基礎公文寫作培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時間：2022-11-28
?中外眾多的大家、先哲為破解寫作之道，前赴后繼進行探索研究，似乎感覺也并未交出一份“合格答卷”。這個看似簡單的問題，反而成了一道難解的難題。
公文寫作內(nèi)訓 
| 精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
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| 職場必備公文寫作技巧 | 書面表達，無處不在。通知、請示、報告、紀要……這些都是職場人經(jīng)常要涉及到的公文。如何才能把公文寫快？寫好？怎樣才能快速的掌握公文寫作技巧和能力？本課程由“細枝末節(jié)”出發(fā)，從公文的“符號”、“數(shù)字”、“詞語”到公文寫作的“公式”、“模板”，從“起頭”到“過渡”再到“結(jié)尾”，并結(jié)合相應的使用場景，短平快的解決公文寫作問題。 | |
| 企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 | 在各類企事業(yè)單位，70%的工作都與寫作有著密切的關聯(lián)。本課程以職場寫作的“道、法、術、器、勢”切入，從洞悉職場寫作的底層邏輯，庖丁解牛式全流程解析職場寫作的“方法”“技法”和“筆法”破題，于無定法中揭示職場寫作的本質(zhì)規(guī)律，逐一引領破解職場常用公文材料的寫作之道，全面提升學員思維能力的同時提高材料寫作的水平。 | |
| 新常態(tài)下公文寫作技巧與規(guī)范 | 行政公文，正如商務男人的西裝:格式特定、體式規(guī)范、效力法定、行文程序。在當今知識經(jīng)濟時代，公文寫作是企業(yè)行政管理工作中重要的工作內(nèi)容。本課程旨在解決公文寫作不規(guī)范、如何運用公文寫作技巧等問題，根本提升企業(yè)的整體管理形象與管理水平。 | |
| 模式化公文寫作 | 企事業(yè)單位，書面表達無處不在。請示、報告、紀要……這些常用公文時常需要書寫，可是如何能夠把公文寫快，寫好？怎樣快速地掌握公文寫作的技巧和能力？這歷來是困擾廣大公文寫作者的現(xiàn)實問題。其實，公文寫作，撰寫時候有模式，內(nèi)容構(gòu)成有規(guī)律，排版時候有技巧。如果能夠有效掌握它的規(guī)律和模式，無疑可以讓公文寫作能力快 速提升。今天，我們就來尋找公文內(nèi)容的規(guī)律，掌握公文寫作的模式。 |
公文寫作培訓導讀
中外眾多的大家、先哲為破解寫作之道，前赴后繼進行探索研究，似乎感覺也并未交出一份“合格答卷”。這個看似簡單的問題，反而成了一道難解的難題。
正如此，對“寫作之道”的探究始終有著巨大的誘惑。那么，究竟有沒有直逼“寫作之道”核心的規(guī)律呢。
在我看來——寫作是個永遠在路上的“精進”過程，根本不存在“會”與“不會”的問題，只有“好”與“更好”的問題。這是我這個課的邏輯起點。
其關鍵，不在于掌握出奇制勝的技巧，而在于參透寫作的本質(zhì)、規(guī)律，洞見寫作的底層邏輯。參悟得越透，在文字之路上就走的越正、行的越穩(wěn)、達的越遠。正所謂“君子謀道”。這里的道，就是事物發(fā)展的規(guī)律性，就是“寫作之道”。
公文寫作培訓課程介紹
公文寫作培訓內(nèi)容
第 一 部分、重新理解寫作
一、寫作難嗎？為什么讓這么多的人望而生畏？
二、望而生畏的原因
1、有經(jīng)驗無理論；
2、有好壞無標準；
3、有技巧無定法。
三、“一萬小時”定律和“六個苦功”
第二部分、用“道法術器勢力”構(gòu)建屬于自己的寫作系統(tǒng)
一、簡單又復雜的問題——從“會不會”向“好不好”轉(zhuǎn)化（寫作的“道”，即本質(zhì)——把握規(guī)律，以量變求質(zhì)變）
1、關于思維（考）
2、關于表達思維（考）---語言表達（文字生成）
3、聲發(fā)則文生——學會用筆“說話”（轉(zhuǎn)換能力）
