公共寫作與結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2024-07-12
美國(guó)作家馬克·吐溫說:“不要等待靈感,而要捕捉它;靈感不會(huì)等你,它會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。”在今日的新媒體浪潮中,公共寫作已不再只是文學(xué)愛好者的專利,它已然成為我們每個(gè)社會(huì)個(gè)體表達(dá)自己、分享觀點(diǎn)、構(gòu)建影響力的重要橋梁。
美國(guó)作家馬克·吐溫說:“不要等待靈感,而要捕捉它;靈感不會(huì)等你,它會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝?!痹诮袢盏男旅襟w浪潮中,公共寫作已不再只是文學(xué)愛好者的專利,它已然成為我們每個(gè)社會(huì)個(gè)體表達(dá)自己、分享觀點(diǎn)、構(gòu)建影響力的重要橋梁。但是,你是否面臨這些挑戰(zhàn):
信息過載,如何吸引讀者注意?
內(nèi)容繁多,如何構(gòu)建文字邏輯?
缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如何**上手?
寫作技巧匱乏,如何提升寫作水平?
如何讓文字吸引眼球,表達(dá)更深入人心?
如何開口更具說服力,建立職場(chǎng)關(guān)系網(wǎng)?
本課程將帶你從常見的公共寫作類型和結(jié)構(gòu)化表達(dá)思路入手,解鎖影響力與邏輯之美。通過本課程的學(xué)習(xí),你將掌握新媒體寫作的核心技巧,學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化表達(dá),讓你的文字更具邏輯性和可讀性,也讓你開口更具有說服力。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新媒體時(shí)代,讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧!
公文寫作培訓(xùn)課程介紹
公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
第 一講:公共寫作基礎(chǔ)
一、公共寫作的基本原則
1. 準(zhǔn)確性:確保信息真實(shí)與清晰
2. 清晰性:用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)
3. 規(guī)范性:遵循相應(yīng)的寫作規(guī)范
二、職場(chǎng)公共寫作的3種常見類型
1. 新聞稿
2. 公關(guān)文
3. 新媒體類文章
第二講:新聞稿寫作
一、新聞稿的基本要素
1. 新聞標(biāo)題
2. 新聞導(dǎo)語
3. 新聞背景
4. 新聞主體
5. 新聞結(jié)尾
二、新聞寫作核心—5W1H
1. 誰—Who
2. 何時(shí)—When
3. 何地—Where
4. 何事—What
5. 為何—Why
6. 如何—How
案例分析:突發(fā)新聞事件內(nèi)容
三、新聞稿寫作技巧
1. 抓住新聞核心
2. 采用倒金字塔結(jié)構(gòu)
3. 突出新聞亮點(diǎn)
4. 使用直接引語
5. 注意信息的準(zhǔn)確與客觀性
6. 優(yōu)化標(biāo)題和導(dǎo)語
7. 使用多媒體元素
8. 反復(fù)校對(duì)和修改
第三講:公關(guān)文寫作
一、公關(guān)文的基本要素
1. 標(biāo)題
2. 主送機(jī)關(guān)
3. 正文
4. 發(fā)文機(jī)關(guān)
5. 其他要素
二、公關(guān)文寫作要點(diǎn)
1. 明確目標(biāo)與定位
2. 內(nèi)容積極且真實(shí)
3. 簡(jiǎn)潔明了的語言
4. 引人入勝的標(biāo)題與開頭
5. 結(jié)尾強(qiáng)調(diào)與總結(jié)
案例分析:華為“5G.聯(lián)結(jié)未來“公關(guān)文
三、媒體關(guān)系的建立與維護(hù)
1. 建立有效的溝通渠道
1)設(shè)立團(tuán)隊(duì)
2)定期交流
3)及時(shí)反饋
2. 提供有價(jià)值的內(nèi)容
1)新聞稿發(fā)布
2)意見領(lǐng)袖
3)高質(zhì)量素材
3. 建立互信與合作
1)共享資源和信息
2)保護(hù)媒體權(quán)益
第四講:新媒體寫作
一、新媒體的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1. 新媒體平臺(tái)特點(diǎn)與趨勢(shì)
1)實(shí)時(shí)性與互動(dòng)性
2)社交化互動(dòng)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
2. 新媒體寫作的重要與挑戰(zhàn)
1)獨(dú)特的傳播價(jià)值與影響
2)內(nèi)容質(zhì)量與數(shù)據(jù)安全
二、新媒體寫作的語言風(fēng)格與表達(dá)技巧
