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長沙湘越中學(xué)

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岳陽叛逆孩子軍事化管教學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-06

導(dǎo)語概要

湖南湘越特訓(xùn)學(xué)?!尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢每個(gè)孩子都有叛逆期這個(gè)過程,進(jìn)入叛逆期的孩子普遍情緒都很暴躁,不受控制,經(jīng)常和家長反著來,作為家長在孩子的特殊時(shí)期一定要多理解、多體諒幫助孩子一起度

  • 岳陽叛逆孩子軍事化管教學(xué)校

    湖南湘越特訓(xùn)學(xué)校

    ——讓孩子行為習(xí)慣大變樣——

    課程咨詢
    <>

每個(gè)孩子都有叛逆期這個(gè)過程,進(jìn)入叛逆期的孩子普遍情緒都很暴躁,不受控制,經(jīng)常和家長反著來,作為家長在孩子的特殊時(shí)期一定要多理解、多體諒幫助孩子一起度過這個(gè)時(shí)期。

問題現(xiàn)狀

你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?

——————

孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    性格叛逆

    經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    厭學(xué)逃學(xué)

    敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽不進(jìn)教導(dǎo)勸說

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    早戀網(wǎng)戀

    過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    親情冷漠

    抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    沉迷手機(jī)

    網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣

  • 長沙小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    交友不善

    不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會(huì)

湖南排名前十的叛逆孩子改造學(xué)校一覽


1、長沙湘越素質(zhì)教育

2、瀏陽全封閉式學(xué)校

3、長沙戒網(wǎng)癮學(xué)校

4、寧鄉(xiāng)不聽話孩子學(xué)校

5、長沙澤邦青少年叛逆學(xué)校

6、長沙叛逆孩子管教中心

7、長沙市澤邦青少年叛逆教育學(xué)校

8、長沙市華貝特叛逆教育學(xué)校

9、寧鄉(xiāng)特訓(xùn)少年學(xué)校

10、株洲叛逆特訓(xùn)學(xué)校


有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞壑校瑢?dǎo)致后來性格暴戾、叛逆不聽管教,父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上,可是木已成舟,這些孩子很難改變,叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師,到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。


以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢在線客服老師。

招生簡章

家長監(jiān)督教育全過程 24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控 ?1 0 0 % 安全透明辦學(xué)

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    辦學(xué)理念

    以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會(huì)適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會(huì)朋友等不良行為習(xí)慣的青少年從一個(gè)不懂生活、不懂學(xué)習(xí)、不懂回報(bào)、不懂責(zé)任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標(biāo)的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責(zé)任心、進(jìn)取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學(xué)習(xí)等,使其健康正常地回歸校園及家庭。

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    招收對象

    我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:

    1.自控能力差,手機(jī)依賴嚴(yán)重,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。

    2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。

    3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    4.早戀,驕蠻任性、社會(huì)適應(yīng)力低,喜歡結(jié)交不良社會(huì)朋友,夜不歸宿。

    5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。

    6.人際關(guān)系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    招生要求

    1.沒有違法犯罪記錄。

    2.沒有嚴(yán)重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴(yán)重家族遺傳病史。

    3.沒有嚴(yán)重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。

    4.沒有吸毒史、藥物依賴史。

    5.沒有嚴(yán)重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。

    6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    報(bào)名時(shí)間

    全年招生,隨到隨學(xué)。

    學(xué)習(xí)時(shí)間1、青少年行為矯正素質(zhì)班:常規(guī)6個(gè)月為一個(gè)學(xué)習(xí)期,特殊學(xué)員可根據(jù)具體情況適當(dāng)延長教育周期。2、九年義務(wù)教育文化班:1-3年(按入學(xué)時(shí)所在年級到初 中畢業(yè))

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    1、青少年行為矯正素質(zhì)班:咨詢/半年 ?(以上費(fèi)用除醫(yī)療費(fèi)外,包含了生活費(fèi)、服裝費(fèi)、住宿費(fèi)、心理輔導(dǎo)費(fèi)、日常用品費(fèi)、文化學(xué)習(xí)費(fèi)用等。)

    2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務(wù)教育文化班:咨詢/學(xué)期

    溫馨提示:

    湘越中 學(xué)為一所全封閉全寄宿制學(xué)校,食宿由學(xué)校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學(xué)生同吃同住,學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應(yīng)生活用品,教材本冊等一應(yīng)學(xué)習(xí)用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學(xué)生準(zhǔn)備基礎(chǔ)換洗衣物。

孩子叛逆期分別在哪幾個(gè)階段?

