六個(gè)盒子組織診斷培訓(xùn)

在企業(yè)不斷擴(kuò)張的過程中，內(nèi)部組織和業(yè)務(wù)等問題會(huì)逐漸積累。如果這些問題不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，就有可能成為企業(yè)發(fā)展中的絆腳石，甚至將企業(yè)推入深淵。我們要介紹的這個(gè)診斷工具，在阿里巴巴政委們都很喜歡使用，那就是"六個(gè)盒子"。如今，在阿里不僅政委們會(huì)用這個(gè)工具，HR、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)人員和OD也會(huì)使用它。在阿里有一句土話：“無論業(yè)務(wù)和組織怎么變，六個(gè)盒子跑一遍?！?可以看出，六個(gè)盒子在阿里的地位非常重要。

在阿里，六個(gè)盒子的用途非常廣泛。除了作為組織診斷工具，它還可以作為管理溝通的語言，乃至是管理者能力提升的工具。相信作為OD，在組織中你也會(huì)因?yàn)楦鞣N問題感到無力。你是否也遇到以下困擾呢？

1. 當(dāng)組織出現(xiàn)嚴(yán)重的人員流失或不穩(wěn)定時(shí)，總是很難找到快速且有效的解決辦法。

2. 有時(shí)覺得自己在組織中的價(jià)值不夠突顯，很難掌握組織的健康狀況。

3. 缺乏一套好的工具來幫助組織發(fā)現(xiàn)和解決問題。

本課程將深入探討六個(gè)盒子的價(jià)值、定位和適用范圍，以及每個(gè)盒子在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的具體應(yīng)用。**系統(tǒng)的講解、問題設(shè)計(jì)和案例分享等方式，我們將幫助你深入了解具體的應(yīng)用方法和操作要點(diǎn)。我們堅(jiān)持純正的理念引領(lǐng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，**實(shí)際案例的分享來促進(jìn)思維轉(zhuǎn)變，幫助大家掌握組織診斷的利器，為組織和業(yè)務(wù)的發(fā)展提供支持！讓你真正掌握這個(gè)強(qiáng)大的工具，助力組織和業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展！

一、 什么是六個(gè)盒子？

1、六個(gè)盒子的定義？

2、六個(gè)盒子的模型及價(jià)值？

二、 針對(duì)OD使用六個(gè)盒子的場(chǎng)景及收益？

1、人群：OD——診斷組織

1) 使用場(chǎng)景及收益與價(jià)值

A、場(chǎng)景一：團(tuán)隊(duì)人員不穩(wěn)定

B、場(chǎng)景二：團(tuán)隊(duì)人員流失嚴(yán)重

C、場(chǎng)景三：盤點(diǎn)后人效不高

D、收益：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的診斷，結(jié)合六個(gè)盒子的六個(gè)方面找到問題點(diǎn)，并提出解決方案

E、價(jià)值：定位組織問題、找到真實(shí)病因、開具有效藥方、除去頑癥惡癥、定軍心、穩(wěn)團(tuán)隊(duì)、提人效

三、 六個(gè)盒子的診斷內(nèi)容與依據(jù)是什么？

1、BOX1-目的&目標(biāo)

1) 診斷內(nèi)容

A、我們?yōu)檎l創(chuàng)造什么價(jià)值

B、使命、目標(biāo)、基本理念

2) 診斷依據(jù)

A、是什么：是否清晰和明確

B、怎么樣：內(nèi)部一致性如何

C、使命感：是否為之興奮

互動(dòng)：你是否清晰今天來培訓(xùn)的目標(biāo)？（小組間是得分PK制）

共創(chuàng)：小組共創(chuàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求可衡量并選出組長

2、BOX2-組織&結(jié)構(gòu)

1) 診斷內(nèi)容

A、怎樣組織我們自己以便達(dá)成目標(biāo)

B、分工、權(quán)責(zé)、邊界

2) 診斷依據(jù)

