首先，對于家長來說，需要全面的去了解孩子可能存在的問題，不能只關(guān)注多動癥的問題，及時將一些多動癥以外的情況反饋給醫(yī)生，便于醫(yī)生全面了解孩子，并制定相應(yīng)的治療方案。

第二，孩子在治療的過程中，效果往往有好有壞。當治療效果不好的時候，通常建議家長回過頭來重新看看孩子是不是有共患病的情況，如果發(fā)現(xiàn)共患病就需要進一步完善治療方案。

競思注意力訓(xùn)練，根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)，有效改善多動癥。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助訓(xùn)練，針對不同的學(xué)員量身定制不同的訓(xùn)練方案，有效改善兒童多動癥及其共患病。