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企贏培訓(xùn)

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杭州職場壓力管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2020-04-14

導(dǎo)語概要

壓力大成為當(dāng)今都市職場人士嘴邊最熱門的詞,工作繁重,經(jīng)常加班,競爭激勵,倒逼學(xué)習(xí),人際沖突,更不用說房子車子孩子,教育養(yǎng)老醫(yī)療,讓人不能停歇放松,壓力大!由壓力帶來的憤怒,焦慮的情緒不斷侵蝕職場人士的

壓力大成為當(dāng)今都市職場人士嘴邊最熱門的詞,工作繁重,經(jīng)常加班,競爭激勵,倒逼學(xué)習(xí),人際沖突,更不用說房子車子孩子,教育養(yǎng)老醫(yī)療,讓人不能停歇放松,壓力大!由壓力帶來的憤怒,焦慮的情緒不斷侵蝕職場人士的心理,各種心理疾病以及由心理引發(fā)的身體疾病越來越普遍,自殺猝死的新聞不再新奇,關(guān)注職場人士心理健康,合理的疏導(dǎo)情緒和壓力,是當(dāng)代職場人士的必修課,也是管理者帶領(lǐng)團隊?wèi)?yīng)該具備的基本技能。

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    了解舉壓力及情緒管理不當(dāng)?shù)姆N種表現(xiàn)與危害

  • 02

    從心理學(xué)層面入手,學(xué)習(xí)情緒管理與壓力緩解的方法與技巧

  • 03

    幫助學(xué)員改善自我意識與人際關(guān)系

  • 04

    實現(xiàn)自我激勵,從而達到心理素質(zhì)提升的目的

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、情商認知篇

    一、關(guān)于情商

    二、心理運作模式

    三、情商模型


  • 模塊二、情商本質(zhì)篇

    一、情商修煉目標(biāo)

    二、認識自己情緒

    三、管理自己情緒


  • 模塊三、情商運用篇

    一、感受他人情緒

    二、實現(xiàn)情緒雙贏

    三、職場情景演練


  • 模塊四、壓力管理篇

    一、緩解壓力

    二、解析情緒

    三、頭腦特工隊

    四、為幸福解密

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    采用小班制公開課模式,全國滾動開班。可定制內(nèi)訓(xùn)。

  • 課程對象:

    各級管理者及員工

  • 課程時間:

    公開課時間和地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)時間由企業(yè)指定。

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 李美鮮 職業(yè)競爭力提升專家

    職業(yè)競爭力提升專家,情商領(lǐng)導(dǎo)力認證導(dǎo)師,國際大腦測評認證講師,英國博贊思維導(dǎo)圖管理師,MBTI高級講師,DISC國際版權(quán)講師...

    預(yù)約講師
  • 李根穩(wěn) 職業(yè)塑造管理導(dǎo)師

    職業(yè)塑造管理導(dǎo)師、中層管理培訓(xùn)專家、中國人力資源研究會特聘教授、中國管理科學(xué)研究院特約研究員、中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓(xùn)師...

    預(yù)約講師
  • 李茜 高級心理顧問

    高級心理咨詢師,EAP企業(yè)培訓(xùn)師,長城計算機高級心理顧問。有10多年培訓(xùn)經(jīng)驗,長期致力于將心理學(xué)融入到企業(yè)管理領(lǐng)域的研究與實踐活動。

    預(yù)約講師
  • 周海博 國家心理二級咨詢師

    國家心理二級咨詢師,心理學(xué)碩士,國際催眠師,4D卓越團隊—國際認證,結(jié)構(gòu)化思維—認證講師,中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師...

    預(yù)約講師

客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,老師講課重點突出,授課條理清晰,認真負責(zé),嚴謹,耐心,資料豐富,涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課資料和社會實際結(jié)合起來,授課資料通俗易懂。

  • 2,何老師教學(xué)認真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細,我們員工大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,兩天培訓(xùn)下來,我們員工的銷售水平也有不少提高。

  • 3,何老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,例題使知識更條理化。

  • 4,壓力是無處不在的,壓力即使是如來佛祖的五指山,只要方法措施得當(dāng),也是可以移開的。

機構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案,實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!咨詢熱線:18820199226

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