(qū)政府/中國航天集團/中國紡織集團…

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汽車行業(yè)：東南汽車/上海一汽集團/上海通用汽車/上海通用汽車金融有限公司/長春一汽集團/云頂汽車部件股份有限公司/三一車身有限公司/北汽福田營銷公司/一汽大眾/宇通客車…

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