武漢職業(yè)健康安全管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

“安全責(zé)任重于泰山”，安全生產(chǎn)的意義不言而喻。從廣義上來說，生產(chǎn)安全由人身安全和財(cái)產(chǎn)安全組成。每次安全事故都會(huì)帶來財(cái)產(chǎn)損失，甚至?xí){到廣大職工的人身安全。因此，“安全第 一”是一個(gè)永恒的主題，也是生產(chǎn)活動(dòng)的重中之重。

人們常說：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，反對(duì)只見局部、不見整體，只見樹木、不見森林，把安全與生產(chǎn)完全割裂開來的片面的孤立的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)兒是非常重要的。就企業(yè)而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)安全與效益的關(guān)系。安全與效益的關(guān)系是全部工作的目的和歸宿，但在具體生產(chǎn)過程中，必須堅(jiān)持安全第 一。

1、分析安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)與安全生產(chǎn)管理要求；

2、了解掌握安全生產(chǎn)概念與安全意識(shí)；

3、了解掌握現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的理念與使命；

4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)可持續(xù)化管理，建立安全標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)改善機(jī)能。

第 一講：企業(yè)EHS素質(zhì)建設(shè)

一、零的價(jià)值

1.什么是零

2.事故影響（成本核算）

二、EHS領(lǐng)導(dǎo)力

1.認(rèn)知EHS

2.EHS領(lǐng)導(dǎo)VS安全管理者

3.EHS領(lǐng)導(dǎo)力六維度

3.卓越EHS領(lǐng)導(dǎo)力特征

三、如何打造企業(yè)0事故EHS文化

1.安全SWOT分析引導(dǎo)

2.倒金字塔0事故模型：5層人

3.我們扮演什么角色

4.系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險(xiǎn)

5.孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略

6.領(lǐng)導(dǎo)層需要管好的5件事

第二講：基于“風(fēng)險(xiǎn)”的安全管理

一、為什么事故會(huì)發(fā)生

二、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)

1.新《安全生產(chǎn)法》修訂歷程

2.新《安全生產(chǎn)法》修訂與我們相關(guān)的5核心

3.黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的含義

4.各級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)工作的職責(zé)

三、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之現(xiàn)場(chǎng)安全管理

1.“人、物”二象限看安全

2.人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)

四、風(fēng)險(xiǎn)控制（7個(gè)錦囊）

五、魚刺圖尋真因：“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度

第三講：職業(yè)健康安全管理

一、職業(yè)病防治法

1.目的

2.主要內(nèi)容

二、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》

1.企業(yè)責(zé)任

2.工作場(chǎng)所

3.防護(hù)設(shè)施

4.防護(hù)用品

5.警示告知

6.定期檢測(cè)

7.培訓(xùn)教育

8.健康監(jiān)護(hù)

三、企業(yè)職業(yè)病防治管理

1.職業(yè)病危害前期預(yù)防與管理

2.企業(yè)常見的3種職業(yè)危害

四、勞動(dòng)過程中的防護(hù)與管理

1.職業(yè)病診斷與職業(yè)病病人保障

第四講：打造高效EHS安全團(tuán)隊(duì)

一、發(fā)揮EHS安全領(lǐng)導(dǎo)力

1.自上而下拉動(dòng)式EHS安全管理

2.企業(yè)文化如何融入EHS安全文化

二、實(shí)施建設(shè)EHS安全領(lǐng)導(dǎo)力

1.落實(shí)有感EHS領(lǐng)導(dǎo)

2.行為安全管理

3.打破思維壁壘：“行為可測(cè)量”解析

三、實(shí)施科學(xué)的安全管理

1.行為觀察VS分層審核

2.衡量安全績效：數(shù)據(jù)分析

3.行為安全管理技巧

4.安全教練技術(shù)：安全教練能力-有效溝通

5.跟電影學(xué)安全教練

第五講：應(yīng)急管理體系與實(shí)踐分享

一、何謂應(yīng)急管理

二、應(yīng)急管理重要性

1.應(yīng)急管理四階段

2.應(yīng)急救援系統(tǒng)主要內(nèi)容

3.應(yīng)急演練

三、EHS改善中的困惑

四、如何體現(xiàn)EHS領(lǐng)導(dǎo)力

1.促動(dòng)——引導(dǎo)技術(shù)

2.答疑與互動(dòng)

五、EHS管理實(shí)踐分享

1.如何利用好班組早晚會(huì)

2.EHS文化建設(shè)

3.EHS檢查vs觀察

4.EHS培訓(xùn)

5.EHS績效

6.班組EHS標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

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從事職業(yè)12年，其實(shí)有很多問題存在，自己“病了”卻不知道病根在哪兒，相對(duì)有些比較盲目。今天聽了于老師的課，我覺得找到了自己的企業(yè)問題所在，自己的企業(yè)所屬階段，抗風(fēng)險(xiǎn)能力評(píng)估等等……找到了問題，才有方向去解決問題！感謝于老師的詳細(xì)講解！期待后面的更多精彩的課程！

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