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金字塔原理與思維導(dǎo)圖

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-03-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

“金字塔原理”是幫助企業(yè)員工高效表達(dá)、提升溝通效率的有力武器!目前,來(lái)自著名管理咨詢公司麥肯錫金字塔原理,已成為世界500強(qiáng)企業(yè)要求員工思考和表達(dá)必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫(xiě)作、思考甚至是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方方面面,能夠迅速幫助個(gè)人提高生產(chǎn)力、組織提升績(jī)效,被認(rèn)為是高效人士必須養(yǎng)成的思考與表達(dá)習(xí)慣。

員工的工作效率低下,是絕大部分企業(yè)都存在的普遍性現(xiàn)象!所以經(jīng)常出這樣的問(wèn)題——

日常工作中,沒(méi)有清晰、快捷的思路,不知道如何規(guī)劃自己的工作,不明白每個(gè)階段的重點(diǎn),總是忙于各種瑣碎的事務(wù)中,工作效率大打折扣……

在遇到復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,半天找不到頭緒,常常難以把握問(wèn)題關(guān)鍵,也不能全面、系統(tǒng)地分析,往往需要經(jīng)別人提醒,才發(fā)現(xiàn)遺漏了關(guān)鍵要素……

在很多場(chǎng)合下,發(fā)現(xiàn)自己很難把想要表達(dá)的思想在短時(shí)間內(nèi)清晰地向別人表達(dá)清楚,反復(fù)講解后,大部分人還是不知道你想要表達(dá)的重點(diǎn)和思路……

在會(huì)議的討論和溝通中,總是很難引導(dǎo)大家按照一個(gè)行之有效的方式來(lái)進(jìn)行分析和討論,如何讓大家避免感情用事,取得共識(shí),變得困難重重……

究其原因,很多時(shí)候并非員工本身不努力,而是他們不知道提高思考、表達(dá)和工作效率的方法。

“金字塔原理”是幫助企業(yè)員工高效表達(dá)、提升溝通效率的有力武器!目前,來(lái)自著名管理咨詢公司麥肯錫金字塔原理,已成為世界500強(qiáng)企業(yè)要求員工思考和表達(dá)必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫(xiě)作、思考甚至是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方方面面,能夠迅速幫助個(gè)人提高生產(chǎn)力、組織提升績(jī)效,被認(rèn)為是高效人士必須養(yǎng)成的思考與表達(dá)習(xí)慣。

思維導(dǎo)圖是結(jié)合大腦思維與記憶原理,將發(fā)散性思維與邏輯化思維有效結(jié)合的高效思維工具。掌握思維導(dǎo)圖,可以提升工作效率,創(chuàng)造性的解決工作難題,有效溝通、清晰表達(dá)。目前思維導(dǎo)圖已被廣泛運(yùn)用到工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,是極具革命性的思維工具,全球已經(jīng)有超過(guò)2.5億人在使用“思維導(dǎo)圖”。很多國(guó)際性組織、全球**大學(xué)及政府,包括微軟、波音、花旗銀行、迪斯尼、麥當(dāng)勞等在內(nèi)的世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),都因?yàn)槭褂盟季S導(dǎo)圖而獲益。

本課程結(jié)合了麥肯錫的“金字塔原理”和思維導(dǎo)圖工具,幫助我們瞬間思考、高效表達(dá)、**工作,有效提升思考、表達(dá)水平和工作效率,減少不必要的浪費(fèi)和障礙,讓員工為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值。

金字塔思維培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

中基層管理者、各級(jí)員工。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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金字塔思維培訓(xùn)內(nèi)容

第 一單元:明確理念打基礎(chǔ) ——高效思考,清晰表達(dá)

溝通表達(dá)中**出現(xiàn)的問(wèn)題包括說(shuō)話時(shí)沒(méi)有重點(diǎn)、把握不住關(guān)鍵、缺乏條理性、觀點(diǎn)明確但理由不充分等。這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源就是思維沒(méi)有邏輯性、缺乏結(jié)構(gòu)化,在表達(dá)中善于運(yùn)用金字塔邏輯思維能有效地解決這些問(wèn)題。同時(shí),在信息大爆炸的今天,金字塔邏輯思維能幫助我們從結(jié)構(gòu)的角度**處理信息,避免陷入信息**,大大提高工作效率。

1、情景模擬:工作匯報(bào)

先重要后次要/先全局后細(xì)節(jié)

先總結(jié)后具體/先論點(diǎn)后論據(jù)

先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過(guò)程

2、金字塔原理的基本原則

 “論”:結(jié)論先行

 “證”:上下對(duì)應(yīng)

