安康正規(guī)的問題少年管教學(xué)校精選名單榜首一覽

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵陽教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

注：以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校，挺不錯的，下面給大家介紹下。

孩子的叛逆期怎么管教？

一、保持冷靜的情緒。青春期的孩子聽不進(jìn)家長的教育，喜歡跟父母對著干，這時家長要保持冷靜，緩和情緒進(jìn)行溝通。順著孩子的思路就讓他那樣做，不對他的怪異舉動進(jìn)行批評，從而減少孩子的防備。在拉近自己跟孩子的關(guān) 系后，再以朋友的身份指出他的不當(dāng)，并給出更好的建議。

二、家長要尊重孩子，適時的征求他們的意見。青春期的孩子自我意識在不斷發(fā)展，對事物有了自己的看法，并且希望得到家長的認(rèn)可和贊同。所以，家長不要忽視孩子的想法，適時的征求孩子的建議，達(dá)成共識。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信，讓家庭關(guān) 系更加融洽。

三、不要一味地用否定的觀念和態(tài)度對待孩子，其實(shí)有時候越是強(qiáng)硬的鎮(zhèn) 壓，越是會引起孩子的逆反。只要不是違反原則和大是大非的問題上，家長們完全可以適當(dāng)?shù)刈鞒鲎尣?，但前提是，要把跟孩子的交流溝通工作同時做到位，讓孩子明白家長的用心。

四、家長需要有足夠的耐心。因?yàn)檫@個時期孩子的獨(dú)立意識在增強(qiáng)，喜歡用自己的方式做事和表達(dá)感情，家長要表示理解。同時，青春期也是孩子形成正確的人生觀和價值觀的時候，父母也不能放縱孩子任由其順著自己的個性發(fā)展，而是要正確的引導(dǎo)孩子，幫助他們盡量少走彎路。

五、試著融入孩子的生活。孩子與成人的成長環(huán)境是不一樣的，所以思維方式與認(rèn)知水平也有所差異，如果家長一味地對孩子進(jìn)行猜測，只會激化雙方矛盾，將孩子越推越遠(yuǎn)。所以，家長要想緩和與孩子的關(guān) 系，就要嘗試著去融入孩子的生活，了解孩子各方面的變化，與孩子以朋友身份相處。只有深入了解孩子的內(nèi)心世界，才能給予正確的引導(dǎo)，這也是促進(jìn)孩子成長的契機(jī)。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

9歲男孩叛逆有哪些表現(xiàn)？

一、以自我為中心。在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正確的。也不會考慮別人的感受，只在乎自己。

二、破環(huán)性強(qiáng)。叛逆期的孩子的一個重要的表現(xiàn)就是喜歡摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

三、喜歡否定。對家長、對學(xué)校、對教師的教育和學(xué)校制度，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考和無端否定。

四、不想上學(xué)。叛逆行為中厭學(xué)、不想寫作業(yè)，大概是許多孩子都會發(fā)生的現(xiàn)象，他們要么是拖延著，要么干脆不寫，反正就是不想上學(xué)了。

請問初3女學(xué)生叛逆的原因有哪些？

1、與中 學(xué)生認(rèn)知水平的偏差有關(guān)。

中 學(xué)生在認(rèn)知發(fā)展過程中，思維的獨(dú)立性和批判性雖有一定程度的發(fā)展，但還很不成熟，加之經(jīng)驗(yàn)不足，看問題容 易偏激，喜歡鉆牛角尖，固執(zhí)已見，走向極端。

2、權(quán) 威壓力。

中 學(xué)生正處于成長和獨(dú)立的階段，對于成人的權(quán) 威表現(xiàn)會產(chǎn)生反感和抵觸的情緒。學(xué)校老師、家長等成人的指導(dǎo)和干預(yù)，往往被視為強(qiáng)制和無理的約束。

3、思想矛盾。

中 學(xué)生的思想往往處于混亂和矛盾的狀態(tài)下，受到現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)價值觀的沖擊和影響。有時為了找尋自我和身份認(rèn)同，中 學(xué)生會嘗試對傳統(tǒng)觀念和行為方式進(jìn)行反叛和抨擊。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力