A、是什么：是否清晰和明確

B、怎么樣：組織運(yùn)轉(zhuǎn)效能如何

共創(chuàng)：組內(nèi)針對(duì)你們的目標(biāo)進(jìn)行分工，做到職責(zé)清晰

3、BOX3:關(guān)系&流程

1) 診斷內(nèi)容

A、誰和誰怎樣一起工作

B、關(guān)系、流程、氛圍

2) 診斷依據(jù)

A、是什么：是否清晰和明確

B、怎么樣：合作是否順暢

互動(dòng)：一個(gè)組織中是先有流程還是先有分工？

練習(xí)：畫一張你組織內(nèi)業(yè)務(wù)的流程圖

討論：給你們團(tuán)隊(duì)的合作氛圍1-10分打個(gè)分

4、BOX4：匯報(bào)&激勵(lì)

1) 診斷內(nèi)容

A、如何激發(fā)員工努力工作

B、激勵(lì)的內(nèi)容、形式、效果如何

2) 診斷依據(jù)

A、是什么：是否清晰和明確

B、怎么樣：是否激發(fā)了正向行為

互動(dòng)：你一般采用的激勵(lì)方式有哪些？

共創(chuàng)：設(shè)置出你小組的激勵(lì)方式，并達(dá)成共識(shí)

5、BOX5:支持&幫助

1) 診斷內(nèi)容

A、幫助機(jī)制是否有效幫助業(yè)務(wù)成功

B、軟性支持、硬性支持

2) 診斷依據(jù)

A、是什么：有哪些支持和幫助措施

B、怎么樣：實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)是否有效

 討論：說出幾個(gè)你們企業(yè)正在運(yùn)轉(zhuǎn)的流程？并分析優(yōu)劣

 共創(chuàng)：盤點(diǎn)你組有哪些幫助機(jī)制，優(yōu)勝劣汰

6、BOX6：領(lǐng)導(dǎo)&管理

1) 診斷內(nèi)容

A、是否維持各盒子平衡

B、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、團(tuán)隊(duì)整體

2) 診斷依據(jù)

A、領(lǐng)導(dǎo)力、管理水平如何

B、如何獲取其他盒子狀態(tài)反饋

C、調(diào)節(jié)手段如何

互動(dòng)：你組的組長在如上學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮了哪些作用，哪些需要調(diào)整？

練習(xí)：把你組組長針對(duì)在如上六個(gè)盒子中的作用及待提升點(diǎn)寫在大白紙上

四、 六個(gè)盒子如何用在不同場(chǎng)景？

1、OD如何解決組織問題

1) 執(zhí)行要點(diǎn)

A、針對(duì)重點(diǎn)有問題的部門或團(tuán)隊(duì)開展六個(gè)盒子，從組織的六個(gè)方面做一一探討

B、提問題而不是給答案

C、共同探討改善計(jì)劃

2) 組織形式

A、專門的溝通

3) 相關(guān)話述

A、針對(duì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人診斷的話術(shù)

B、針對(duì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人下屬的話術(shù)

五、 應(yīng)用六個(gè)盒子的作用？

1、建立全局思維

2、建立前瞻思維

六、 使用六個(gè)盒子有哪些注意事項(xiàng)？

1、過度聚焦

1) 把所有問題都?xì)w結(jié)為某個(gè)盒子，并從這個(gè)盒子切進(jìn)去找解決方案

互動(dòng)：六個(gè)盒子中出現(xiàn)了問題是不是都是領(lǐng)導(dǎo)的問題？

2、過度簡(jiǎn)化

1) 只關(guān)注某個(gè)盒子的靜態(tài)狀況，忽略六個(gè)盒子動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程

3、過度排序

1) 把六個(gè)盒子當(dāng)作強(qiáng)制排序，忽略了他們同時(shí)存在，彼此影響

4、過度理想

1) 把六個(gè)盒子當(dāng)成萬能鑰匙，不考慮六個(gè)盒子以外的其他因素