天津年度培訓(xùn)計(jì)劃課程

為什么每年花在培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)幾十萬，效果卻微乎其微？公司每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到底需要多少？這些培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何分配才能被各個(gè)部門認(rèn)可？撰寫的年度培訓(xùn)計(jì)劃如何才能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)與贊賞？

制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃，是一個(gè)企業(yè)從“粗放型培訓(xùn)管理” 到“精細(xì)化培訓(xùn)管理”的必要過渡階段，也是一個(gè)企業(yè)開始塑造學(xué)習(xí)型組織人才競爭力的必備基本功！ 

第 一 部分 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)

1、人才培養(yǎng)的正確認(rèn)知

1) 放眼國際關(guān)于培訓(xùn)思維：國際化視野中的學(xué)習(xí)與發(fā)展趨勢

2) 我們必須看重的兩點(diǎn)：企業(yè)人才培養(yǎng)的目的與意義

3) 我們不得不承認(rèn)的事實(shí)：人才培養(yǎng)在企業(yè)中存在誤區(qū)

4) 企業(yè)想要獲得高素質(zhì)人才的關(guān)鍵：如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)工作

2、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法－培訓(xùn)組織建設(shè)方法

1) 按照培訓(xùn)事務(wù)分工的培訓(xùn)組織建設(shè)方法

2) 按職能事項(xiàng)及培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法

3) 按培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法

4) 以企業(yè)大學(xué)模式建設(shè)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法

3、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法－培訓(xùn)師資建設(shè)方法

1) 內(nèi)訓(xùn)師的選拔原則：師高一級(jí)原則+經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先原則

2) 什么人適合做內(nèi)訓(xùn)師：內(nèi)訓(xùn)師的人員結(jié)構(gòu)

3) 內(nèi)訓(xùn)師選拔不是隨意和憑感覺的：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔條件

4) 內(nèi)訓(xùn)師選拔是有詳細(xì)的流程的：內(nèi)訓(xùn)師選拔的四大流程

5) 內(nèi)訓(xùn)師選拔要點(diǎn)：內(nèi)訓(xùn)師選拔的四條注意事項(xiàng)

4、企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)方法－培訓(xùn)課程開發(fā)方法

1）課程開發(fā)前提是什么：明確企業(yè)培訓(xùn)需求，獲取培訓(xùn)信息

2）培訓(xùn)課程開發(fā)方法

3）課程開發(fā)是有標(biāo)準(zhǔn)的：課程開發(fā)的九大標(biāo)準(zhǔn)流程

5、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法－培訓(xùn)制度建設(shè)方法

1) 認(rèn)知：哪些培訓(xùn)制度是必須建立的

2) 培訓(xùn)制度建設(shè)時(shí)的注意事項(xiàng)

3) 培訓(xùn)部門工作衡量：如何設(shè)定培訓(xùn)部門的考核指標(biāo)

4) 內(nèi)訓(xùn)師同樣需要激勵(lì)：培訓(xùn)課酬的設(shè)定方法

6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法－培訓(xùn)評(píng)估體系建設(shè)方法

1) 深入分析：柯式四級(jí)評(píng)估模型;2) 重點(diǎn)：培訓(xùn)體系建設(shè)難點(diǎn)分析

7、對(duì)講述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、回顧，加深學(xué)員理解

第二部分 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)的起點(diǎn)－培訓(xùn)需求分析

1）培訓(xùn)分析的三個(gè)層面;2）培訓(xùn)需求分析的過程;3）培訓(xùn)需求分析入手點(diǎn)

2、培訓(xùn)的“技術(shù)”含量所在－課程體系設(shè)置

1) 課程體系需要“技術(shù)”性的開發(fā)與管理：內(nèi)部課程與外部課程的界定

2) 課程開發(fā)的方法：培訓(xùn)課程開發(fā)的動(dòng)機(jī)行為模型+培訓(xùn)課程開發(fā)層次模型

3) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理體系：課程庫建立+素材庫建立+課程開發(fā)

4) 企業(yè)常用培訓(xùn)課程體系有哪些

5) 培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計(jì)：管理技能、崗位技能、基本技能

6) 不同對(duì)象的能力提升設(shè)計(jì)：基層管理者、中層管理者、高層管理者

7) 機(jī)構(gòu)與講師篩選合作的流程：培訓(xùn)師選擇與課程采購、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

8) 課程開發(fā)的分層分類

3、培訓(xùn)計(jì)劃制定

1) 計(jì)劃制定的方式：采用開放式、參與式討論方式

2) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定分析：十要素+八要點(diǎn)+四依據(jù)

3) 培訓(xùn)計(jì)劃制定理念：5W1H原理+6個(gè)一工程

4) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定方法：9步法

5) 年度培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)是什么

6) 培訓(xùn)預(yù)算方法：總額預(yù)算法、零基預(yù)算法