蘇州九型人格測(cè)試培訓(xùn)

九型人格是精妙的性格分析工具，它穿透人表面的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)入人心最隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人最真實(shí)最根本的需求和渴望。它不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個(gè)人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力。它不受表面的外在行為的變化所影響，它可以讓人真正的知己知彼可以幫助人明白自己的個(gè)性，從而完全接納自己的短處，活出自己的長(zhǎng)處。它可以讓人明白其他不同人的個(gè)性類(lèi)型，用有效的方式應(yīng)對(duì)他人，提升我們?nèi)松男腋：统晒Α?

1.深入學(xué)習(xí)九型人格理論。

2.深入了解管理者與員工“自動(dòng)化”反應(yīng)背后的動(dòng)機(jī)。

3.運(yùn)用自我反饋工具，幫助管理者發(fā)現(xiàn)潛在困惑之解決方式，活出真我風(fēng)采。

4.運(yùn)用互動(dòng)輔導(dǎo)工具，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致員工情緒不穩(wěn)、工作激情不高、工作效率降低、激勵(lì)作用不顯著的主要原因并予以改進(jìn)。

一、課程概述

1、2天課程流程指引

2、介紹課程目的，闡述"性格"在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系

3、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)九型人格學(xué)發(fā)展歷史

目的：幫助學(xué)員在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，定位學(xué)習(xí)心態(tài)及學(xué)習(xí)方向，幫助其有效吸收導(dǎo)師發(fā)放知識(shí)。

二、了解九種性格基本特征及深入解析九種性格密碼

1、九型人格的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)則

2、觀摩VCD：透過(guò)觀察典型性格訪談，了解各種性格人物案例

3、幻燈片講解：了解九種性格領(lǐng)導(dǎo)者的基本特征及特點(diǎn)，并兩面性的了解其在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)

4、游戲：透過(guò)簡(jiǎn)單練習(xí)，迅速消化9種性格特質(zhì)，加強(qiáng)記憶

目的：運(yùn)用VCD及PPT穿插講解9種性格領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)及區(qū)別；簡(jiǎn)單小游戲，迅速記憶9種性格特質(zhì)。

三、性格識(shí)別練習(xí)

1、透過(guò)觀察身體語(yǔ)言及微表情，掌握分辨性格特征之技巧

2、在導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)下透過(guò)觀察、發(fā)問(wèn)、聆聽(tīng)及區(qū)分等技巧實(shí)際練習(xí)，強(qiáng)化分辨能力

3、一針見(jiàn)血了解不同性格類(lèi)型之辨別要領(lǐng)

4、導(dǎo)師分享

目的：此環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)九型人格學(xué)"性格識(shí)別技巧"的重要練習(xí)，在導(dǎo)師引導(dǎo)協(xié)助下，學(xué)員可以運(yùn)用九型人格學(xué)，充分練習(xí)識(shí)別性格型號(hào)之技巧。

四、九型人格中九種不同性格之情緒管理技巧

1、九型人格主題之一 性格中心（Canter）

2、不同性格能量中心的差異之處，以及情緒處理技巧運(yùn)用

3、導(dǎo)師穿插點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)

目的：此環(huán)節(jié)會(huì)針對(duì)九種不同性格之能量中心特色，采取不同的情緒管理策略，幫助學(xué)員運(yùn)用九型人格學(xué)技巧，快速達(dá)成情緒管理。

五、領(lǐng)導(dǎo)技能發(fā)展

1、了解九型人格中不同性格領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，及發(fā)展瓶頸

2、模擬激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，練習(xí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能，發(fā)揮不同性格團(tuán)隊(duì)伙伴最大能量

3、利用"個(gè)人商業(yè)畫(huà)布"工具，結(jié)合自身管理特色，尋找提升不同性格管理技能

4、導(dǎo)師針對(duì)性點(diǎn)評(píng)

目的：此環(huán)節(jié)著重于團(tuán)隊(duì)管理及領(lǐng)導(dǎo)技能拓展等領(lǐng)域，分別采取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模擬，和個(gè)人商業(yè)模式練習(xí)活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者由帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，到自身發(fā)展的徹底提升。

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課程形式活躍又豐富，通過(guò)企業(yè)實(shí)際案例貫穿講解，易于學(xué)員接受與理解，同時(shí)通過(guò)老師的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)、體驗(yàn)式演練，讓學(xué)員對(duì)性格分析工具更深刻地理解，從而能**用于日后的管理工作！期待老師以后開(kāi)發(fā)一些新課題，例如性格與跨部門(mén)溝通、九類(lèi)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升，甚至是性格與親子溝通等課題來(lái)我們企業(yè)再培訓(xùn)！