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團隊管理能力建設(shè)培訓(xùn)方案

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-01-09

導(dǎo)語概要

當(dāng)前世界經(jīng)濟的不確定性顯著增強,企業(yè)面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn),而團隊建設(shè)與管理中目標模糊、心態(tài)匱乏、協(xié)同不力、凝聚力差等現(xiàn)象沒有明顯改善,嚴重制約了企業(yè)運營目標的有效達成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化團隊培養(yǎng)項目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養(yǎng)個人能力而忽視組織建設(shè),培養(yǎng)周期長、成果難量化,片面強調(diào)工具方法而忽視應(yīng)用場景等突出問題,難以滿足企業(yè)對于團隊管理能力建設(shè)的迫切需求。

當(dāng)前世界經(jīng)濟的不確定性顯著增強,企業(yè)面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn),而團隊建設(shè)與管理中目標模糊、心態(tài)匱乏、協(xié)同不力、凝聚力差等現(xiàn)象沒有明顯改善,嚴重制約了企業(yè)運營目標的有效達成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化團隊培養(yǎng)項目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養(yǎng)個人能力而忽視組織建設(shè),培養(yǎng)周期長、成果難量化,片面強調(diào)工具方法而忽視應(yīng)用場景等突出問題,難以滿足企業(yè)對于團隊管理能力建設(shè)的迫切需求。

本系列課程針對團隊管理者量身打造,學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋團隊管理的價值與特性、團隊執(zhí)行力、團隊協(xié)作與有效溝通、團隊心態(tài)重塑、團隊目標管控、團隊輔導(dǎo),團隊賦能與有效授權(quán)等七大主題,系統(tǒng)提升團隊管理者的管理效能。

團隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者及想要提升團隊管理能力的職場人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 篇:團隊建設(shè)之魂——帶動意識與氛圍塑造

第 一 講:新時代團隊管理的價值與特性

一、團隊管理的價值定位

1. 企業(yè)視角中的團隊價值

2. 團隊管理者的協(xié)同意識與全局意識

3. VUCA時代中的團隊建設(shè)新趨勢

案例剖析:20世紀**著名的金字塔是如何崩潰的?

4. 團隊的形成與管理的標準

二、團隊管理中的思維重塑

1. 團隊復(fù)雜度與管理變遷

案例剖析:一杯咖啡的故事

2. 團隊管理標準的變遷

案例剖析:大師之路

3. 團隊管理思維的轉(zhuǎn)變:從關(guān)注到被關(guān)注

1)角色重塑

2)自我管理

3)團隊執(zhí)行

4)溝通協(xié)調(diào)

5)教練輔導(dǎo)

6)領(lǐng)導(dǎo)賦能

案例剖析:明星與環(huán)境


第二講:從團隊管理的性質(zhì)出發(fā),破解團隊建設(shè)難題

一、從管理特性破解團隊建設(shè)核心難點

1. 團隊管理的特性:科學(xué)VS藝術(shù)

2. 團隊管理的內(nèi)容

案例剖析:為什么團隊管理的效果不穩(wěn)定(團隊執(zhí)行、問題分析解決)

互動教學(xué):兩型圈

二、管理角色與團隊關(guān)系

1. 角色的特點

2. 同樣的角色不同的關(guān)系

3. 團隊管理者的特殊角色

互動討論:什么是管理者定位

三、團隊管理者的四種角色錯位

1. 權(quán)力型——管理者權(quán)力的邊界

2. 民意型——管理者權(quán)力的來源

3. 自我型——管理者權(quán)力的范圍

4. 轉(zhuǎn)達型——管理者權(quán)力的價值


第二篇:團隊建設(shè)之核——心態(tài)、目標與執(zhí)行 

第三講:高效團隊建設(shè)的三重心法

一、團隊心態(tài)重塑**式:主動積極

1. 操之在我還是受制于人

2. 積極的心態(tài)——如何擴大職場影響力

3. 成為積極主動的職場人:要想變,我先變

4. 積極心智模式的核心:我是影響一切的根源

案例分享:從推動到帶動

二、團隊心態(tài)重塑第二式:愿景夢想

1. 心里創(chuàng)造與物理創(chuàng)造

2. 以終為始的思維方式

案例分享:1000萬的故事

三、團隊心態(tài)重塑第三式:時間意識

1. 企業(yè)管理生態(tài)的進化與員工的時間管理

1)如何理解時間?

2)時間的大特性

2. 五代時間管理探索與演進

1)**代時間管理——備忘時代的時間管理

2)第二代時間管理——計劃時代的時間管理

3)第三代時間管理——效率時代的時間管理

4)第四代時間管理——價值時代的時間管理

5)第五代時間管理——共贏時代的時間管理

案例分享:要事**1.0版、要事**2.0版、要事**3.0版


第四講:團隊建設(shè)之執(zhí)行力躍升

一、團隊執(zhí)行力打造

1. 常見團隊執(zhí)行力弱化現(xiàn)象的根源分析

2. 團隊再造中的五大思維

3. 團隊執(zhí)行四要素

4. 建設(shè)團隊自驅(qū)力的三大法寶

互動研討:當(dāng)戰(zhàn)略確定以后,如果你認為戰(zhàn)略有偏差,怎么辦?


