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武漢諾達(dá)名師

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廈門qcc品管圈培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-04-26

導(dǎo)語概要

QCC品管圈活動因應(yīng)經(jīng)濟環(huán)境的變化,針對企業(yè)中已發(fā)生的問題以及尋找尚未發(fā)生的問題進行分析解決。本課程的培訓(xùn)著重講授過程質(zhì)量控制和解決質(zhì)量問題手段與方法,從實操層面解決質(zhì)量問題,**終實現(xiàn)全員參與質(zhì)量改善,進而全面提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)利潤。

質(zhì)量管理培訓(xùn)咨詢

企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:企業(yè)規(guī)模大了,員工多了,利潤反而降低了。實踐證明,企業(yè)內(nèi)部運作管理中40%的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費,員工缺乏改善意識和改善方法,缺少改善的動力。調(diào)動每一個員工的自動自發(fā)精神,激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識,從企業(yè)管理的細(xì)節(jié)挖掘目標(biāo)利潤,沒有不賺錢的企業(yè)。

QCC品管圈活動因應(yīng)經(jīng)濟環(huán)境的變化,針對企業(yè)中已發(fā)生的問題以及尋找尚未發(fā)生的問題進行分析解決。本課程的培訓(xùn)著重講授過程質(zhì)量控制和解決質(zhì)量問題手段與方法,從實操層面解決質(zhì)量問題,**終實現(xiàn)全員參與質(zhì)量改善,進而全面提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)利潤。

質(zhì)量管理公開課

  • 《TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理》

    4月21-22日 廣州(線上同步)
  • 《匠心質(zhì)造---TQM全面質(zhì)量管理提升訓(xùn)練營》

    5月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理》

    6月28-29日 蘇州(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快 速改善》

    7月28-29日 大連(線上同步)
  • 《組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理》

    8月27-28日 上海(線上同步)
  • 《IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系 標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員》

    9月07-09日 合肥(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法》

    10月27-28日 北京(線上同步)
  • 《五大工具的整合應(yīng)用 (APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)》

    11月14-18日 杭州(線上同步)
  • 《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001 三標(biāo)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員培訓(xùn)》

    12月14-19日 蘇州(線上同步)

質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦

質(zhì)量意識與質(zhì)量文化的建立
課程簡介:質(zhì)量意識差,是工作質(zhì)量差的根本原因。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯,追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何,往往可以衡量一個員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一個組織的質(zhì)量管理成效?,F(xiàn)在,我國各類企業(yè)在加強質(zhì)量管理的同時,也在逐步培育自身的質(zhì)量文化。然而,組織的質(zhì)量文化建設(shè)如何入手,如何培育發(fā)展組織的質(zhì)量文化,如何輸出公司的質(zhì)量文化。面對日益激烈的全球經(jīng)濟競爭態(tài)勢,如何**創(chuàng)建優(yōu)秀的質(zhì)量文化,推動企業(yè)走質(zhì)量經(jīng)營道路,實現(xiàn)追求卓越的目標(biāo)是公司質(zhì)量工作的一項重要課題。
零缺陷質(zhì)量管理實務(wù)
課程簡介:零缺陷又稱無缺點ZD,零缺陷管理的思想主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進行經(jīng)營管理,生產(chǎn)者、工作者要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)沒有缺點,并向著高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)而奮斗。零缺陷強調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制,它要求生產(chǎn)工作者從一開始就本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度把工作做得準(zhǔn)確無誤,在生產(chǎn)中從產(chǎn)品的質(zhì)量、成本與消耗、交貨期等方面的要求來合理安排,而不是依靠事后的檢驗來糾正。開展零缺陷運動可以提高全員對產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量的責(zé)任感,從而保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。
質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課
課程簡介:中國從過去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進行轉(zhuǎn)變,而我們也成為世界上廉價的加工廠,如果沒有獨特的質(zhì)量運營優(yōu)勢作支撐,將無異于海市蜃樓。從過往的經(jīng)歷來看,一個成功的企業(yè),往往伴隨著質(zhì)量運營模式上的創(chuàng)新。企業(yè)為了實現(xiàn)邁向國際質(zhì)量**之路,中國企業(yè)該潛心錘煉自己的智慧質(zhì)量戰(zhàn)略模型與系統(tǒng)組建人才復(fù)制能力。本課程專為滿足現(xiàn)代質(zhì)量管理的實際需要以及豐富個人職業(yè)發(fā)展的要求而設(shè)計的,從企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀出發(fā),通 過系統(tǒng)的理論及案例學(xué)習(xí),幫助質(zhì)量總監(jiān)形成現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法論。

質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容

一、質(zhì)量意識與QCC概論

1、當(dāng)今制造企業(yè)生存與發(fā)展的根基是什么?

2、企業(yè)案例:教你如何看待“質(zhì)量”

3、案例剖析:產(chǎn)品合格率達(dá)100%的質(zhì)量管理水平高嗎?

4、案例講解:什么是質(zhì)量問題?

5、案例講解與練習(xí):質(zhì)量管理與考核的三大主要指標(biāo)

6、案例討論:導(dǎo)致出現(xiàn)質(zhì)量問題的原因分析

7、分析與改善質(zhì)量問題的主要工具

8、QCC的含義及核心價格

9、QCC改善的要求與目標(biāo)

10、QCC改善十步驟

二、如何組建QCC改善團隊

1、組建團隊的注意事項

2、團隊成員構(gòu)成要求

3、案例分享:制定QCC改善計劃的注意要點

三、如何有效選定QCC改善課題

1、案例分享:選題六方向

2、選題四步法

3、案例講解:如何運用層別法對問題進行歸類

4、討論:做記錄的目的是什么?

