【課程背景】

21世紀(jì)初，中國(guó)企業(yè)發(fā)展已從宣傳簡(jiǎn)介“本廠注冊(cè)資本**，進(jìn)口設(shè)備**，**生產(chǎn)能力”轉(zhuǎn)向了“本公司擁有博士生**，碩士生**，本科生占比**”。社會(huì)環(huán)境推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展，從核心“物”轉(zhuǎn)向“人”。然而，凡事都有內(nèi)求和外求，企業(yè)也不例外，于是乎：內(nèi)求：內(nèi)訓(xùn)師、管理者便肩負(fù)了企業(yè)培訓(xùn)(培訓(xùn)，不是培養(yǎng)哦)人才的重任;同時(shí)，企業(yè)也在一擲千金的外求：尋找外聘講師。

不管是內(nèi)求還是外求，都是為了一個(gè)目的：提升培訓(xùn)“效果”(課堂氛圍)落地培訓(xùn)“成果”(課程落地)，內(nèi)訓(xùn)師行業(yè)“專業(yè)”但授課不一定“專業(yè)”，外聘講師授課“專業(yè)”但行業(yè)不一定“專業(yè)”，兩者的完美結(jié)合，既注重了“效果”又達(dá)成了“結(jié)果”。企業(yè)與愛(ài)學(xué)習(xí)的個(gè)體，便不懈于努力，一方面“習(xí)招練式”，一方面“靜修內(nèi)功”;

許多管理者與內(nèi)訓(xùn)師便會(huì)問(wèn)我：

“薛老師，我先看什么書(shū)?”

“薛老師，如何看書(shū)”

“薛老師，怎么樣把知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)”

“薛老師，有的時(shí)候緊張，講著講著就不知道講什么了，咋辦?”

“薛老師，我是先設(shè)計(jì)課程，還是先鍛煉課堂呈現(xiàn)”……

太多太多的問(wèn)題，我只能回復(fù)一句：您與一個(gè)合格的內(nèi)訓(xùn)師相比，還差一個(gè)TTT。

【課程收益】

1、提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力;

2、提升企業(yè)課程體系自主開(kāi)發(fā)與管理能力;

3、使企業(yè)單一課程設(shè)計(jì)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化;

4、給企業(yè)自主操作的一套課程體系設(shè)計(jì)及培訓(xùn)師提升工具、表格等;

5、提升學(xué)員原有課程質(zhì)量。

【授課形式】

課程講授—Lecture 案例分析—Case

角色扮演—RP 分組討論—GD

游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test

視頻資料—Video 教練提問(wèn)—Question

【課程優(yōu)勢(shì)】

結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)TTT PTT ATT ITT等**內(nèi)容進(jìn)行整合，適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師操作

【課程大綱】

**部分：內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

**單元：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

第二部分：內(nèi)訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧

**單元：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)

第二單元：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)

第三部分：課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

**單元：現(xiàn)代企業(yè)課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)論

第二單元：培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程及方法

第三單元：?jiǎn)我徽n程研發(fā)與設(shè)計(jì)

第四單元：PPT制作技巧

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薛旭亮簡(jiǎn)介

【專業(yè)資質(zhì)】

1、通信中基層管理培訓(xùn)專家

2、心理學(xué)、工商管理雙碩士

3、情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

4、非暴力溝通認(rèn)證講師

5、五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

6、MTP管理技能訓(xùn)練認(rèn)證講師

7、曾任58同城培訓(xùn)總監(jiān)

8、福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人

9、深圳電信、天津移動(dòng)、河北移動(dòng)等多家通信公司指定合作講師

【認(rèn)證課程】

《4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》 《情商領(lǐng)導(dǎo)力》

《ITT教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》 《MTP人才管理技能訓(xùn)練》 《結(jié)構(gòu)性思維》