1. 語言風(fēng)格:簡(jiǎn)潔明了
2. 表達(dá)技巧:貼近生活
三、新媒體文章的標(biāo)題與開頭
1. 新媒體文章標(biāo)題的三種常用方式
1)數(shù)字對(duì)比式標(biāo)題
2)反轉(zhuǎn)式標(biāo)題
3)提問式標(biāo)題
2. 新媒體文章開頭的三種常見方式
1)故事開頭
2)熱點(diǎn)話題開頭
3)場(chǎng)景式開頭
四、新媒體文章框架的構(gòu)建
1. 引入部分
1)吸引讀者
2)引出主題
2. 正文部分
1)展開論述
2)分析問題
3)提出方案
3. 結(jié)尾部分
1)總結(jié)全文
2)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)
3)引發(fā)思考
案例分析:知名公眾號(hào)里的框架邏輯
四、新媒體文章內(nèi)容質(zhì)量提升
1. 挖掘文章深度
1)分析
2)引入
3)展開
2. 拓寬文章廣度
1)關(guān)聯(lián)其他領(lǐng)域
2)提供實(shí)用價(jià)值
第五講:新媒體寫作推廣與品牌建設(shè)
一、新媒體平臺(tái)的選擇
1. 分析平臺(tái)用戶特點(diǎn)
1)微信公眾號(hào)
2)小紅書平臺(tái)
3)抖音平臺(tái)
2. 確定目標(biāo)受眾與定位
1)清晰用戶畫像
2)分析用戶行為
案例分析:小紅書用戶分析定位
二、優(yōu)化文章推廣效果
1. 制定策略與推廣計(jì)劃
1)跨界合作
2)創(chuàng)意互動(dòng)
2. 利用社群效應(yīng)
1)發(fā)布高質(zhì)量?jī)?nèi)容
2)尋找意見領(lǐng)袖
3. 定期優(yōu)化推廣策略
實(shí)踐運(yùn)用
三、利用新媒體建立企業(yè)品牌影響力
1. 明確公司品牌定位
2. 持續(xù)輸出高質(zhì)量?jī)?nèi)容
3. 與讀者建立良好互動(dòng)
案例分析:星巴克的消費(fèi)者策略
第六講:塑造邏輯之力—結(jié)構(gòu)性思維
游戲?qū)耄哼壿嫿獯a游戲
一、結(jié)構(gòu)性思維的優(yōu)勢(shì)
1. 助力高效溝通
2. 優(yōu)化團(tuán)隊(duì)決策
二、結(jié)構(gòu)性思維四大支柱
1. 目標(biāo)
2. 分解
3. 推理
4. 整合
三、結(jié)構(gòu)性思維的多場(chǎng)景應(yīng)用
1. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定
工具導(dǎo)入:SMART原則
1)S—具體性
2)M—可衡量
3)A—可達(dá)成
4)R—相關(guān)性
5)T—時(shí)限性
2. 會(huì)議發(fā)言
1)觀點(diǎn)
2)原因
3)策略
實(shí)戰(zhàn)游戲:模擬“聯(lián)合國(guó)”
3. 工作報(bào)告撰寫
1. 明確目的與結(jié)構(gòu)
2. 內(nèi)容具體有序
3. 數(shù)據(jù)圖表輔助
4. 結(jié)論明確
5. 建議可行
4. 項(xiàng)目匯報(bào)結(jié)構(gòu)
1. 匯報(bào)進(jìn)度
2. 匯報(bào)業(yè)績(jī)
3. 匯報(bào)規(guī)劃
4. 所需支持
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做節(jié)點(diǎn)匯報(bào)
課程回顧與總結(jié),學(xué)員復(fù)盤
公文寫作培訓(xùn)師推薦
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閻夏林
閻夏林老師曾在政府及大型企業(yè)任職,長(zhǎng)期從事公文寫作與處理工作,撰寫過條例、通知、報(bào)告、制度、通報(bào)、方案、通告、決定、決議、會(huì)議紀(jì)要、預(yù)案等重要文件,多次為領(lǐng)導(dǎo)起草“講話稿”...
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郝楠
軍隊(duì)副團(tuán)職轉(zhuǎn)業(yè)干部,18年深耕軍地公文寫作,累計(jì)起草領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、言論、交流發(fā)言、工作總結(jié)、工作信息、經(jīng)驗(yàn)做法等各類文字材料1000余份,在主流報(bào)刊媒體刊發(fā)新聞作品300余篇...
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潘知遠(yuǎn)
曾任哈爾濱國(guó)大公考培訓(xùn)學(xué)校 | 校長(zhǎng),有十五年的政府從業(yè)生涯,長(zhǎng)期從事一線行政工作,積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)公文寫作、結(jié)構(gòu)化思維、工作計(jì)劃與總結(jié)、申論...