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青島創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-10-23

導(dǎo)語概要

創(chuàng)新思維培訓(xùn)導(dǎo)讀沒有創(chuàng)新就沒有競爭力,沒有創(chuàng)新就沒有價值提升!當(dāng)今時代,市場競爭日益激烈,唯有創(chuàng)新才能使保持競爭優(yōu)勢。沒有創(chuàng)新,就沒有發(fā)展!因而,創(chuàng)新既是發(fā)展之路,也是必然選擇!創(chuàng)新,不是一個點(diǎn)子或一

青島創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法

創(chuàng)新思維培訓(xùn)導(dǎo)讀

沒有創(chuàng)新就沒有競爭力,沒有創(chuàng)新就沒有價值提升!當(dāng)今時代,市場競爭日益激烈,唯有創(chuàng)新才能使保持競爭優(yōu)勢。沒有創(chuàng)新,就沒有發(fā)展!因而,創(chuàng)新既是發(fā)展之路,也是必然選擇!


創(chuàng)新,不是一個點(diǎn)子或一個主意,而是一套系統(tǒng)性理論、方法和實(shí)操工具的綜合應(yīng)用所形成解決方案。


創(chuàng)新思維,既是一種管理理念,也是一種思維方法;在企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中,需要運(yùn)用發(fā)散性思維、聯(lián)想思維、逆向思維、系統(tǒng)性思維和批評性思維等思維方式,并使用魚骨圖、邏輯樹、思維導(dǎo)圖、雷達(dá)圖等工具,通過流程式的思維過程,從而形成創(chuàng)造性的解決方案,并制定和執(zhí)行實(shí)施計劃以提升創(chuàng)新力!


企業(yè)的創(chuàng)新力是核心競爭力!企業(yè)可以通過培養(yǎng)管理人員的創(chuàng)新意識和思維方法,運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃季S工具和實(shí)操流程提升創(chuàng)新思維能力,構(gòu)建創(chuàng)新性解決方案,提升企業(yè)的創(chuàng)新力!

創(chuàng)新思維培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,訓(xùn)練創(chuàng)新思維,提升創(chuàng)新能力

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的三個思維方法和四個創(chuàng)新思維工具

3、經(jīng)過創(chuàng)新力“五個步驟”的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握創(chuàng)新力的實(shí)操步驟和方法

4、培養(yǎng)創(chuàng)造性分析問題和解決問題的能力,提升企業(yè)創(chuàng)新力

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

企業(yè)管理者、企業(yè)優(yōu)秀員工、骨干員工、高潛員工、技術(shù)骨干

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

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創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程大綱

第 一講:創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖——智法

1.認(rèn)識思維導(dǎo)圖

A.思維導(dǎo)圖的原理

B.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

C.如何讀思維導(dǎo)圖


2.創(chuàng)新思維導(dǎo)圖工具的價值

A.迅速剖析復(fù)雜問題,把握全局并拿出行之可效的執(zhí)行方案

B.收集、分析、整理大量有用信息,使工作井井有條

C.大幅提升工作學(xué)習(xí)效率、使思路清晰


第二講:創(chuàng)新思維的高效思考方式

1.垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力

2.水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3.腦力開花:工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路


第三講:思維導(dǎo)圖工具在職場的用法

一、個人應(yīng)用

1.職業(yè)生涯規(guī)劃

2.工作文檔---分類階層化

3.工作計劃、時間管理及任務(wù)分解


二、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用

1.公司新產(chǎn)品研發(fā)

2.項目管理流程優(yōu)化

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  • 青島創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法
    青島創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法

    陳鵬程-轉(zhuǎn)型升級專家

    北大青鳥計算機(jī)軟件工程師;中國高級全腦潛能開發(fā)師、中國全腦教育教練;20多年上市公司企業(yè)管理;曾任美國500強(qiáng)企業(yè)庫柏(中國)集團(tuán)高級人力資源經(jīng)理,中國南玻集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長、招商局集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理等任職經(jīng)歷。專注于幫助互聯(lián)網(wǎng)5G時代產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、個人轉(zhuǎn)型升級。

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    青島創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法

    駱欣慶-創(chuàng)新思維管理應(yīng)用專家

    國內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專家,創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán),方正普天集團(tuán),騰邦國際等大型企業(yè),擔(dān)任過營銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團(tuán)總經(jīng)理助理,首席創(chuàng)新顧問等職務(wù)。主要講授創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。

  • 鐘滔-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練

    9年企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)、5年臺資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);曾任:富士康科技集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、布羅登教育集團(tuán)市場總監(jiān)騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)、華潤集團(tuán)、中國電信、奧康、溢達(dá)紡織等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)教練。

  • 王程-效能思維創(chuàng)始人

    效能思維“ETM-ETT-ETP-ETD“創(chuàng)始人,效能思維商學(xué)院院長;畢業(yè)于清華大學(xué),并擁有中歐國際工商管理學(xué)院EMBA學(xué)位;曾任方豪集團(tuán)(旗下海林集團(tuán)、鄂爾多斯、產(chǎn)業(yè)基金集團(tuán)、新興服務(wù)集團(tuán)4大集團(tuán),2家上市公司) 總裁;曾任華為集團(tuán) 華東區(qū)總經(jīng)理(產(chǎn)品線);曾任漢能薄膜發(fā)電集團(tuán)(代碼:00566.HK)副總裁,投資者關(guān)系部總經(jīng)理/銷售管理部總經(jīng)理等。

企業(yè)客戶評價

王老師其豐富的職業(yè)經(jīng)歷以及深厚的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),授課時很好的幫助我們打開了企業(yè)的瓶頸,其操作性強(qiáng),對企業(yè)家的思維塑造具有非常大的幫助,突破企業(yè)發(fā)展瓶頸。

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諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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