企業(yè)員工心態(tài)培訓(xùn)課程
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-10-09
只有通 過(guò)提高企業(yè)員工的責(zé)任感來(lái)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能確保企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。而每位員工的責(zé)任感又源于他們內(nèi)心中對(duì)企業(yè)，對(duì)公司的信任以及與一線(xiàn)經(jīng)理人的和諧共處，從而達(dá)到與企業(yè)同生死共命運(yùn)的感恩之旅。這不僅僅是每個(gè)人在越來(lái)越激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中邁向成功的必由之路，也是企業(yè)在目前經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下應(yīng)對(duì)外強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的出路。
幸福是什么？是一種心態(tài)，是一咱滿(mǎn)足，是一種渴望，每個(gè)人在生活和工作中都有自己的解讀。我們?nèi)绾握业阶屪约盒腋５姆椒ǎ课覀內(nèi)绾卫斫庑腋２皇且环N狀態(tài)而是一種能力？課程幫助學(xué)員開(kāi)啟智慧，通 過(guò)簡(jiǎn) 單易行的方法，達(dá)到幸福的彼岸。課程結(jié)合不同場(chǎng)景案例與方法練習(xí)，解析大多數(shù)人不幸福的根本原因。同時(shí)，找到自己的人生使命，激發(fā)內(nèi)在的潛力，從事自己真正想做的工作。
為什么要進(jìn)行員工心態(tài)的培訓(xùn)？
1、是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱？面對(duì)工作斤斤計(jì)較、逃避責(zé)任、敷衍了事、不知感恩。
2、是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作？能夠主動(dòng)積極、勇于負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作。
3、是否一直困惑，該如何激勵(lì)員工，才能讓他們的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏？
員工心態(tài)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解員工心態(tài)培訓(xùn)方案大綱
（可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱）
第 一單元 幸福的含義
什么是幸福？
視頻案例：幸福時(shí)刻
幸福的五個(gè)階段
人生的四種漢堡模型
課堂活動(dòng)：四象限特別練習(xí)
不幸福的三種類(lèi)型
思維的認(rèn)知障礙
視頻案例：瘋狂外星人
幸福是一種情緒？
內(nèi)心的不合理認(rèn)知
糟糕的認(rèn)知
絕對(duì)化的認(rèn)知
過(guò)度類(lèi)化的認(rèn)知
幸福的意義
理想主義
現(xiàn)實(shí)主義
課堂活動(dòng)：人生地圖
第二單元 實(shí)現(xiàn)幸福的途徑
幸福靠什么獲得？
快樂(lè)學(xué)習(xí)
開(kāi)心工作
美滿(mǎn)婚姻
設(shè)定幸福目標(biāo)
目標(biāo)與成功
目標(biāo)與幸福
目標(biāo)的意義
自我和諧的目標(biāo)
壓力情緒化解
壓力的來(lái)源
壓力的化解
焦慮的釋放
焦慮情緒與癥結(jié)
焦慮根源
幸福的ＭＰＳ模型
幸福冥想的基本原則