家長如何正確對待孩子的多動癥
首先，對于家長來說，需要全面的去了解孩子可能存在的問題，不能只關(guān)注多動癥的問題，及時將一些多動癥以外的情況反饋給醫(yī)生，便于醫(yī)生全面了解孩子，并制定相應的治療方案。
第二，孩子在治療的過程中，效果往往有好有壞。當治療效果不好的時候，通常建議家長回過頭來重新看看孩子是不是有共患病的情況，如果發(fā)現(xiàn)共患病就需要進一步完善治療方案。
競思注意力訓練，根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)，有效改善多動癥。在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助訓練，針對不同的學員量身定制不同的訓練方案，有效改善兒童多動癥及其共患病。
蘇州競思教育
競思教育 競思教育作為中國青少年注意力訓練中心，總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室，提供強大的技術(shù)設備支撐。截止目前已成功改善美國100000學員、中國600000學員注...
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-03-25
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這樣鑒別小孩是否患上多動癥 1、患有多動癥的孩子在任何場合，都不能較長時間集中注意力，即使是看少兒動漫也不能專心致志；但調(diào)皮搗蛋的孩子卻不同，在看“小人書”、“動畫片”時，能全神貫注，還討厭其他孩子的干擾。 2、調(diào)皮搗蛋的孩子的行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。而多動癥患兒卻無此特點，他們的行動較沖動，且雜亂，有始無終。 3、調(diào)皮搗蛋的孩子在嚴肅的陌生的環(huán)境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧；多動癥患兒卻無此能力，常被指責為“不識相”。
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2022-09-02
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1、擴大注意的廣度 學生積累相當?shù)闹R經(jīng)驗和一定的素養(yǎng)可以擴大注意的廣度，教師應指導學生迅速增加知識儲備，勤學多練，如在外語教學中要提高學生的閱讀水平，就要指導學生擴大詞匯量，熟練掌握語法規(guī)則，大量進行閱讀訓練。 2、増強注意的穩(wěn)定性 增強注意的穩(wěn)定性就是要防止注意的分散，一方面要增加整潔、安靜的教學環(huán)境，防止外部無關(guān)刺激的干擾，另一方面就要注重學生良好學習習慣的形成和意志力的鍛煉，克服內(nèi)部干擾。 3、協(xié)調(diào)注意的分配 為提高課堂效率，教師需要學生邊聽課邊記筆記，有時需要學生一邊動手操作，一邊觀察教師的演示。根據(jù)注意分配的條件，需要增強學生的聽講、書寫、表達等基本學習能力的訓練，當他們達到高度熟練的程度時，就可以在課堂上做到“一心二用”。另外，對于一些特殊技能的分配，需要特別的訓練，增強技能間的協(xié)調(diào)性。 4、提高注意的轉(zhuǎn)移 人的注意轉(zhuǎn)移可以通過對外在因素的控制和后天訓練加以改善和提高。教學活動中經(jīng)常需要學生進行注意的轉(zhuǎn)移，在兩種活動之間一定的信號或言語提示是必要的，在低年級課堂中甚至要給予命令式的要求。另外，活動安排也要力求合理，把能夠引起學生濃厚興趣、易使其過于興奮的活動安排在前就可能妨礙學生對后繼活動的投入。所以，先上體育課，再上文化課是不合適的。當然，提高注意轉(zhuǎn)移能力，根本上是提高學生的自我行為的監(jiān)控能力，使他們能夠積極主動地服從教學安排，及時轉(zhuǎn)換注意的對象。
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2022-01-11
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國外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童多動癥有70%可以持續(xù)到青少年期，10%-60%延續(xù)到成人期，終身患病率為6%-9%。 而患有多動癥的孩子如果診斷明確，用藥得當，或者科學訓練，經(jīng)過1-2個月的治療，就可取得一定程度的系列效果。 多動癥的治療效果是肯定的、理想的，不同報告的療效在77%-90%，但如果孩子在沒有完全治愈的情況下中斷治療，病癥會復發(fā)。
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2023-08-02
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成都哪家兒童醫(yī)院看多動癥。成都小米熊兒童醫(yī)院作為看兒童多動癥、自閉癥、抽動癥、遺尿癥、腦癱、小兒癲癇、智力低下、發(fā)育遲緩、兒童青少年心理障礙等疾病的?？漆t(yī)院，醫(yī)院用完善的設備、貼心的服務、優(yōu)良的技術(shù)為患兒恢復健康生活搭建一座橋梁，秉承著“一切為了孩子”的辦院理念，誠摯服務著每一位來院治療的患兒與家庭，幫助患兒擺脫疾病困擾。 多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響兒童的注意力、行為和情緒。以下是孩子患多動癥的一些可能原因： 1. 遺傳因素：多動癥可能與遺傳因素有關(guān)。研究表明，多動癥可能是由多個基因的相互作用導致的。如果孩子的家族中有多動癥的人，那么他們患上多動癥的風險可能會更高。 2. 大腦結(jié)構(gòu)和功能異常：多動癥可能與大腦結(jié)構(gòu)和功能異常有關(guān)。多動癥孩子的大腦中可能存在神經(jīng)遞質(zhì)不平衡，導致孩子的注意力難以集中和行為不穩(wěn)定。 3. 生活環(huán)境：孩子的生活環(huán)境可能會影響他們是否患上多動子在嬰幼兒期受到過度刺激，或者在成長過程中缺乏足夠的關(guān)注和愛護，都可能會增加孩子患上多動癥的風險。 4. 營養(yǎng)不良：孩子的飲食可能會影響他們是否患上多動癥。例如，孩子缺乏足夠的維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)，可能會影響他們的大腦發(fā)育，增加患上多動癥的風險。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)疾?。汉⒆踊忌夏承┥窠?jīng)系統(tǒng)疾病，例如腦瘤、腦損傷等，也可能會導致多動癥的發(fā)生。 孩子患上多動癥的原因可能是多方面的，包括遺傳因素、大腦結(jié)構(gòu)和功能異常、生活環(huán)境、營養(yǎng)不良和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。如果孩子出現(xiàn)多動癥癥狀，家長應該及時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，以確診是否患有多動癥，并尋求相應的治療方法。只有通過及時的治療，才能幫助孩子克服多動癥的困擾，健康成長。 成都小米熊兒童醫(yī)院專治兒童多動癥，對于兒童神經(jīng)行為發(fā)育、生長發(fā)育、精神心理等各類疾病有豐富的治療經(jīng)驗，是一家專業(yè)的兒童醫(yī)院。
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