5、案例講解與分享:設(shè)計原始記錄表的三大原則

6、案例講解與練習(xí):如何運用柏拉圖選定層別后的重點問題

7、改善課題評估四原則

四、把握改善課題的現(xiàn)狀

1、案例講解:把握現(xiàn)狀的四個方面

2、案例分享:現(xiàn)狀分析方法

五、設(shè)定課題的改善目標(biāo)

1、設(shè)定目標(biāo)需要注意的七個要點

2、案例分享:設(shè)定目標(biāo)的方式、要求及顯現(xiàn)形式

六、改善課題原因分析

1、原因分析的目標(biāo)

2、五大原因分析方法

3、案例講解與練習(xí):腦力激蕩法的運用技巧與注意事項

4、5M分析法

5、案例講解與練習(xí):5Why分析法的運用

6、案例講解與練習(xí):5W2H法的運用

7、案例講解與練習(xí):如何運用魚骨圖找出根本原因?

8、案例分享:魚骨圖的運用

9、案例分享:甄別出主要原因的三種方法

10、案例分享:改善課題原因分析的操作步驟

七、驗證要因

1、驗證要因的目的

2、驗證要因三步驟

3、案例講解與分享:驗證要因的三種方式

八、實施改善對策

1、實施改善對策三步驟

2、提出對策的流程與七大方法

3、案例分享:精益管理對“浪費”的理解與認(rèn)知

4、案例練習(xí):找出企業(yè)案例中存在的浪費并分析產(chǎn)生的原因是什么?

5、案例分享:改善12法則

6、案例講解:常見12種動作浪費對品質(zhì)、效率、安全的影響

7、案例剖析:設(shè)備突發(fā)故障的根本原因是什么?

8、設(shè)備自主管理的含義與作用

9、有效實施設(shè)備自主管理的三個核心

10、案例講解:設(shè)備自主點檢保養(yǎng)指導(dǎo)書的制定要點

11、案例講解:有效實施設(shè)備點檢的八定原則

12、案例分享:如何運用目視化管理提升設(shè)備點檢保養(yǎng)的作業(yè)效率

13、案例講解:從源頭解決混料、漏工序的解決辦法

14、二類流程分析的區(qū)別及用途

15、案例講解:流程分析與改善的要點

16、案例講解:直列形流程分析工具的運用

17、案例分享:精益作業(yè)布局分析與改善的七原則

18、案例分享:精益布局的七種類型及運用范圍

19、目視化管理的定義及實施三要點

20、案例分享:如何運用目視化管理減少或消除質(zhì)量問題

21、案例分享:如何運用目視化管理提升效率、降低成本

22、案例分享:如何運用目視化管理消除安全隱患

23、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如何制定**有效?

24、案例分享:制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要點與原則

25、案例講解:質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的三種方式

26、案例分享:實施改善對策的注意要項

九、改善改善確認(rèn)

1、改善課題效果確認(rèn)注意事項

2、案例分享

十、改善課題的總結(jié)與鞏固

1、鞏固改善成果的方式與要求

2、總結(jié)改善課題的方法

3、案例講解:鞏固成果三步驟

十一、成功案例分享

1、某集團公司推行與實施QCC改善活動的方法

2、某企業(yè)提升一次合格率的QCC改善報告

3、某企業(yè)提升檢測工具精度的QCC改善報告

4、某企業(yè)降低成本的QCC改善報告

十二、總結(jié)與答疑


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實戰(zhàn)派質(zhì)量管理講師-韓永春

    韓永春老師長期從事質(zhì)量管理和精益六西格瑪工作二十年,曾任世界500強美資杜邦公司亞太區(qū)質(zhì)量顧問,曾赴美國、英國、瑞典等地進修學(xué)習(xí),精通各類質(zhì)量工具如16949五大核心質(zhì)量工具APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP,全面質(zhì)量管理TQM,質(zhì)量功能展開QFD...

  • 研發(fā)與質(zhì)量工具實戰(zhàn)導(dǎo)師-王繼武

    王繼武老師具有8年大型制造企業(yè)工作經(jīng)驗及15年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗,專注制造業(yè)的研發(fā)管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理咨詢與培訓(xùn),精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題,對不同行業(yè)、不同企業(yè)運營的難點等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗...

  • 生產(chǎn)管理高級顧問講師-葉禮平

    曾任必貿(mào)電子制品廠品質(zhì)部經(jīng)理,得琳機械技術(shù)部、品質(zhì)部經(jīng)理,長春亞大品質(zhì)部經(jīng)理兼管理代表,在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實施和管理工作經(jīng)驗,主導(dǎo)過多家企業(yè)的體系咨詢、精益生產(chǎn)、六西格瑪管理、現(xiàn)場管理、流程管理、系統(tǒng)重整咨詢項目,有豐富的企業(yè)管理理論知識和實操經(jīng)驗...

質(zhì)量管理精品網(wǎng)課

  • 六西格瑪質(zhì)量管理高級研修班

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  • 提質(zhì)降本增利潤—零缺陷管理

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  • 8D問題分析解決與圖表數(shù)據(jù)分析

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  • 高級DOE實驗設(shè)計線上訓(xùn)練營

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