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無錫諾達(dá)名師

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無錫戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-05-26

導(dǎo)語概要

大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地,難以形成企業(yè)核心能力 企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政,難以形成合力,人力資源管理的“選、用、育、留、出”如何形成一體化運(yùn)行? 很多企業(yè)不缺人才,但組織并沒有持續(xù)創(chuàng)造高績效? 基于職位和基于能力的人力資源管理體系如何融合?組織中的人崗匹配如何實(shí)現(xiàn)? 本課程為你一一解答以上問題。

大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地,難以形成企業(yè)核心能力

企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政,難以形成合力,人力資源管理的“選、用、育、留、出”如何形成一體化運(yùn)行?

很多企業(yè)不缺人才,但組織并沒有持續(xù)創(chuàng)造高績效?

基于職位和基于能力的人力資源管理體系如何融合?組織中的人崗匹配如何實(shí)現(xiàn)?

本課程為你一一解答以上問題。

人力資源管理精品網(wǎng)課

  • 云端蝶變—人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

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  • 向世界500強(qiáng)學(xué)HR三支柱

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  • 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、優(yōu)化與崗位職責(zé)梳理

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  • 企業(yè)勞動關(guān)系法律風(fēng)險管理實(shí)務(wù)

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  • 人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系設(shè)計

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  • 基于崗位績效能力提升的職位指導(dǎo)書編撰技巧

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  • 基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)

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人力資源管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦

人力資源HR三支柱管理
課程簡介:企業(yè)小的時候,HR什么都要干:招聘、培訓(xùn)、擬方案、績效等等,企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模和階段以后,此時HR還是按照原來的操作就顯低效了,需要HR里專業(yè)的分工,直至每個HR能夠幫助到業(yè)務(wù)發(fā)展,否則與業(yè)務(wù)很遠(yuǎn),失去了HR的主導(dǎo)功能。本課程將帶領(lǐng)導(dǎo)公司的HR們了解三支柱的來朧去脈,具體學(xué)會三部份是怎樣分工與合作的,以達(dá)到提升HR運(yùn)營有效性的目的。
新時代下人力資源管理能力提升
課程簡介:企業(yè)的競爭,歸根結(jié)底還是人才的競爭。新經(jīng)濟(jì)時代,人力資源的價值創(chuàng)造已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于資本的價值創(chuàng)造。企業(yè)人力資源管理是有效提升人才價值創(chuàng)造的途徑,為此,也對人力資源管理者的專業(yè)度和專業(yè)影響力提出了更高的要求。本課程幫助掌握人力資源同企業(yè)經(jīng)營、業(yè)務(wù)運(yùn)營充分鏈接的工作思路,提升人力資源價值產(chǎn)出,讓人力資源成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴與業(yè)務(wù)合作伙伴。
人力資源管理者九項(xiàng)全能
課程簡介:在勞動力與人才短缺,人力成本不斷攀升,員工流失率加大的形勢下,企業(yè)面臨日益嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力,進(jìn)入“規(guī)模而不效益”的怪圈。制約轉(zhuǎn)型成功的**要素就是人才,企業(yè)的人力資源部門在輔助企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整和成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵道路上面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本課程旨在幫助企業(yè)人力資源管理者及部門管理者提升人力資源管理技能,讓人力資源管理者成為更專業(yè)、更接地氣的管理全才。

人力資源管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容

【模塊1】如何重新理解人力資源管理的價值?

1、思考和研討人力資源管理的經(jīng)典20問

2、如何理解“企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)就是經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶?”

模型:人力資源價值鏈模型(人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價值)

3、【專題案例解析】:海底撈如何經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶?


【模塊2】如何從組織(職位)視角看人力資源管理體系?

1、使命、愿景、戰(zhàn)略、組織、職位“五位一體的”人力資源管理戰(zhàn)略體系

2、組織模式的選擇與設(shè)計

3、職位管理體系

工具:(1)典型職位說明書模板  (2)IPE職位評價工具

模型:職位特征的五要素激勵模型

4、【專題案例解析】  基于“責(zé)、權(quán)、利、能”相統(tǒng)一的原則,評價分析“*企業(yè)高管薪酬限薪政策”


【模塊3】:如何從人(能力)的視角看人力資源管理?

1、人力資本價值理論

2、人性假設(shè)理論和管理應(yīng)用

3、人力資源需求理論和應(yīng)用

模型:管理者的五層次管理境界模型:管理者無事可干、下屬玩命干

4、人力資源素質(zhì)系統(tǒng)

模型:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)特征模型

5、人力資源測評系統(tǒng)

6、人力資源發(fā)展系統(tǒng)


【模塊4】如何將傳統(tǒng)的人力資源管理職能(招聘、績效、薪酬、評價、培訓(xùn)、退出等)進(jìn)行系統(tǒng)整合

1、人力資源管理四大機(jī)制

2、人力資源管理的四大支柱

3、人力資源管理的核心

工具:目標(biāo)管理價值樹分解法

模型:薪酬公平理論模型

4、人力資源管理的**境界


【模塊5】:人力資源管理者新的角色和責(zé)任

1、人力資源管理的角色轉(zhuǎn)型

模型:華為的人力資源管理者角色模型

2、戰(zhàn)略性人力資源管理角色:三支柱模型


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 高級人力資源管理師-華乃晨

    華乃晨老師深耕企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域10余年,曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中績效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營等多個崗位,對人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認(rèn)識和理解...

  • 企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)師-王奇珍

    王奇珍老師有二十多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在華為、華強(qiáng)、天能、寶利德等多家中國及世界500強(qiáng)企業(yè),擔(dān)任人力資源總監(jiān)、常務(wù)副總等高級管理職務(wù),具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)...

  • 人才管理實(shí)戰(zhàn)講師-陳軍

    15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),10年人才發(fā)展項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn),曾任:LinkedIn 領(lǐng)英| 深圳創(chuàng)新中心副總經(jīng)理,豐農(nóng)控股| 董事長助理、商學(xué)院負(fù)責(zé)人,金蝶軟件| HRBP 經(jīng)理,唯品會|技術(shù)中心HRBP 經(jīng)理...

人力資源管理公開課

  • 《人力資源管理實(shí)操》

    6月23-24日 昆山(線上同步)
  • 《徹底推翻壓在HR身上的三座大山》

    6月27日 深圳(線上同步)
  • 《人力資源專員技能訓(xùn)練》

    7月19-21日 北京(線上同步)
  • 《企業(yè)勞動用工全流程風(fēng)險防控》

    7月20-21日 北京(線上同步)
  • 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

    8月24-25日 成都(線上同步)
  • 《人力成本分析與管控》

    9月08-09日 深圳(線上同步)
  • 《人力資源管理全方位》

    9月20-23日 北京(線上同步)
  • 《人效倍增:人力資本效能分析與提升》

    10月27-28日 上海(線上同步)
  • 《懂業(yè)務(wù)的HR:數(shù)據(jù)分析驅(qū)動人力效能提升》

    11月23-24日 廣州(線上同步)

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