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公司創(chuàng)新思維培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-02-22

導(dǎo)語概要

思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式。不論是個(gè)人,還是組織,在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭中脫穎而出。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)咨詢

思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式。不論是個(gè)人,還是組織,在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭中脫穎而出。

作為職場(chǎng)人士,面臨市場(chǎng)、客戶及內(nèi)部管理的壓力,需要與多方協(xié)調(diào)。

如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)?

如何建立一個(gè)真正的高效能的組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需求?

為何每次的頭腦風(fēng)暴會(huì)議在激烈的討論后并沒有找到有效的解決問題方法?

為什么個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的想法不一致,覺得個(gè)人的想法更具實(shí)效性和創(chuàng)造性,卻難得到他人的認(rèn)同?

帶著這些疑問,到本課程尋找答案吧!

創(chuàng)新思維精品網(wǎng)課

創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)課程推薦

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)
課程簡介:創(chuàng)新是人類發(fā)展的核心表現(xiàn),沒有創(chuàng)新,就沒有人類的進(jìn)步,就沒有人類的未來!實(shí)踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有終點(diǎn),創(chuàng)新是是一個(gè)企業(yè)競(jìng)爭的核心基礎(chǔ)!也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂!更是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力!本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計(jì)劃與創(chuàng)新工具的使用!讓創(chuàng)新的變革動(dòng)力,時(shí)刻幫助團(tuán)隊(duì)突破成長瓶頸提升競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)!
系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維
課程簡介:企業(yè)要自主創(chuàng)新,政府要?jiǎng)?chuàng)新體系,連社會(huì)也要轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新型社會(huì)。但很多企業(yè)中管理者及員工,因?yàn)槿狈?chuàng)新思維,可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營中產(chǎn)生的產(chǎn)品問題、技術(shù)問題、營銷問題等等手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法。本課程可以讓你掌握創(chuàng)新思維的基本原理,并能利用復(fù)合式創(chuàng)新思維分析并解決工作中的問題,提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力。
復(fù)合式創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
課程簡介:是不是只有少數(shù)人才才需要?jiǎng)?chuàng)新?是不是普通員工或職員就無須創(chuàng)新?當(dāng)然不是!創(chuàng)新對(duì)每個(gè)人都很重要,創(chuàng)新能使你的工作變的更有效率也更有趣味,創(chuàng)新還能使你的生活變得更加美好!人人都可以創(chuàng)新,只要懂得創(chuàng)新思維原理,掌握了創(chuàng)新思維方法,同時(shí)建立起創(chuàng)新的自覺與高度的自信,每一名員工都可以成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人!

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部、骨干員工、基層員工等都可以學(xué)習(xí)

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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創(chuàng)新思維培訓(xùn)內(nèi)容

第  一 章:傳統(tǒng)思維缺陷

1、情景模擬

2、傳統(tǒng)思維三性:對(duì)抗性、局限性、混沌性


第二章:平行思維價(jià)值

1、避免沖突

2、集思廣益

3、簡化思維

4、適應(yīng)時(shí)代


第三章:六帽理論來源

1、德波諾的平行思維理論

2、六帽的來歷


第四章:六帽具體介紹

1、白色思考帽

(1)資料與信息

(2)雙層次事實(shí)系統(tǒng)

(3)應(yīng)用練習(xí)

(4)白帽的單獨(dú)使用

2、紅色思考帽

(1)直覺與情感

(2)應(yīng)用練習(xí)

(3)紅帽使用要點(diǎn)

(4)紅帽的單獨(dú)使用

3、黑色思考帽

(1)邏輯與批判

(2)應(yīng)用練習(xí)

(3)黑帽使用要點(diǎn)

(4)黑帽的單獨(dú)使用

4、黃色思考帽

(1)積極與樂觀

(2)應(yīng)用練習(xí)

(3)黃帽使用要點(diǎn)

(4)黃帽的單獨(dú)使用

5、綠色思考帽

(1)創(chuàng)新與冒險(xiǎn)

(2)應(yīng)用練習(xí)

(3)綠帽使用要點(diǎn)

(4)綠帽的單獨(dú)使用

6、藍(lán)色思考帽

(1)系統(tǒng)與控制

(2)應(yīng)用練習(xí)

(3)藍(lán)帽使用要點(diǎn)

(4)藍(lán)帽的單獨(dú)使用


第五章:六帽綜合練習(xí)

1、六帽單獨(dú)使用練習(xí)

2、六帽綜合使用

(1)如何使用初始序列

(2)如何使用中間序列

(3)如何使用結(jié)尾序列

(4)如何使用簡單的短序列

3、綜合案例練習(xí)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理應(yīng)用實(shí)踐導(dǎo)師-駱欣慶

    駱欣慶老師是國內(nèi)創(chuàng)新管理領(lǐng)域研究專 家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán),方正普天集團(tuán),騰邦國際等大型企業(yè),擔(dān)任過營銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團(tuán)總經(jīng)理助理,首 席創(chuàng)新顧問等職務(wù)。曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng);幫助某景區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)旅游人次從20萬到200萬的十倍成長。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢與創(chuàng)新管理顧問,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成長...

  • 思維技術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練講師-沈宏

    中信銀行、招商證券、華拓科技等多家企業(yè)特邀創(chuàng)新思維講師,有14年企業(yè)管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:新東方教育科技集團(tuán)(深圳)丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,中信銀行股份有限公司(信用卡中心)丨培訓(xùn)經(jīng)理,14年來一直專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域的研究與實(shí)踐,擅長將工具與結(jié)構(gòu)化思維、創(chuàng)新思維等相結(jié)合應(yīng)用于實(shí)際工作與培訓(xùn)中...

  • 思維技術(shù)實(shí)戰(zhàn)家-董彥彩

    董彥彩老師有18年企業(yè)培訓(xùn)與零售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),10年結(jié)構(gòu)化思維領(lǐng)域研究與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任:特百惠(中國)有限公司深圳分公司總經(jīng)理,黑蟻資本全國高級(jí)運(yùn)營經(jīng)理,博士眼鏡全國培訓(xùn)總監(jiān),目前專注思維技術(shù)、思維訓(xùn)練研究及培訓(xùn)...

創(chuàng)新思維公開課

  • 《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決

    3月19日 上海(線上同步)
  • 《全腦思維創(chuàng)新與問題解決》

    4月27-28日 廣州(線上同步)
  • 《思維N次方—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》

    5月25-26日 廣州(線上同步)
  • 《跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》

    8月25-26日 廣州(線上同步)
  • 《系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維 ——TRIZ思考法》

    10月23-24日 成都(線上同步)

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