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銀行禮儀與服務(wù)理念培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

商務(wù)禮儀是銀行人商務(wù)往來(lái)過(guò)程中,對(duì)外展現(xiàn)自身品德修養(yǎng)的重要部分,接人待物的能力也代表著銀行的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)狀況等各個(gè)方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著與企業(yè)及各類(lèi)客戶(hù)的商務(wù)合作與發(fā)展。禮儀的核心就是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),不斷創(chuàng)造與溝通對(duì)象圓融舒適的商務(wù)關(guān)系。

一項(xiàng)針對(duì)銀行業(yè)的的“印象調(diào)查”顯示出了下面的一些現(xiàn)象:服務(wù)儀態(tài)不標(biāo)準(zhǔn),個(gè)性化配飾與行業(yè)印象格格不入,不禮貌的注視,遞接物品過(guò)分隨意,不得體的稱(chēng)呼讓客人非常煩感,想了解業(yè)務(wù)信息,得到模棱兩可的回答 ┈以上調(diào)查顯出的問(wèn)題,究其原因,一方面是針對(duì)營(yíng)業(yè)廳人員,沒(méi)有樹(shù)立積極主動(dòng)的職業(yè)意識(shí),另一方面在日常工作中存在服務(wù)能力缺失的現(xiàn)象。

銀行提升商務(wù)禮儀的好處

1、系統(tǒng)而全面地提升銀行參訓(xùn)人員服務(wù)接待水準(zhǔn),掌握銀行服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

2、使銀行人員能展現(xiàn)出與品牌定位相匹配、甚至超越品牌的服務(wù)和接待禮儀。

3、打造銀行品牌的美好印象與客戶(hù)口碑,達(dá)成客戶(hù)的信賴(lài)感,提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度。

銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理、私人客戶(hù)經(jīng)理、職能接待人員、支行長(zhǎng)等等。

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課程特色

突出落地實(shí)際演練,讓聽(tīng)、看、做、練相結(jié)合,通 過(guò)情景模擬激發(fā)學(xué)員興趣。

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培訓(xùn)方式

課堂講解、案例分析、情景模擬、視頻案例、小組PK等等。

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銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程內(nèi)容

第 一部分: 服務(wù)的本質(zhì)

我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)禮儀

小組活動(dòng):微笑服務(wù)就能贏得客戶(hù)嗎?

禮儀與服務(wù)的本質(zhì)

服務(wù)4.0時(shí)代

服務(wù)的功能化階段

服務(wù)的規(guī)范化階段

服務(wù)的體驗(yàn)化階段

服務(wù)的信念化階段

案例分享:銷(xiāo)售冠軍王紅梅的故事

第二部分:服務(wù)形象規(guī)范化

建立值得信任的第 一印象

小組活動(dòng):印象傳遞的密碼

服務(wù)人員的禮儀形象

儀表傳遞的有效信息

男士?jī)x容儀表:發(fā)型-配飾-體味-指甲

女士?jī)x容儀表:發(fā)型-妝容-配飾

服務(wù)中的著裝要求

女士著裝要領(lǐng)

男士著裝要領(lǐng)

身份牌與徽章

著裝忌諱

舉止傳遞的有效信息

站姿-行姿-坐姿-手勢(shì)-鞠躬

目光接觸-微笑

第三部分:服務(wù)行為規(guī)范化

角色扮演:客戶(hù)來(lái)了

柜臺(tái)服務(wù)七步曲(依據(jù)各銀行實(shí)際規(guī)范調(diào)整)

舉手迎

笑相問(wèn)

雙手遞

及時(shí)辦

巧營(yíng)銷(xiāo)

提醒遞

熱相送

晨會(huì)禮儀操

商務(wù)交往禮儀禮儀

迎送禮儀

稱(chēng)謂(呼)禮儀

自我介紹與為他人介紹

信息交換的禮儀(名片與微信)

接待禮儀

登門(mén)拜訪禮儀

聲音表達(dá)基本功

氣息訓(xùn)練

專(zhuān)業(yè)形象傳達(dá)

課堂練習(xí):聲音表達(dá)訓(xùn)練

第四部分:服務(wù)溝通

服務(wù)語(yǔ)言技巧的三個(gè)轉(zhuǎn)變

禮貌交談的禮儀

清晰表達(dá)ABC

客戶(hù)異議的處理

投訴場(chǎng)景模擬演練

客戶(hù)需求分析

處理異議的6步驟

處理異議的對(duì)話(huà)原則


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