90后與00后管理技巧哪家好?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:andy 發(fā)布時(shí)間:2019-09-10
80、90、00后員工培訓(xùn)導(dǎo)讀
80&90&00后是時(shí)代的一個(gè)名詞。一方面,他們天真、傲慢,另一方面,他們時(shí)尚、活潑、富有激情和創(chuàng)造力。他們有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和破壞力。然而,大多數(shù)管理者找不到自己的突破口,點(diǎn)燃自己的激情,填補(bǔ)管理與被管理之間的空白。全面不和諧導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣低落、沖突不斷、執(zhí)行力不足、人員流失嚴(yán)重,導(dǎo)致工作效率低下。如何管理好這80&90&00后員工,如何與他們溝通,點(diǎn)燃他們的激情,把他們的優(yōu)點(diǎn)投入到工作中,是新時(shí)期管理者的必修課。本課程從80&90&00后的角度來描述如何管理80&90&00后的新一代員工,以及今天的員工。在充滿誘惑和幻想的時(shí)代,80后90后00后的員工應(yīng)該如何把自己的思想和價(jià)值觀放在一起,才能成為一個(gè)有價(jià)值、陽光明媚的新時(shí)代員工,從而重塑團(tuán)隊(duì)凝聚力,形成良好的溝通氛圍,激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力?諾達(dá)**90后00后員工培訓(xùn)為您提供90后與00后管理技巧哪家好?
企業(yè)90后00后員工培訓(xùn)目標(biāo)
1.了解新生代員工職業(yè)價(jià)值觀與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題;
2.了解80&90&00后員工共同心理、行為、職業(yè)特征;
3.掌握80&90&00后員工的管理激勵(lì)技巧和實(shí)用工具;
4.掌握80&90&00后員工的溝通技巧和實(shí)用工具;
5.掌握80&90&00后員工培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧和實(shí)用工具。
90、00后員工培訓(xùn)
80,90,00后員工培訓(xùn)課程大綱
第 一單元:借我慧眼——了解小鮮肉
不同類型80、90、00后員工的優(yōu)勢(shì)
不同類型80、90、00后員工的短板
管理者如何幫助員工發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短板
管理者如何有效發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短板
第二單元:聚沙成塔——組合小鮮肉
團(tuán)隊(duì)組建與搭配的誤區(qū)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建與搭配的黃金法則
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建與搭配模型圖
實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)組建與搭配
第三單元:以輕撥重——搞定小鮮肉
上下級(jí)溝通的常見誤區(qū)
不同類型領(lǐng)導(dǎo)的溝通風(fēng)格
對(duì)不同80、90、00后員工的有效溝通方法
實(shí)戰(zhàn)演練:因人而異的溝通訓(xùn)練
第四單元:點(diǎn)燃動(dòng)力——激勵(lì)小鮮肉
激勵(lì)的原理
激勵(lì)中的誤區(qū)
常見的幾種激勵(lì)方式
對(duì)不同80、90、00后員工的有效激勵(lì)方式
第五單元:成長(zhǎng)之道——培養(yǎng)小鮮肉
為什么需要授權(quán)?
授權(quán)中存在的問題
合理授權(quán)的前提
對(duì)不同80、90、00后員工的合理授權(quán)技巧
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80后90后00后員工的管理方法:
方法九:只有站在趨勢(shì)之上并且學(xué)會(huì)駕馭它們,才會(huì)成為弄潮兒。但愿此前的弄潮者們,不會(huì)被新的浪潮所迅速淹沒。我們?cè)诿鎸?duì)90后管理時(shí),很多管理者無處下手,80后是也是年輕的管理者,還有70后、60后,特別對(duì)企業(yè)來說,在很多企業(yè)內(nèi)部,沒有周六,沒有周日,沒有加班費(fèi),這些都是面臨的問題。對(duì)于幾十年、十幾年如一日的老員工來說是沒問題的,但是引進(jìn)新型人才,引進(jìn)年輕人才,讓企業(yè)具有更大的活力,能夠迎接未來,你的管理方式,管理環(huán)境,管理制度,管理福利不發(fā)生改變,你怎么去跟他們溝通交流,去贏得未來呢?
企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
鮑愛中講師,高層管理工作經(jīng)驗(yàn)十余年,在培訓(xùn)當(dāng)中對(duì)學(xué)員提出的問題,解決起來得心應(yīng)手。培訓(xùn)學(xué)員時(shí)比較善于客觀觀察學(xué)員,善于溝通和協(xié)調(diào),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入角色。培訓(xùn)的深度、廣度、學(xué)員的投入度掌握的很好,具有很高的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在咨詢領(lǐng)域,鮑老師在企業(yè)內(nèi)部詳細(xì)認(rèn)真的調(diào)研,憑借自己的多年的管理經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況給于解決方案。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供90后00后員工培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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