第五講:團隊建設(shè)的關(guān)鍵法寶:目標導(dǎo)向

一、團隊目標設(shè)定

1.目標的科學(xué)形成

互動教學(xué):天黑請閉眼

2. 目標與責(zé)任

實操演練:如何讓你的工作越來越好

3. 聚焦工作方向

4. 執(zhí)行中的內(nèi)耗

案例分享:阿塔蘭瑟與金蘋果

互動討論:從目標到哪里?

二、團隊目標分解

1. 工作的成果體現(xiàn)

案例分享:三大戰(zhàn)役

2.SMART原則背后的目標管理邏輯

3. 工作計劃中的五個控制要點

案例分享:12月31日故事


第三篇:團隊溝通協(xié)作與教練輔導(dǎo)

第六講:信任型團隊關(guān)系建設(shè)與高效溝通

一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新變化

1. 碎片化信息帶來的溝通改變

2. 線上線下的混合式溝通

3. 正式溝通與非正式溝通的比例顛覆

互動研討:溝通是感性還是理性?

二、團隊建設(shè)中快速建立信任的有效方法

1. 人際交往的四種思維模式

2. 從博弈思維到雙贏思維

3. 信任關(guān)系的前提:如何讓自己成為可信、可靠的職場精英?

4. 建立與他人良好的人際互動

三、團隊溝通力系統(tǒng)提升

案例解讀:”我不是不接受你的觀點,而是不接受你這個人”

情景演練:三組要素演練

1. 溝通的五種行為分析

2. 工作溝通中的場景化應(yīng)用

1)向上溝通

2)向下溝通

3)跨部門的溝通與協(xié)作

3. 提問與反饋

1)兩種問題的應(yīng)用

2)正面反饋與負面反饋的技巧應(yīng)用

3)跨部門的溝通與協(xié)作

案例研討:反饋文化的建立

實操工具:反饋文化表

4. 線上溝通技巧——“微信”等即時溝通工具在團隊溝通中的使用技巧

1)工作群建設(shè)與溝通習(xí)慣

2)信息留存與使用習(xí)慣

3)語音與文字的選擇

4)工作群的溝通禁忌

四、破解團隊沖突問題

1.團隊中行為方式的差異

2. 不同行為方式團隊的協(xié)作

3. 不同團隊成員的行為特點分析

4. 沖突管理與統(tǒng)合綜效

實操工具:團隊成員的行為測評工具


第七講:基于績效導(dǎo)向的團隊教練輔導(dǎo)

一、團隊教練輔導(dǎo)認知

1. 什么是團隊教練

1)團隊教練技術(shù)概述

2)指導(dǎo)與教練

2. 績效導(dǎo)向中的性價比問題分析

1)三種常用績效改進方法中的優(yōu)劣分析

2)什么是**昂貴的績效改進手段?

3)團隊管理者績效改進組合拳

3. 團隊績效教練系統(tǒng)核心三要素 

二、教練式輔導(dǎo)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與技能修煉

1. 團隊教練式輔導(dǎo)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2. 團隊教練式輔導(dǎo)的技能修煉

1)積極傾聽

2)有效提問

3)提煉反饋

4)代入感與平衡度

5)面對面輔導(dǎo)三大技巧

3. 團隊教練中常見問題清單解決

情景演練:體驗一次完整(2輪)的面對面教練

三、GROW績效改進模型的應(yīng)用

1. 團隊績效輔導(dǎo)的定義和價值

1)聚焦當(dāng)下,探索可能

2)明確的目標導(dǎo)向

3)決心與支持

4)輔導(dǎo)的益處:團隊及個人層面

2.團隊輔導(dǎo)流程

1)辨識機會:抓住員工需要被輔導(dǎo)的機會,同時需要避免干擾性環(huán)境

2)結(jié)果先行:聚焦輔導(dǎo)具體方向的有效抓手

3)現(xiàn)狀摸牌:怎么摸清情況,避免誤導(dǎo)? 

4)突破盲點:潛能激發(fā)的過程,幾種常見激發(fā)方式

5)克服阻力:可能遇到的幾種糟糕情況及應(yīng)對方式

6)行動計劃:確保員工認可以及采取改進行動,計劃的要點有哪些?

7)提供支持:需要的時候提供幫助,但不要轉(zhuǎn)移責(zé)任

情景演練:就上述流程開展模擬演練并現(xiàn)場指導(dǎo)


第四篇:團隊賦能與授權(quán)激勵

第七講:賦能型團隊建設(shè)

一、如何應(yīng)對環(huán)境的不確定性

互動研討:團隊管理者的無力感

二、激活團隊活力——扁平化組織設(shè)計方法

案例分析:讓聽得見炮聲的人去決策

三、團隊建設(shè)的整體解決方案

1. 從用“權(quán)”到用“勢“

2. 賦能型團隊建設(shè)中的AMQ

實操工具:AMQ團隊賦能提升工具

四、從文化熔煉與團隊氛圍建設(shè)

1. 從“共啟愿景”到“使眾人行”

情景演練:30秒介紹你的企業(yè)

2. 團隊文化的“四至”法則

3. 員工接受團隊文化的心理以及行為的改變過程

4. 組織氛圍建設(shè)中的可視、可聽、可講、可動

5. 工作場所布置與能量圈建設(shè)

案例分析:團隊職場布置現(xiàn)場分析


第八講:團隊激勵與合理授權(quán)

案例研討:變質(zhì)的人性化管理,人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?

