盤點一下！臺州語言遲緩如何語言訓練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-11
臺州語言發(fā)育遲緩康復訓練為孩子提供個性化的訓練和指導詳情咨詢導致語言發(fā)育遲緩的原因有哪些1.自閉癥。自閉癥兒童對語言交流對象及語言刺激本身的關(guān)心不夠，使其語言發(fā)育受到影響。2.特定性語言障礙。特定性語
導致語言發(fā)育遲緩的原因有哪些
1.自閉癥。自閉癥兒童對語言交流對象及語言刺激本身的關(guān)心不夠，使其語言發(fā)育受到影響。2.特定性語言障礙。特定性語言障礙是一種單純性語言發(fā)育障礙，不伴有智力障礙，聽力喪失，運動障礙，社交情緒功能障礙或明顯的神經(jīng)病學缺陷。
適合人群
-
01
不能連詞成句
不能連詞成句：孩子能聽懂別人的話，但語句不連貫。
-
02
吞咽咀嚼障礙
孩子不能很好吞咽、不會咀嚼，吃飯問題較為困難。
-
03
互動社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
-
04
表達能力弱
描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。
-
05
認知理解落后
認知理解落后：基礎概念認知方面能力落后及發(fā)展不平衡
-
06
口吃
言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、說話重復，結(jié)巴
-
07
發(fā)音含糊不清
發(fā)音含糊不清：話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。
-
08
流口水、挑食
講話時容易流口水，有挑食的壞習慣，口肌弱。
-
09
孩子講話晚
孩子講話比正常兒童晚、語言表達慢等問題。
語言發(fā)育遲緩的干預方法
1組織有針對性的語言訓練：可以讓孩子參加語言治療，接受有針對性的語言訓練，包括發(fā)音、詞匯、語法、句子結(jié)構(gòu)等方面的訓練。2通過其他方法干預，例如鼓勵孩子積極參與活動。孩子語言發(fā)育遲緩需要家長和專業(yè)醫(yī)生共同合作進行干預，早期干預是最有效的方法，家長應該及早發(fā)現(xiàn)孩子的語言問題并積極配合治療。
課程內(nèi)容
-
授課對象
孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
-
課程模式
一對一
-
科學原理
言語聽覺科學、口部運動治療學
-
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
-
課程效果
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
-
課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
語言發(fā)育遲緩的危害有哪些
課程優(yōu)勢
-
家庭訓練
定期開展家長指導會,根據(jù)學員情況進行深度溝通和解疑，敏授指導方法和技巧
-
能力發(fā)展測評
定期評測和追蹤孩子能力水平,用步驟化、標準化的量表，幫助孩子取得發(fā)音口肌發(fā)展進步
-
趣味發(fā)音游戲
提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設置專業(yè)趣味主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性
-
多情境教學
提升孩子在不同場景運用語言表達能力,營造集體學習氛圍,提升孩子的規(guī)則意識模仿學習能力和社交技巧
-
個性化訓練方案
結(jié)合孩子個性化問題，制定治療 方案,引導發(fā)音，提升發(fā)育清晰度,提升孩子專注力等能力
-
集中式訓練
幫助孩子提前適應“入學模式”,有效強化訓練內(nèi)容,短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升
表達困難，表達困難是另一種常見的語言障礙癥狀。這包括口頭和書面表達兩方面。個體可能會發(fā)現(xiàn)自己在表達自己的觀點或思想時遇到困難，可能表現(xiàn)為用詞不準確、語法錯誤、重復或拖沓的語言。在書面表達上，他們可能無法寫出連貫、準確的句子，或者在寫作中不能有效地表達自己的觀點。