《非暴力溝通》 《知己解彼的DISC溝通技術(shù)》 《知人善任的DISC顧問(wèn)技術(shù)》

【核心課程】

《問(wèn)題分析與解決》 《卓越管理者的十項(xiàng)修煉》 《目標(biāo)管理》 《計(jì)劃管理》

《時(shí)間管理》 《高效溝通》 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 《教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì)》

【授課風(fēng)格】

1、深入淺出，**現(xiàn)身說(shuō)法，身邊事舉例，將管理理論與鮮活案例有機(jī)結(jié)合;

2、突出實(shí)用，BAT時(shí)代“雞湯”隨處可見(jiàn)，每個(gè)理念必須有工具落地;

3、角色轉(zhuǎn)換，學(xué)員才是課程“主角”，老師的目標(biāo)是讓學(xué)員腦子轉(zhuǎn)起來(lái)。

【培訓(xùn)方式】

1、薛老師注重課程實(shí)用度，課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研開(kāi)發(fā)課程，并跟蹤課程落地及輔導(dǎo);

2、用語(yǔ)言來(lái)豐富、用姿態(tài)來(lái)輔助、用演示來(lái)啟迪、用案例來(lái)解析、用操作來(lái)鞏固。

3、培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中將引用案例，實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體，知識(shí)性與操作性并重，強(qiáng)化積極主動(dòng)的“以對(duì)方為中心”意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn)，快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。

【部分授課記錄】

2017年3月青島電信《DISC高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》 2期

2017年5月天津聯(lián)通《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》 2期

2017年6月河北移動(dòng)《管理者角色認(rèn)知》 3期

2017年7月四川移動(dòng)《結(jié)構(gòu)性思維與創(chuàng)新思維》 2期

2017年7月南京移動(dòng)《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 2期

2017年8月北京移動(dòng)《目標(biāo)管理》 2期

2017年8月內(nèi)蒙聯(lián)通《DISC性格分析》 2期

2017年8月深圳電信《結(jié)構(gòu)性思維》 3期

2017年9月南京聯(lián)通《問(wèn)題分析與解決》 3期

2017年10月石家莊移動(dòng)《教練式員工輔導(dǎo)》 4期

2017年11月天津移動(dòng)《管理者角色認(rèn)知》 4期

2017年11月石家莊電信《全員執(zhí)行力》 3期

2017年12月北京電信《MTP》 2期

2018年1月石家莊聯(lián)通公司《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 2期

2018年1月四川電信《90員工管理》 2期

2018年2月北京移動(dòng)《4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 1期

2018年3月河北移動(dòng)《問(wèn)題分析與解決》 3期

2018年3月貴陽(yáng)移動(dòng)《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 2期

2018年4月合肥電信《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 2期

2018年4月深圳電信《結(jié)構(gòu)性思維》 2期

2018年4月洛陽(yáng)聯(lián)通《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》 2期

2018年4月太原移動(dòng)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》 2期

【服務(wù)客戶】

通信：中國(guó)聯(lián)通物聯(lián)網(wǎng)南京分公司，宿遷移動(dòng)，深圳電信，北京移動(dòng)，四川移動(dòng)，天津移動(dòng)，河北移動(dòng)，石家莊聯(lián)通，天津聯(lián)通，合肥電信，秦皇島移動(dòng)，山西電信，青島聯(lián)通，太原移動(dòng)，洛陽(yáng)聯(lián)通，貴陽(yáng)移動(dòng)，石家莊移動(dòng)，石家莊電信，鄭州聯(lián)通，上海移動(dòng)，內(nèi)蒙聯(lián)通，北京聯(lián)通，河北電信，紹興移動(dòng)，南寧電信，昆明移動(dòng)，西寧移動(dòng)，新疆移動(dòng)