 “類”:分類清晰

 “比”:排列有序

3、金字塔原理的應(yīng)用范圍

4、信息中的邏輯結(jié)構(gòu)解析

識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)

判斷事實(shí)和觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系

一句話全面概括所有內(nèi)容

【成果落地】掌握金字塔原理的四大基本原則,并能運(yùn)用這些原則提高自身的思考、表達(dá)效率,而且作為管理者可用這些原則輔導(dǎo)下屬有效改善口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的質(zhì)量;另外在面臨海量信息時(shí),能迅速抓住重點(diǎn)、把握信息的內(nèi)在結(jié)構(gòu),有效整理信息、提高效率。

第二單元:運(yùn)用導(dǎo)圖理思路 ——可視化思考,結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

思維導(dǎo)圖不僅能夠使一個(gè)人混亂的思考變得清晰,還可以將復(fù)雜的信息在一張紙上進(jìn)行呈現(xiàn),既能看到大局,也能同時(shí)關(guān)注到細(xì)節(jié),做到見(jiàn)樹(shù)木又見(jiàn)森林。善于運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理大腦,做到可視化思考,能夠有效提升工作效率。

1、 認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖的起源

思維導(dǎo)圖的原理

思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

如何讀思維導(dǎo)圖

2、 思維導(dǎo)圖的繪制

思維導(dǎo)圖繪制步驟

思維導(dǎo)圖繪制技巧

練習(xí):繪制思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖常用軟件

3、 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

用思維導(dǎo)圖作閱讀筆記

用思維導(dǎo)圖作會(huì)議記錄

用思維導(dǎo)圖作工作計(jì)劃

其他更多思維導(dǎo)圖應(yīng)用

【成果落地】掌握手繪思維導(dǎo)圖的步驟和規(guī)則,能夠應(yīng)用思維導(dǎo)圖完成作閱讀筆記、會(huì)議記錄、制訂工作計(jì)劃等任務(wù),提高工作效率。

第三單元:基于目標(biāo)定主題 ——以終為始,目標(biāo)導(dǎo)向

目標(biāo)導(dǎo)向是職場(chǎng)高績(jī)效人士的主要特征之一,高效的思考和表達(dá)也需要從目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)主題。而有了好的主題后,還要在交待背景、沖突、問(wèn)題的基礎(chǔ)上再導(dǎo)入主題,在開(kāi)場(chǎng)時(shí)就牢牢的將對(duì)方吸引,為后續(xù)的溝通表達(dá)奠定良好的基礎(chǔ)。

1、 從目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)主題

設(shè)定場(chǎng)景:提前設(shè)定表達(dá)場(chǎng)景、明確受眾

明確目標(biāo):希望表達(dá)后對(duì)方達(dá)成哪些行為

確定主題:換位思考、從聽(tīng)眾的角度設(shè)定

2、 主題設(shè)定的CFP原則

C(明確)準(zhǔn)確清晰、易于理解的語(yǔ)言描述

F(聚焦)確保主題精準(zhǔn)地為核心目標(biāo)服務(wù)

P(利益):主題要包含受眾關(guān)注的利益點(diǎn)

3、 主題導(dǎo)入(序言)四要素

S(情景):原本穩(wěn)定的狀態(tài)描述

C(沖突):顛覆現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

Q(疑問(wèn)):指出待完成重要課題

A(方案):提出假設(shè)性解決方案

根據(jù)不同需求選擇不同表達(dá)模式

(1)標(biāo)準(zhǔn)式:S—C—Q—A

(2)開(kāi)門見(jiàn)山式:A—S—C

(3)突出信心式: C—S—A

(4)突出憂慮式:Q—S—C—A

【綜合練習(xí)】小組討論,寫(xiě)出本小組實(shí)踐任務(wù)的目標(biāo)及主題

【成果落地】掌握如何基于目標(biāo)確定出**、準(zhǔn)確、閃光的結(jié)論性主題,并為主題選擇合適的導(dǎo)入模式。

第四單元:縱向分解建框架——自上而下答疑,自下而上概括

高效思考和表達(dá)的有效前提是以對(duì)方的需求為出發(fā)點(diǎn),給予其有價(jià)值的意見(jiàn)、建議或主張,所以要求結(jié)論先行,然后逐層分解建框架:即從上到下不斷回答對(duì)方心中的疑問(wèn),從下到上概括出內(nèi)容完整、有思想的觀點(diǎn)和主題。

1、 自上而下答疑分解

第一步:設(shè)想問(wèn)題,完全從對(duì)方角度出發(fā)

第二步:回答問(wèn)題,設(shè)想答案以解除疑惑

第三步:分解問(wèn)題,逐層分解并回答疑問(wèn)

