您的位置: 首頁 > 蘇州素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡介:蘇州三千念思維導(dǎo)圖培訓(xùn),老師授課,幫你掌握有效的思維工具;沉浸式輔導(dǎo)學(xué)習(xí),實操性強,讓你即學(xué)即用;研發(fā)“五行思維模式”,教你如何用導(dǎo)圖結(jié)合職場和商場;了解大腦的運轉(zhuǎn)機制,掌握學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)力,提升思維能力;掌握導(dǎo)圖繪制技巧,快速內(nèi)化、應(yīng)用所需知識;提高個人及團隊效率。課時:24課時/8天晚班/4天周末班適合對象:學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、工作、生活中處理事務(wù)效率低下,需要提高個人及團隊效率、執(zhí)行力的人...[詳情]
課程簡介:蘇州三千念親子溝通培訓(xùn),幫助父母學(xué)會修煉自己,滋養(yǎng)孩子,點亮家庭;了解孩子的真實需求,建立安全感,矯正不良習(xí)慣;了解孩子性格,因材施教,讓孩子活出生命的自由和溫暖;補給心理營養(yǎng),消除溝通代溝,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格!課時:12課時/4天晚班/2天周末班適合對象:想要解決孩子行為問題,幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的父母;想要提升親子互動方式,建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系的父母;想抓住教育關(guān)鍵契機,讓孩子優(yōu)秀成長的父母;想實...[詳情]
課程簡介:在這門課程中,蘇州大米和小米會對孩子幼兒園一天的生活及其他日常進行模擬,在每一個流程和細節(jié)中,都有專業(yè)的康復(fù)師對孩子的理論知識和社交技能進行強化干預(yù),各種游戲環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)會溝通,適應(yīng)集體生活規(guī)則。學(xué)校:蘇州大米和小米對象:即將進入校園的自閉癥兒童教材:融合教育個性化定制教材師資:融合支持專職康復(fù)師目的:幫助孩子強化校園社交技能課程詳情模擬幼兒園對于自閉癥兒童來說,要想能夠正常溝通,是需要經(jīng)過一段專...[詳情]
課程簡介:用專業(yè)的評估系統(tǒng)對孩子的狀況進行系統(tǒng)的評估,針對孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團體療程,關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力,并進行針對性的密集強化訓(xùn)練,強化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。學(xué)校:蘇州大米和小米對象:2-7歲自閉癥兒童教材:大米和小米專業(yè)定制教材師資:大米和小米專業(yè)康復(fù)師目的:幫助孩子強化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長階段會遇到很多難題,在自身生活...[詳情]
課程簡介:蘇州大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程,分為全景干預(yù)和定制干預(yù)兩種,對孩子的情況進行專業(yè)的RICE社交階梯評估,制定專屬干預(yù)方案,專業(yè)康復(fù)師和督導(dǎo)團隊對孩子進行治療,讓家長可以實時了解孩子的情況,強化每一位孩子的語言溝通能力。學(xué)校:蘇州大米和小米對象:自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米精心編撰教材師資:發(fā)展行為干預(yù)訓(xùn)練的老師目的:幫助學(xué)員強化社交互動能力課程詳情科學(xué)測評專屬計劃眾所周知,自閉癥兒童...[詳情]
課程簡介:自閉癥兒童在日常生活中與人交流方面會遇到一些困難,為了幫助自閉癥兒童能夠更好更快的適應(yīng)校園生活,與小伙伴融洽相處,蘇州大米和小米開展了相關(guān)的干預(yù)課程,自主研發(fā)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),為有需要的兒童進行課程定制,切實的幫助孩子解決語言表達上的問題。學(xué)校:大米和小米對象:言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米言語治療教材師資:經(jīng)驗豐富的言語治療訓(xùn)練師目的:強化學(xué)員語言表達能力在孩子的成長中,語言方面的發(fā)展是家長比較重...[詳情]