孩子的叛逆期一共分為三個(gè)階段,第—個(gè)階段是孩子2-3歲,第二個(gè)階段是7-9歲,第三個(gè)階段是12-18歲。

專業(yè)實(shí)力 好機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)說話

在湘越有超過32名專業(yè)老師,不只專業(yè),更重方法

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    鄧石林—校長

    生于1956年,大學(xué)本科學(xué)歷,中 學(xué)高級教師。1978年考入大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后分別在寧遠(yuǎn)一中、長沙縣一中、株洲市三中、北師大鎮(zhèn)寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校等單位工作,由于長期在省示范性高中工作,擔(dān)任多屆高中畢業(yè)班教學(xué)工作,具有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多篇教育教學(xué)論文在省市論文評比中獲獎(jiǎng)或在專業(yè)刊物上發(fā)表;在長期的教育教學(xué)生涯中,擔(dān)任過班主任,教研組長、年級組長、高中 學(xué)部主任、工會(huì)主席、校長等職務(wù),積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。由于工作成績突出,1994年破格評聘為中 學(xué)高級化學(xué)教師;曾多次被評為縣、市、省級優(yōu)秀教師或優(yōu)秀校長。現(xiàn)任湘越中 學(xué)校長。

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    張琦偉-法人代表兼校長

    男,本科畢業(yè),中 共 黨 員,連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀共員,國家二級心理咨詢師,在青少年教育行業(yè)工作已有18年,經(jīng)驗(yàn)豐富,無論是教育學(xué)生還是管理團(tuán)隊(duì)上,都有自己獨(dú)到的見解。 崇尚“沒有不好的孩子,只有錯(cuò)誤的教育方式”的教育理念。同時(shí)帶領(lǐng)著湘越教育團(tuán)隊(duì)始終恪守"良心辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、實(shí)力辦學(xué)"的原則。

  • 湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校

    周芮—心理老師(國家三級心理咨詢師)

    國家三級心理咨詢師,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè),從事心理咨詢行業(yè)已有五年

    擅長領(lǐng)域:關(guān)注家庭教育與青少年成長,能一針見血發(fā)現(xiàn)家庭教育中所存在的問題,擅于親子關(guān)系的改善和修復(fù),重視家校一體。對于青少年的成長不止局限于眼前已經(jīng)出現(xiàn)的問題,而是放眼整個(gè)成長過程,助人自助。我堅(jiān)信教育的本質(zhì)不是撒手不管,而是循循善誘,是尊重每一個(gè)特別的成長。

湘越四大優(yōu)勢

  • 安全透明辦學(xué)

    24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程

  • 民辦公助全日制學(xué)校

    同步開展九年義務(wù)教育,不影響學(xué)業(yè)解決家長后顧之憂

  • 24小時(shí)陪護(hù)

    全軍事化、 全封閉式全日制中 學(xué)、24小時(shí)陪護(hù)、同吃同住

  • 兩大校區(qū)

    兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學(xué)模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年

16歲叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)?

1、穿著變化。

隨著時(shí)代的發(fā)展,孩子的穿著趨勢也隨之變化。叛逆期的孩子往往會(huì)以流行的、與主流不同的穿著方式來表現(xiàn)自己的個(gè)性。這種方式并不是為了反對大眾,只是孩子表達(dá)自我表現(xiàn)的一種手段。

2、和家長、老師對著干。

孩子在叛逆期Z顯著的表現(xiàn)就是,和家長、老師等權(quán) 威人士對著干。這倒不是因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆佑卸嗝从憛捓蠋熁蚣议L,而是因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的表達(dá)欲求。這促使他們不想一味地按照家長、老師們說的去做,因此不可避免地就和老師、家長們產(chǎn)生了沖突。

3、想要有自己的私人空間,注重隱私。

16歲孩子的自我意識越來越強(qiáng),希望有自己的私人空間,而且不喜歡家長動(dòng)自己的物品,特別是翻書包或者翻看日記等,孩子會(huì)覺得不被尊重,對家長產(chǎn)生反感。

4、難以聽取他人建議。

叛逆期的孩子是很難聽取他人意見的,這同樣和他們強(qiáng)烈的表達(dá)欲求有關(guān)。在這一時(shí)期,他們渴望被人看到,渴望自己的意見被人接納。接納他人的建議對他們來說,象征著“輸了”或是“弱于對方”,這是他們?nèi)f萬不能接受的。

—— 教育方法(心理輔導(dǎo)、文化教育、軍事訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、勞動(dòng)教育、感恩教育)

心理輔導(dǎo)

音樂療法通 過各種專門設(shè)計(jì)的音樂行為,經(jīng)歷音樂體驗(yàn),達(dá)到消除心理障礙,恢復(fù)或增進(jìn)心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力,緩解情緒。

談話法通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法,老師再加以疏解。

沙盤游戲讓學(xué)生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進(jìn)而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導(dǎo)孩子制定自己的本階段計(jì)劃,促進(jìn)孩子正向發(fā)展。

