創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃

創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃課程通 過(guò)大量案例與互動(dòng),展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認(rèn)知水平與創(chuàng)新格局;通 過(guò)對(duì)創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展的走向;通 過(guò)對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢(shì)的展示,為企業(yè)管理者架構(gòu)創(chuàng)新型組織提供借鑒。

此外,本課程也具有較高的可操作性,企業(yè)管理者學(xué)習(xí)后,可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的戰(zhàn)略選擇和創(chuàng)新等活動(dòng),解決企業(yè)遇到的具體問(wèn)題。

一、面對(duì)快 速變化的世界

1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢(qián)的時(shí)代結(jié)束了

2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么

3、新技術(shù)改變世界

4、看不見(jiàn),看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上

二、戰(zhàn)略格局之認(rèn)知改變命運(yùn)

1、超越思維的固定模式

思維游戲:海盜分贓

2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)邏輯

生產(chǎn)者與消費(fèi)者的統(tǒng)一

大規(guī)模生產(chǎn)模式的終結(jié)

3、認(rèn)知突破的三大障礙

路徑依賴(lài)

思維定勢(shì)

維度限制

三、戰(zhàn)略格局之眼界決定高度

1、你能看到事物的第幾層

毛主席的格局與高度

2、領(lǐng) 導(dǎo) 者格局是組織的天花板

中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的啟示

從人類(lèi)歷史看企業(yè)發(fā)展規(guī)律

3、聯(lián)想與華為的格局

案例:聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào)

四、創(chuàng)新戰(zhàn)略之規(guī)律引領(lǐng)路徑

1、事物本質(zhì)的演化的方向

2、新技術(shù)擴(kuò)散應(yīng)用的規(guī)律

3、利潤(rùn)是企業(yè)的終極目標(biāo)么

4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律

案例:Netflix

五、創(chuàng)新戰(zhàn)略之組織激發(fā)活力

1、基于全新思維視角的文化打造

案例:麥當(dāng)勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器

2、創(chuàng)新的硬環(huán)境

3、 治愈傳統(tǒng)企業(yè)的“深井病”

4、顛覆性創(chuàng)新要跳出體系

案例:柯達(dá),騰訊,諾基亞,培訓(xùn)公司

5、 面向未來(lái)的組織架構(gòu)

課程四大收益

全面提升個(gè)人格局

透徹明晰事物規(guī)律

前瞻打造全新組織

深刻激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

授課特點(diǎn)

全程互動(dòng)授課

大量一手原創(chuàng)案例

實(shí)踐理論結(jié)合,挑戰(zhàn)自我認(rèn)知局限

90%以上理念與知識(shí),學(xué)員頭次接觸

全程無(wú)尿點(diǎn),時(shí)刻高能