一是“語言習慣”的養(yǎng)成；
二是“寫作思維”的養(yǎng)成。
1、用“說謊話”的狀態(tài)來謀篇；
2、用“言有序”的形式來串聯(lián)；
3、用“彈鋼琴”的手法來表達。
二、似是而非的困局——從“文無定法”向“文有定規(guī)”轉(zhuǎn)化（寫作的“法”，即規(guī)則——掌握共性，以不變應萬變）
1、文體的分類
一是按照文章形式是否自由可分為普通文和應用文；
二是按照情感是否流露可將文章分為記敘文和抒情文；
三是按照描述的內(nèi)容不同可將文章分為知的文、情的文，意的文
知的文描述的是知識，如學術文，這類文體比較嚴謹，注意邏輯，修辭慎用。
情的文描述的是情感，如以表達情感為主的記敘文。
意的文描述的是作者的意志和主張，如大部分的議論文。
2、四種常見的文體
一是記敘文；
二是敘述文；
三是說明文；
四是議論文。
3、思想認識到具體文字展現(xiàn)方式（結(jié)構(gòu)邏輯、文字表達）
一是關于文章的結(jié)構(gòu)邏輯；
二是文字的表達形式。
三、底層邏輯的洞悉——從“內(nèi)容表達”向“技巧展現(xiàn)”轉(zhuǎn)化（寫作的“術”，即技巧——運用技巧，讓無序變有序）
技巧1、“起承轉(zhuǎn)合”的運用；
技巧2、開頭、結(jié)束和段頭撮要；
技巧3、安排好句子和段落；
技巧4、寫出畫面和“文眼”（金句）；
技巧5、使用準確、具體的詞匯；
技巧6、讓例證個性化；
技巧7、用簡單的詞語表達；
技巧8、盡量用短句；
技巧9、刪除不必要的詞；
技巧10、讓文字有張力。
——方法上，把握好“有”“無”的關系；
——篇幅上，把握好“長”“短”的關系；
——內(nèi)容上，把握好“虛”“實”的關系；
——形式上，把握好“新”“舊”的關系；
——表述上，把握好“繁”“簡”的關系；
——筆法上，把握好“曲”“直”的關系。
技巧11、學會“抄”。
一是“抄”字里到底包含著哪些具體動作?
二是”抄”的原則是什么？
四、橫看成嶺側(cè)成峰——從“作者視角”向“讀者角度”轉(zhuǎn)化（寫作的“器”，即器物——變換角度，變陳述為傾聽）
1、從表達到傾聽；
2、從得到到給予；
3、從自我到包裝。
五、想說愛你又怕你——從“寫作恐懼”向“我手寫我心”轉(zhuǎn)化（寫作的“勢”，即執(zhí)行——變換角度，由害怕到喜愛）
1、克服寫作的四大難題
一是寫作有四苦：沒素材苦、沒方法苦、沒詞苦、沒套路苦。
二是解決寫作四苦就是培養(yǎng)寫作的四項基本功：積累素材、鍛煉敘述方法、錘煉語言和邏輯、掌握寫作套路。
三是當你相信寫作就是說話，寫作就變成了一個自然的事。
以上恰對應著學習寫作中的四個環(huán)節(jié)，分別是素材、敘事方法、語言和邏輯以及寫作套路。在這四個方面用功，也許能找到緩解寫作痛苦的辦法。
一是素材從哪里來；
二是如何把事情講清楚；
三是語言和邏輯；
四是寫作套路。
2、完成比完美重要
一是要耐著性子思究，大著膽子書寫；
二是要堅信寫作能力可以培養(yǎng)；
三是要有緊迫感，克服拖延癥；
四是要不必追求“一次一寫好”；
五是要先隨性寫，再慢慢補充；
六是要認真領悟“高手”的指點。
公文寫作線上課程
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妙筆生花——常用公文寫作提升訓練營
課程模式：線上錄播
培訓對象：企事業(yè)單位、機關等所有涉及公文寫作的相關人員均適合本課程。
課程目標：1.掌握公文寫作的邏輯、規(guī)范、格式； 2.系統(tǒng)（多維度、多層次）提升公文寫作能力，掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律，從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式各個層面提升寫作境界； 3.增強思維能力，并應用于日常工作中（包含但不限于公文寫作）； 4.覺察自己與他人的思維模式，知曉自身成長的方向和路徑...