學(xué)會(huì)做情緒的主人學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價(jià)自己、他人,能明白自己每一個(gè)階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。

角度轉(zhuǎn)換對自己進(jìn)行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情,學(xué)會(huì)站在多維角度去評價(jià),突破以自我為中心。

怎么看待自己的學(xué)習(xí)、朋友為孩子梳理他的矛盾點(diǎn),傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進(jìn)行解釋,有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時(shí)來找心理老師進(jìn)行溝通。

我是誰?”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個(gè)重要的點(diǎn)。

接納自己與孩子進(jìn)行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)孩子正向發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)孩子制定自我的發(fā)展計(jì)劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。

認(rèn)識自我通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒,幫助孩子綜合認(rèn)識自我,客觀評價(jià)自己的成長環(huán)境,鼓勵(lì)孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié),引導(dǎo)孩子正向認(rèn)識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標(biāo)。

曼陀羅繪畫曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來,將能量往內(nèi)收至自身,使人專心于中心,達(dá)到自我整合與轉(zhuǎn)化,起到靜心的作用,疏導(dǎo)情緒,激活內(nèi)在。

湖南湘越叛逆厭學(xué)管教學(xué)校


文化教育

政治課——道德與法治:人在社會(huì)中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會(huì)道德,為了讓同學(xué)們更好的理解,老師特地準(zhǔn)備了試題與視頻,教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e、理解。

政治課--個(gè)人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學(xué)們心中,教會(huì)同學(xué)們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進(jìn)之心學(xué)習(xí)。

體育課—拉伸活動(dòng):毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學(xué)習(xí)與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學(xué)會(huì)正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導(dǎo)孩子們正確的拉伸吧。

走進(jìn)歷史課堂:以史為鑒,這是我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)老師會(huì)強(qiáng)調(diào)的,我們學(xué)習(xí)歷史,學(xué)習(xí)古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學(xué)習(xí)中反思,以確定更好的目標(biāo)。

生活大求真—如何保護(hù)我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時(shí)候要喊口號嗎?你知道如何保護(hù)我們的耳朵嗎?同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學(xué)們在平日對于耳朵的重視!

走進(jìn)英語有趣小課堂:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結(jié)尾的,此時(shí)要改ie為y,再+ing……

走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂:隨機(jī)走進(jìn)數(shù)學(xué)課,就看見孩子們在認(rèn)真地寫題,時(shí)不時(shí)去詢問老師,孩子們的這種好學(xué)讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點(diǎn)。

物理課—電路你學(xué)會(huì)了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個(gè)重要知識點(diǎn),串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……

捕捉實(shí)驗(yàn)室瞬間:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,能看見同學(xué)們認(rèn)真地拿著試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象,認(rèn)真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細(xì)心觀察;實(shí)驗(yàn)室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。

走進(jìn)地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點(diǎn),我們能看到季風(fēng)區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風(fēng)區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學(xué)習(xí),同學(xué)們能了解到我國氣候的復(fù)雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學(xué)習(xí)的興趣。

走進(jìn)語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。

走進(jìn)物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會(huì)為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會(huì)分析力,會(huì)用稱重法來測浮力,學(xué)習(xí)永無止境,學(xué)習(xí)讓人睿智。

走進(jìn)英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風(fēng),downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風(fēng)雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學(xué)習(xí)出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學(xué)習(xí)的成果。

走進(jìn)物理大課堂:同學(xué)們在老師細(xì)心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠?qū)⑦@些知識點(diǎn)熟記于心,為同學(xué)們的認(rèn)真點(diǎn)贊!

湖南湘越叛逆厭學(xué)管教學(xué)校


軍事訓(xùn)練

打軍體拳:打軍體拳注重基礎(chǔ),需要同學(xué)們扎實(shí)的去做好每一個(gè)動(dòng)作,學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升,擁有強(qiáng)健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。

認(rèn)真的樣子真好看:孩子們認(rèn)真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費(fèi)極大時(shí)間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會(huì)有變化。

攜手前行:對于孩子們來說,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一心,擅長運(yùn)用團(tuán)體的力量去攻克難題是孩子們需要學(xué)習(xí)的,每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)小小的進(jìn)步,都是孩子們需要付出努力的。

逐夢路上:在逐夢路上,同學(xué)們勤勤懇懇,一步一個(gè)腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體,成效頗大。

女兒當(dāng)自強(qiáng):看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎(chǔ),也是孩子們踏出的第一步!

強(qiáng)身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強(qiáng)身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學(xué)習(xí)的疲倦,這是比較重要的,學(xué)習(xí)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這樣才能將學(xué)習(xí)的效率提高。

為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進(jìn)路上必須擁有的,而行動(dòng)是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時(shí),內(nèi)心深受震撼,加油吧,少年們!

擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學(xué)們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習(xí),訓(xùn)練再苦再難,對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。

堅(jiān)定前進(jìn):每天同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行軍事訓(xùn)練,在軍事課上,同學(xué)們謹(jǐn)遵教官教導(dǎo),努力去做好每一個(gè)動(dòng)作,堅(jiān)持與毅力是同學(xué)們在訓(xùn)練中獲得的寶藏秘訣。

軍事訓(xùn)練:萬事從小事開始做起,進(jìn)行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅(jiān)持,堅(jiān)持是Z大的成功秘訣,同時(shí)也讓孩子樹立規(guī)矩意識。

湖南湘越叛逆厭學(xué)管教學(xué)校


興趣培養(yǎng)

架子鼓學(xué)習(xí):架子鼓的學(xué)習(xí)有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。

吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與**,同時(shí)還能學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能,可謂是一舉兩得。

排球練習(xí):技能的學(xué)習(xí)不在一朝一夕之間,而是長久的練習(xí),從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習(xí),日復(fù)一日的練習(xí)縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓(xùn)練中夾雜著進(jìn)步的欣喜,加油,少年們!

走進(jìn)素描小課堂:同學(xué)們仔細(xì)聆聽老師說的素描要點(diǎn),在努力找定點(diǎn)來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹(jǐn)慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學(xué)們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。

湖南湘越叛逆厭學(xué)管教學(xué)校


勞動(dòng)教育

自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。

夏天到啦,來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個(gè)同學(xué)一起去拔草體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng),在勞動(dòng)中獲得快樂,能明白學(xué)習(xí)的重要性,做新時(shí)代的陽光少年!

鋤草達(dá)人:一粥一飯當(dāng)思來之不易,在如今這個(gè)時(shí)代,我們的孩子也要學(xué)會(huì)拿起鋤頭體驗(yàn)生活的不易,從而能明白學(xué)習(xí)對自己的重要意義,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯—標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)使人更明白生活的含義。

學(xué)習(xí)包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,身為華夏子女,同學(xué)們自然也得學(xué)會(huì)包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準(zhǔn)備好的線纏上幾個(gè)圈,打個(gè)結(jié),一個(gè)漂亮的粽子就完成啦!

拔草的快樂時(shí)光:趁著天色尚晴,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去將雜草拔除,許多學(xué)生是第一次拔草,后在老師的指導(dǎo)下,大家學(xué)會(huì)了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。

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青春期孩子叛逆的原因

1、青春期心理特點(diǎn)導(dǎo)致。

青春期正處于心理上的“斷奶期”,孩子的獨(dú)立意識和自我意識日漸增強(qiáng),會(huì)有很多自己的想法,不喜歡大人把他們當(dāng)做小孩,因此會(huì)顯得比較叛逆。

2、社會(huì)因素。

媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年叛逆,比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為,這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象,從而出現(xiàn)叛逆行為。

3、嚴(yán)格管教。

是家長面對青春期比學(xué)生本人還要緊張產(chǎn)生的嚴(yán)格管教造成的學(xué)生叛逆,有些家長因?yàn)橹莱?中生要面臨青春期叛逆期,所以倍加的緊張焦慮,但是又不知道怎么可以找到好辦法來應(yīng)對,所以索性就簡 單粗暴,比之前要更加嚴(yán)格的管教和要求。

學(xué)校環(huán)境

湖南湘越中 學(xué)是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。

湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校


關(guān)于湘越

幫助問題青少年成功蛻變

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湖南湘越中 學(xué)位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學(xué),是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。

我校擔(dān)負(fù)著對初 中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生,家庭不便管理,學(xué)校無法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命??梢栽谙嬖街?學(xué)特定的教育環(huán)境中完成義務(wù)教育,成績基礎(chǔ)好的學(xué)生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學(xué)生,學(xué)??山档臀幕煽儤?biāo)準(zhǔn)送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。


湖南小孩叛逆厭學(xué)管教學(xué)校_長沙湘越孩子叛逆管教學(xué)校


我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學(xué)校一直本著“服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于普通中 學(xué)、服務(wù)于家庭”的宗旨,挽救一個(gè)失足少年穩(wěn)定一個(gè)家庭,挽救一個(gè)失足少年保一方平安,堅(jiān)持以學(xué)生為本,把學(xué)生作為學(xué)校的主人。以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為根本目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生存在的問題得到有效解決,讓每一個(gè)學(xué)生的長處得到發(fā)揚(yáng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學(xué)校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會(huì)和諧的美好愿望。

我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓(xùn)老師、行為訓(xùn)練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學(xué)時(shí)間長、教育理念先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專門學(xué)校,學(xué)校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機(jī)場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。

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