1. 人性化只是手段,實現(xiàn)激勵的目的是為了達成管理要求

2. 下屬是人不是機器,人會被機械化的目標推進壓垮

3. 建立常態(tài)化的非物質(zhì)激勵系統(tǒng),建立工作之外的團隊情感紐帶

4. 解決下屬情感問題,找到動機是激勵能力高低的關(guān)鍵

5. 持續(xù)運行激勵系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化:

—關(guān)系更融洽:小圈子的秘密越來越少,人際越來越開放

—情緒更平穩(wěn):下屬不再因情緒過激而出現(xiàn)措手不及的異動

—工作更順暢:強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力

6. 團隊中授權(quán)的本質(zhì)是什么?

7. 授權(quán)前的準備:什么權(quán)不能授

8. 授權(quán)的兩個關(guān)鍵理念

1)如何合理有效授權(quán)

2)團隊授權(quán)的要領(lǐng)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

團隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

高績效團隊建設(shè)的六個方法
課程簡介:企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團隊的支撐,若想成功經(jīng)營一家企業(yè),必須先經(jīng)營一個高效的核心運營團隊。那么如何建設(shè)一支高績效團隊呢?本課程將從打造卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)、制訂明確的團隊目標、激發(fā)員工主動意識、打造高度信任機制、考核、激勵、化解沖突、高效執(zhí)行等方面進行系統(tǒng)的闡述與剖析,并結(jié)合實際給出解決方案與措施。
凝聚團隊的六大法寶
課程簡介:一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),絕不僅僅是某一項或某一類問題的合集,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也絕不僅僅是資金、技術(shù)、戰(zhàn)略之間的競爭,而是人與人之間、員工與員工之間、團隊與團隊之間的競爭。本課程旨在幫助企業(yè)改進員工思維認知,使管理者學(xué)會凝聚團隊成員的一些基本管理技能,使團隊成員掌握消除團隊內(nèi)外不和諧因素的方法,以進一步增強團隊凝聚力。
克服團隊協(xié)作的五種障礙
課程簡介:為什么團隊成員表面一團和氣,背后辦公室政治不斷?為什么大家討論問題,總是避重就輕,有想法卻有所保留?為什么大家對同事的錯誤視而不見?為什么各個團隊領(lǐng)導(dǎo)只顧自己小團隊,不顧大局?因為團隊成員之間存在“缺少信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果”五種障礙。本課程旨在幫助團隊克服以上五種障礙,使團隊更具凝聚力,實現(xiàn)團隊融合,團隊協(xié)作。

高績效團隊教練

張峰

原中國求索網(wǎng) 運營總監(jiān)

原酒仙網(wǎng)創(chuàng)始元老

張老師來自軍隊,轉(zhuǎn)業(yè)后作為創(chuàng)始元老加入酒仙網(wǎng),見證了企業(yè)從8個人到上萬人的企業(yè)運營和組織管理,從新構(gòu)建和完善了公司在團隊執(zhí)行力、人才復(fù)制、團隊管理和企業(yè)大學(xué)建設(shè)等多方面系統(tǒng)建設(shè),助力企業(yè)成功登陸資本市場。張老師聚焦于鐵軍團隊管理的實踐,積累大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗和帶兵心法,深知團隊領(lǐng)導(dǎo)人的痛點和團隊打造的方法論...

團隊建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)師

尤龍濤

曾任酷特商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)

曾任知名互聯(lián)網(wǎng)平臺培訓(xùn)師

團隊凝聚力訓(xùn)練實戰(zhàn)培訓(xùn)師,新生代團隊執(zhí)行力打造實戰(zhàn)培訓(xùn)師,擁有10余年的從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,從一線銷售人員到區(qū)域負責(zé)人,真正積累一線從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。在從業(yè)經(jīng)歷中從小公司的人情化管理到中型企業(yè)的制度化管理再晉升到大型企業(yè)的文化和流程化管理,總結(jié)不同企業(yè)適用的不同管理方式,為培訓(xùn)課程內(nèi)容注入實戰(zhàn)的基因...

克服團隊協(xié)作五項障礙認證講師

陳鋼

曾任GSK銷售經(jīng)理

曾任法國施維雅公司大區(qū)總監(jiān)、培訓(xùn)副總監(jiān)

陳鋼老師曾在大型外資、內(nèi)資制藥公司任職大區(qū)銷售總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān)。積累了超過20年豐富的銷售管理及培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,清晰了解銷售各層級崗位的痛點和需求。在培訓(xùn)領(lǐng)域一直專注在團隊管理、市場銷售、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)相關(guān)課程...

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