阜陽語言發(fā)育遲緩需要做哪些康復(fù)訓(xùn)練？

1：家庭必須要有語言環(huán)境，家庭成員之間要多交流，也要和孩子多交流，不是教給她說話，不求互動，就是和她交流就可以了。

2：多給孩子講讀繪本，陪伴孩子。

3：多帶孩子和小朋友一起玩兒。孩子之間更能產(chǎn)生同頻。

需要注意那些？

1：家長不能對著孩子說她的語遲問題，尤其是抱怨和焦慮。

2：家長教孩子說話，孩子說不上來，批評是大忌。只有鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)像孩子剛剛學(xué)發(fā)媽媽的音的時(shí)候一樣，充滿喜悅的，鼓勵(lì)的，贊美的表達(dá)對孩子的認(rèn)同。

3：去醫(yī)院做排查，例如孩子是不是有自閉傾向？如果有，孩子一定有其他方面的天賦，因?yàn)樗龝昧硗庖环N方式和這個(gè)世界交流！

4：永遠(yuǎn)相信。孩子來到這個(gè)世界，一定有她的使命，她是**的。

每個(gè)孩子都是有天賦的，說話晚的孩子，內(nèi)心很聰明，她不是不會說，是不知道從哪里說，一旦開口，注定就是一個(gè)很會表達(dá)的孩子。

看看您的孩子是否存在以下語言的問題

1．兩歲多了,很聰明,可是常常只會用手指替代說話,不肯說話,發(fā)出嗯嗯,啊啊啊的聲音, 不給他想要的東西就哭就鬧；

2．喜歡用自己的語言說些大人聽不懂的話；

3．兩歲以上了，還是只會發(fā)疊音,除此之外的音很少或幾乎沒有；

4．孩子會發(fā)音,但是孩子說的有些話常常讓大人聽不懂,如說"花"會發(fā)成"發(fā)"的諧音,等構(gòu)音的不清晰；

5．孩子三歲以上說話常常語序顛倒,詞不達(dá)意,自己不會貫穿邏輯,缺乏語言的組織能力；

6．孩子兩三歲什么都懂,大人說的他幾乎都能聽懂,可是孩子就是不肯開口說話；

如若以上常見的六項(xiàng)中你符合一項(xiàng)就要警惕了,錯(cuò)過孩子的佳訓(xùn)練學(xué)習(xí)期將會影響他的一生

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