2、自下而上概括總結(jié)

第一步:列出要點(diǎn),收集信息并羅列要點(diǎn)

第二步:分類匯總,將信息分為不同類別

第三步:概括結(jié)論,寫(xiě)出有思想的主題句

3、概括分組思想的技巧

行動(dòng)性思想:說(shuō)明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)

描述性思想:找出各要點(diǎn)之間的共性

4、上下結(jié)合,兩種方式綜合應(yīng)用

【綜合練習(xí)】小組討論運(yùn)用縱向構(gòu)建框架方法,畫(huà)出小組實(shí)踐任務(wù)的金字塔邏輯結(jié)構(gòu)圖

【成果落地】掌握運(yùn)用縱向逐層分解搭建框架的實(shí)用方法,讓思考和表達(dá)做到結(jié)論明確且符合對(duì)方需求。

第五單元:橫向邏輯排次序——通過(guò)演繹和歸納增加說(shuō)服力

金字塔原理在論證觀點(diǎn)時(shí)的橫向結(jié)構(gòu),須結(jié)合常見(jiàn)結(jié)構(gòu)化思考模型,運(yùn)用MECE法則組織內(nèi)容,從而有力支撐我們所要表達(dá)的觀點(diǎn);同時(shí)應(yīng)根據(jù)需要采用演繹或者歸納兩種邏輯方法梳理次序,并且能夠在不同的情況下相互轉(zhuǎn)換,以進(jìn)一步有效提升思考與表達(dá)的成效。

1、 麥肯錫MECE法則

相互獨(dú)立不重疊

完全窮盡無(wú)遺漏

2、 結(jié)構(gòu)化思考模型

思考模型的不同種類

應(yīng)用思考模型的技巧

3、 演繹邏輯讓說(shuō)服更有力

標(biāo)準(zhǔn)式:讓表達(dá)具有說(shuō)服力的根本

常見(jiàn)式:最常見(jiàn)、實(shí)用的說(shuō)服方式

4、 歸納邏輯讓要點(diǎn)更清晰

按時(shí)間歸納

按結(jié)構(gòu)歸納

按重要性歸納

5、 邏輯關(guān)系組合訓(xùn)練

組合形式A

組合形式B

【綜合練習(xí)】小組討論運(yùn)用橫向結(jié)構(gòu)排列順序,優(yōu)化本小組的課題的金字塔邏輯結(jié)構(gòu)

【成果落地】掌握運(yùn)用MECE和橫向結(jié)構(gòu)確認(rèn)每組思想的具體分類和順序,讓思考分析問(wèn)題更加快捷、工作思路更明確、處理日常事務(wù)更有效率、溝通表達(dá)的結(jié)構(gòu)更加清晰。

第六單元:包裝優(yōu)化顯價(jià)值——形象化表達(dá)的魅力

建立了清晰的結(jié)構(gòu)之后,還要包裝優(yōu)化才能夠進(jìn)一步提升溝通表達(dá)的說(shuō)服力。通過(guò)對(duì)各級(jí)主題的語(yǔ)言優(yōu)化和用圖形更加生動(dòng)地表達(dá)思想,充分展現(xiàn)出應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思考、形象化表達(dá)的巨大魅力。

1、 包裝優(yōu)化各級(jí)主題

類比:運(yùn)用形象或行為類比的方式進(jìn)行包裝

引用:引用廣告、歌曲或名言的方式進(jìn)行包裝

整合:通過(guò)對(duì)色彩、詞語(yǔ)、數(shù)字的整合進(jìn)行包裝

2、用結(jié)構(gòu)圖表達(dá)思想

五大基本類型結(jié)構(gòu)圖形

圖形讓思考更有邏輯性

圖形讓表達(dá)更加形象化

3、形象化表達(dá)三步驟

第一步:“配”關(guān)系

第二步:“得”圖示

第三步:“上”包裝

【綜合練習(xí)】小組討論,對(duì)目錄進(jìn)行賣點(diǎn)包裝,并用結(jié)構(gòu)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化

【成果落地】掌握商務(wù)場(chǎng)合口頭溝通、PPT文稿等書(shū)面表達(dá)的結(jié)構(gòu)化思考、形象化表達(dá)技巧。

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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    董彥彩

    思維技術(shù)實(shí)戰(zhàn)講師,曾任:特百惠(中國(guó))有限公司深圳分公司總經(jīng)理,黑蟻資本全國(guó)高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,博士眼鏡全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān),專注思維技術(shù)、思維訓(xùn)練研究10年以上,擅長(zhǎng)思維技術(shù)、結(jié)構(gòu)化思維,課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),表達(dá)與呈現(xiàn)..

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    馬坤

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