武漢實(shí)施安全改善方案專題課

安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，是一個(gè)日積月累、持續(xù)不斷地過程。我們都知道，安全事大，人命關(guān)天，但在日常安全工作中忽視細(xì)小環(huán)節(jié)，簡化工作程序的行為，給安全生產(chǎn)埋下了事故的隱患！

“千里之堤，潰于蟻穴”，細(xì)節(jié)注定安全，車間生產(chǎn)是復(fù)雜并不斷發(fā)展變化的，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏漏都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，任何僥幸麻痹、投機(jī)取巧的想法都注定是要付出一定代價(jià)的。因此，在實(shí)際工作中，我們每位員工都應(yīng)該認(rèn)真吸取以往的事故教訓(xùn)，克服馬虎膽大的工作作風(fēng)，養(yǎng)成謹(jǐn)小慎微，耐心細(xì)致的工作習(xí)慣，嚴(yán)格按規(guī)定作業(yè)，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

1、激發(fā)員工關(guān)注安全，樹立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識。

2、激發(fā)員工“我要安全”的意識、培訓(xùn)員工“我會安全”的知識技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理，引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，讓員工觀念和行為發(fā)生改變。

4、踐行安全承諾，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績效。

第 一講：分析安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)與安全生產(chǎn)管理要求

1.破冰分享：當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)管理的問題解析

A.混亂：無制度管理

B.凌亂：有制度不能執(zhí)行

C.人本：強(qiáng)制與被動執(zhí)行

D.時(shí)機(jī)：無常態(tài)的安全生產(chǎn)管理

E.環(huán)境：無持續(xù)機(jī)制的安全生產(chǎn)

2.互動：案例1、2、3教訓(xùn)

A.發(fā)生原因、帶來的影響、責(zé)任追究

B.帶給我們的教訓(xùn)….

3.安全生產(chǎn)法要求

A.關(guān)于安全生產(chǎn)的明確指示

B.安全生產(chǎn)法律法規(guī)基本框架

C.安全生產(chǎn)法的指導(dǎo)方針

第二講：安全生產(chǎn)概念與安全意識

1.安全生產(chǎn)意識

A.互動：冒險(xiǎn)蠻干、造成的事故現(xiàn)場慘烈照片引深思！

B.安全生產(chǎn)的重要性1、0的關(guān)系

2.安全生產(chǎn)概念

A.零事故是我們共同的追求！

B.安全是企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的生命線

C.安全與成本C、品質(zhì)Q、交期D的關(guān)系

D.安全生產(chǎn)的范圍

E.安全生產(chǎn)預(yù)防為主！

3.事故致因理論

A.事故分類及法律條款

B.海因里希法則

C.事故的八大基本特征

D.事故的原因與事故金字塔

E.三問：為什么發(fā)生？怎樣發(fā)生？如何防止發(fā)生？

F.事故頻發(fā)的傾向理論

G.人的不安全行為

H.物的不安全狀態(tài)

第三講：現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理——構(gòu)建安全理念、規(guī)范安全行為

1.構(gòu)建安全理念——理念、使命、愿景

A.企業(yè)級安全理念

B.廠級\公司級安全愿景、使命、目標(biāo)

C.崗位安全提醒——廠長\總經(jīng)理提醒、安全生產(chǎn)部提醒、班組提醒、員工自我提醒

D.安全承諾——廠長\總經(jīng)理、安全生產(chǎn)主任、班組長、員工

2.構(gòu)建安全理念——邏輯與方式

A.持續(xù)推進(jìn)：形式化→行事化→習(xí)-慣化→企業(yè)文化

B.將各種規(guī)章制度目視化

C.教育培訓(xùn)、觀摩

D.開展各種精神提升的活動——早會、競賽、征文等

E.宣傳、活動、意識

3.規(guī)范安全行為——安全生產(chǎn)原則

A.管理原則——管生產(chǎn)必須管安全

B.硬件原則——三同時(shí)

C.教育原則——三級教育

D.績效原則——五同時(shí)

E.處理原則——四不放過

4.規(guī)范安全行為——全員遵守規(guī)則

A.安全三重點(diǎn)&三點(diǎn)控制

B.三不傷害&三違現(xiàn)象

C.三種原因&四全管理

D.四有四必有&四檢查

E.五必須&五嚴(yán)禁

5.規(guī)范安全行為——層級領(lǐng)導(dǎo)“四必做”

A.逢會必講

B.到現(xiàn)場必查

C.到基層必研究

D.對違章者必糾

6.規(guī)范安全行為——走動式管理“十必做”

A.巡查“五規(guī)定”

B.走動式“十必須”

7.規(guī)范安全行為——安全教育與引導(dǎo)

A.安全生產(chǎn)教育時(shí)機(jī)、內(nèi)容、對象

B.教育模式——三級安全教育

C.引導(dǎo)式教育——馬斯洛需求原理

D.特種作業(yè)人員的安全教育

E.新進(jìn)員工作業(yè)員的安全教育

F.“五新”作業(yè)員的安全教育

8.規(guī)范安全行為——現(xiàn)場安全

A.班前查——班前會

B.班前查——作業(yè)指導(dǎo)書

C.班前查——變更點(diǎn)

D.班前查——日常檢查確認(rèn)

E.班中控——巡查管理

F.版中控——巡視總結(jié)

G.班后清——六內(nèi)容、班后會

H.班后清——提案改善

I.全員制止與員工義務(wù)

J.勞動防護(hù)

第四講：安全生產(chǎn)可持續(xù)化管理——建立安全標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)改善機(jī)能

1.建立安全標(biāo)準(zhǔn)——安全管理制度體系

2.落實(shí)改善機(jī)能——隱患治理——排查機(jī)制

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李老師在課堂上列舉了許多實(shí)際的案例，不僅深刻剖析了發(fā)生這些事故的原因，而且還指出了整改方法。方法不復(fù)雜，但卻非常好用。非常感謝李老師的課程，讓公司排查整治了一批生產(chǎn)安全隱患。

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