課程簡介:在這門課程中,用情景式教學(xué)方式還原生活場景,每個主題都精心設(shè)計,借助繪本、視頻等工具進行干預(yù)教學(xué)。強化孩子在不同場景中的溝通思維能力,運動能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強的自理能力,能夠正常的回歸生活。學(xué)校:蘇州大米和小米對象:缺乏社交能力的自閉癥兒童教材:大米和小米RICE干預(yù)教材師資:多年的RICE干預(yù)治療師目的:強化孩子語言溝通能力課程詳情情景式教學(xué)普通兒童的正常社交對于自閉癥兒童來說,是存...[詳情]
課程簡介:本課程采用科學(xué)的情商訓(xùn)練手段,開設(shè)針對性的六個班型,對孩子日常生活必須的能力進行訓(xùn)練,在保障孩子基礎(chǔ)訓(xùn)練的情況下,再對孩子人際交往及溝通技巧進行培訓(xùn)。授課老師都是專業(yè)的早教老師,持證上崗,有多年早教經(jīng)驗,教學(xué)效果顯著。適合對象:3-12歲的孩子使用教材:蘇州金色雨林內(nèi)部教材教學(xué)師資:蘇州金色雨林專業(yè)師資團隊教學(xué)目的:提高情感力,脫離情緒困境,高效學(xué)習(xí)每個人的都不是天生完美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往...[詳情]
課程簡介:課程運用專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練,以老師引導(dǎo)、孩子體驗及參與游戲的方式,激發(fā)孩子大腦潛能,促進肢體動作能力及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展,幫助孩子克服注意力持續(xù)短、小動作多、調(diào)皮任性膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。課程采用小班授課,適合3-12歲孩子學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)孩子專注力、秩序感,加強身體運動協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力,為孩子之后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。適合對象:3-12歲的孩子使用教材:蘇州金色雨林專用教材教學(xué)師資:蘇州金色雨林專業(yè)師資團隊...[詳情]
課程簡介:視覺是接受信息、認知世界的重要來源,但是孩子們手眼能力不協(xié)調(diào),容易出現(xiàn)寫字速度慢、寫錯字、抄錯行、忘記單位等等細小的“馬虎”毛病,蘇州金色雨林為孩子們開設(shè)了視覺動作統(tǒng)合經(jīng)典課程,專門針對孩子的精細動作問題,采用專業(yè)教具練習(xí)、格仿畫、點仿畫等科學(xué)有效,又有趣味性的訓(xùn)練方式,增強孩子的視覺反應(yīng)和手眼協(xié)調(diào)能力,加強孩子精細動作水平。適合對象:3-14歲的孩子使用教材:蘇州金色雨林內(nèi)部教材教學(xué)師資:蘇州金...[詳情]
課程簡介:孩子學(xué)習(xí)離不開注意與記憶力,注意力和記憶力是孩子們能夠感知外部信息,認識事物的重要工具,孩子學(xué)習(xí)不好很可能是注意力或記憶力的問題。蘇州金色雨林專門為3-14歲的孩子開設(shè)了注意力記憶力精品課程,針對孩子聽覺、視覺能力進行專業(yè)測評,根據(jù)學(xué)生測評結(jié)果為學(xué)生制定訓(xùn)練目標(biāo),選取相應(yīng)的工具進行實操訓(xùn)練,加強孩子注意力、記憶力,幫助孩子重建自信心提高聽課效率,增強學(xué)習(xí)能力。適合對象:3-14歲的孩子使用教材:蘇...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí),離不開注意與記憶注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!很多孩子都可能出現(xiàn)...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí),離不開注意與記憶注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!很多孩子都可能出現(xiàn)...[詳情]
課程簡介:什么是閱讀理解?閱讀理解,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識字中解析出信息。閱讀能力強,學(xué)習(xí)效率高!閱讀理解能力強的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的理解與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語言組織能力和表達能力。抓住培養(yǎng)閱讀理解力的黃金期9歲以...[詳情]
課程簡介:學(xué)習(xí),離不開注意與記憶注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!很多孩子都可能出現(xiàn)...[詳情]
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