員工陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-10-09
幸福是什么？是一種心態(tài)，是一咱滿足，是一種渴望，每個(gè)人在生活和工作中都有自己的解讀。我們?nèi)绾握业阶屪约盒腋５姆椒?？我們?nèi)绾卫斫庑腋２皇且环N狀態(tài)而是一種能力？課程幫助學(xué)員開(kāi)啟智慧，通 過(guò)簡(jiǎn) 單易行的方法，達(dá)到幸福的彼岸。課程結(jié)合不同場(chǎng)景案例與方法練習(xí)，解析大多數(shù)人不幸福的根本原因。同時(shí)，找到自己的人生使命，激發(fā)內(nèi)在的潛力，從事自己真正想做的工作。
隨著社會(huì)矛盾的不斷加深，人們所承受的壓力越來(lái)越大，隨之而來(lái)的情緒變得越來(lái)越復(fù)雜，由此帶來(lái)的企業(yè)管理難度也越來(lái)越大。再加上８０－９０后不斷步入職場(chǎng)，情緒壓力管理成為的一個(gè)迫切需要解決的難點(diǎn)問(wèn)題。職場(chǎng)人士患抑郁癥的比例越來(lái)越多，社會(huì)、企業(yè)急切需要壓力緩解、情緒引導(dǎo)的課程。
為什么要進(jìn)行員工心態(tài)的培訓(xùn)？
1、是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱？面對(duì)工作斤斤計(jì)較、逃避責(zé)任、敷衍了事、不知感恩。
2、是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作？能夠主動(dòng)積極、勇于負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作。
3、是否一直困惑，該如何激勵(lì)員工，才能讓他們的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏？
員工心態(tài)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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（可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱）
第 一模塊 陽(yáng)光心態(tài)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
１．１ 案例：精神的力量
１．２ 關(guān)系一：心態(tài)影響生理健康
１．３ 好心態(tài)帶來(lái)好的家庭和好人際關(guān)系
１．４ 好心態(tài)的父母是孩子成功的榜樣和老師
１．５ 心態(tài)決定工作的結(jié)果與業(yè)績(jī)
第二模塊 改變心態(tài)五大步驟
２．１有益的自我交談
２．２尋找動(dòng)力
２．３確定目標(biāo)并銘刻在心
２．４改變習(xí)慣
２．５積極的態(tài)度
第三模塊 工作是一件很快樂(lè)的事
３．１什么是“樂(lè)業(yè)”？
３．２陽(yáng)光心態(tài)
３．３團(tuán)隊(duì)如何實(shí)現(xiàn)樂(lè)業(yè)的工作氛圍
模塊四 職場(chǎng)情緒壓力管理
職場(chǎng)壓力解讀
壓力影響的三個(gè)階段
職場(chǎng)壓力的來(lái)源
對(duì)待壓力的兩種態(tài)度
互動(dòng)體驗(yàn)：盲人舞步
潛能釋放體驗(yàn)：豬八戒背媳婦
情緒在工作生活中的重要作用
情緒壓力的來(lái)源－ 心智模式
第五模塊：現(xiàn)場(chǎng)減壓體驗(yàn)
心理繪畫(huà)，發(fā)掘內(nèi)心深處的自己
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：挑戰(zhàn)壓力
動(dòng)一動(dòng)：減壓操
互動(dòng)體驗(yàn)：夢(mèng)想星空
體驗(yàn)：烏鴉喝水
可根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行課程定制。