其他：瑪世財(cái)富，北京工商銀行，江蘇郵政科技局，天津郵政儲(chǔ)蓄銀行，國(guó)信證券，天津農(nóng)行，廣西南寧郵儲(chǔ)銀行，濟(jì)寧建行，大連中郵人壽，中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行，哈爾濱交通銀行，天津廣電，中投熱電，，華潤(rùn)熱電，石家莊熱電，王快水電廠，索菲亞家居，東方美居，慕斯寢具，馬可波羅櫥柜，歐普照明，原典家居，紅星美凱龍，奧普吊頂，圣象地板，蜀羊防水，華鶴門窗，圣象地板，南洋集團(tuán)，東明家具，仲景地產(chǎn)，紅館商務(wù)廣場(chǎng)，天津?qū)幒訁^(qū)興寧建設(shè)投資集團(tuán)，東風(fēng)悅達(dá)起亞，安徽航信集團(tuán)，富士康，湖南中達(dá)集團(tuán)，中環(huán)集團(tuán)，凱悅集團(tuán)，七海人力資源，啟力集團(tuán)，群策咨詢有限公司，隆科肥業(yè)，國(guó)安社區(qū)，安徽航信集團(tuán)，天津煙廠，北京淘樂(lè)思幼兒園，山東德信，榮程鋼鐵，巴彥高勒煤礦，杭州聯(lián)川生物，山西太重煤機(jī)，天相投資有限公司，源達(dá)投顧網(wǎng)有限公司，匯祥集團(tuán)，森海人力，天津尚仕集團(tuán)，唐山醫(yī)院，58同城，唐山醫(yī)院，趕集網(wǎng)，哈爾濱海航集團(tuán)，金魚(yú)油漆，順義區(qū)政府，石家莊萬(wàn)達(dá)洲際酒店，雅客驛家，華恩傳媒有限公司，3°創(chuàng)客聯(lián)盟，青島驢媽媽，河北誠(chéng)信有限責(zé)任公司，廣州摩登瑞爾服飾有限公司，凱豐物流集團(tuán)，無(wú)錫鼎盛機(jī)車有限公司等

【證書(shū)照片】

【授課圖片】

北京移動(dòng)《目標(biāo)管理》

成都電信《DISC管理與溝通》

河北移動(dòng)《問(wèn)題分析與解決》

紹興中小紡織企業(yè)《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

深圳電信《結(jié)構(gòu)性思維》

企業(yè)反饋-客戶評(píng)價(jià)：

1、那個(gè)銷售的案例跟我們的很接近的，對(duì)我們太有用了，而且薛老師說(shuō)了以后都舉我們的案例幫大家一起分析，不聽(tīng)真的是損失大了！

2、尊敬的薛老師：您好！感謝您百忙中來(lái)到我們公司授課，感謝您《教練式輔導(dǎo)與培育》課程的精彩演講，家業(yè)生導(dǎo)師們對(duì)你的課程贊賞不已，收獲了使用有效的教練工具 和技術(shù)。期待我們下次的再度合作！

3、薛老師，感謝您今天的精彩授課，深入淺出，觀點(diǎn)新穎，帶給學(xué)員不一樣的啟發(fā)和思考。期待下次與您的合作！

諾達(dá)**合作流程：

諾達(dá)**介紹：

諾達(dá)**是一家行業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳 、南京、杭州等地。公司致力于吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理念、方法，總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)管理實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的發(fā)展與沉淀，如今已擁有豐富的師資資源，并從中整合了一批精英講師， 涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧十幾個(gè)領(lǐng)域，為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、 實(shí)戰(zhàn)、有效的培訓(xùn)服務(wù)體系，為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓(xùn)解決方案，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，獲得了眾多企業(yè)的認(rèn)可。

諾達(dá)**與58同城、中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)、可口可樂(lè)、美的、中國(guó)建設(shè)銀行、招商銀行、中國(guó)平安、貴州茅臺(tái)、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯(lián)想、浪潮、日 立、中國(guó)一汽、東風(fēng)日產(chǎn)、比亞迪、廣汽集團(tuán)、萬(wàn)科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農(nóng)夫山泉、哈藥集團(tuán)、昆藥集團(tuán)等知名大企業(yè)都有合作，多次提供專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、有效的企業(yè)管 理培訓(xùn)服務(wù)。 咨詢電話：13267145815

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