課程簡(jiǎn)介：設(shè)立游戲?qū)I(yè)的美大主要集中在關(guān)東地區(qū)。像東京工藝大學(xué)的游戲?qū)I(yè)是zui推薦的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)分三個(gè)方向“策劃”“美術(shù)設(shè)計(jì)”“編程”，美術(shù)設(shè)計(jì)會(huì)學(xué)習(xí)素描、角色設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、3DCG技術(shù)等。除此之外，寶塚大學(xué)、名古屋造形大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)都有此專(zhuān)業(yè)。東京工藝大學(xué)游戲?qū)I(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206163-1.htm追求所有游戲的基礎(chǔ)“游戲的本質(zhì)”，不僅僅是單...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：角色設(shè)計(jì)這是一個(gè)人氣很高的專(zhuān)業(yè)，不光是我們熟知的動(dòng)畫(huà)、游戲里的角色設(shè)計(jì)，日本各地的旅游宣傳吉祥物、以及近年中國(guó)各種會(huì)議、節(jié)日里用到的吉祥物設(shè)計(jì)都屬于這個(gè)專(zhuān)業(yè)?？梢匀タ季┒季A大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、名古屋造形大學(xué)、東京工藝大學(xué)。京都精華大學(xué)漫畫(huà)學(xué)部角色設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206170-1.htm在本課程中，在授課中加入了很多小組工作，準(zhǔn)備了交流能力、禮儀、教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本開(kāi)設(shè)有ACG向插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，比如京都精華大學(xué)、京都造形藝術(shù)大學(xué)、嵯峨美術(shù)大學(xué)等。具體來(lái)說(shuō)的話比如京都精華大學(xué)的卡通專(zhuān)業(yè)和角色設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，京都造形藝術(shù)大學(xué)角色設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)里的插畫(huà)，成安造形大學(xué)的插畫(huà)領(lǐng)域里的數(shù)字技術(shù)插畫(huà)等。京都精華大學(xué)漫畫(huà)學(xué)部插畫(huà)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206170-1.htm課程是以開(kāi)設(shè)約20年的漫長(zhǎng)歲月而推敲的周密的課程為基礎(chǔ)，作畫(huà)表現(xiàn)技術(shù)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：京都精華大學(xué)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，不僅有讓動(dòng)畫(huà)動(dòng)起來(lái)的原動(dòng)畫(huà)課程，還有包括前期的叫門(mén)，角色設(shè)計(jì)，背景作畫(huà)和后期CG合成，音效添加等課程，推薦院校包含：東京工藝大學(xué)，大阪藝術(shù)大學(xué)等。京都精華大學(xué)漫畫(huà)學(xué)部動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206170-1.htm在動(dòng)畫(huà)課程中，可以學(xué)到與動(dòng)畫(huà)制作相關(guān)的所有專(zhuān)業(yè)技巧和理論。zui重視的是對(duì)“動(dòng)作”表現(xiàn)的追求。從理論和實(shí)際技能兩方面學(xué)習(xí)角...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本的游戲?qū)I(yè)分類(lèi)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)很細(xì)致，雖然不同學(xué)校開(kāi)始開(kāi)設(shè)的漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)不同，但關(guān)西大部分學(xué)校都開(kāi)設(shè)有漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)，關(guān)東地區(qū)也有小部分學(xué)校有開(kāi)設(shè)。像京都精華大學(xué)的漫畫(huà)學(xué)部新世代漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)，京都造形藝術(shù)大學(xué)的故事漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)等。京都精華大學(xué)漫畫(huà)學(xué)部新世代漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206170-1.htm新世代漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)是以讓漫畫(huà)家能成為一生的職業(yè)為目標(biāo)；著重培養(yǎng)學(xué)生自身能夠一部接一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東京藝術(shù)大學(xué)及東京造型大學(xué)設(shè)有單獨(dú)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，東京藝術(shù)大學(xué)偏手繪方向較多，東京造型大學(xué)動(dòng)畫(huà)相對(duì)自由，多種表現(xiàn)形式皆可以。東京造型大學(xué)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)攻https://www.zokei.ac.jp/academics/undergrad/am/「說(shuō)服力·連續(xù)性·臨場(chǎng)感」東京造型大學(xué)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)從這三個(gè)關(guān)鍵詞為教學(xué)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作具有多樣性的表現(xiàn)性作品。本科4年課程計(jì)劃?カリキュラム1年級(jí)：學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的基本原理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本大學(xué)藝術(shù)部是電影方向同學(xué)的首選院校，設(shè)備器材豐富較為傳統(tǒng)。東京造型大學(xué)電影專(zhuān)業(yè)相對(duì)日本大學(xué)而言更偏向?qū)嶒?yàn)映像作品。日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的電影專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206159-1.htm電影的表現(xiàn)，從黑白到彩色，經(jīng)歷了各種時(shí)代各種變化。隨著數(shù)碼媒體、電子科技的急速發(fā)展，電影表現(xiàn)的可能性和包容力也在不斷擴(kuò)張。日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的電影專(zhuān)業(yè)，從「藝術(shù)創(chuàng)造」和「情報(bào)傳達(dá)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：武藏野美術(shù)大學(xué)的映像專(zhuān)業(yè)內(nèi)及多摩美術(shù)大學(xué)平面專(zhuān)業(yè)內(nèi)設(shè)有寫(xiě)真攝影方向，注重照片背后想要表現(xiàn)的內(nèi)涵。日本大學(xué)藝術(shù)部，東京造型大學(xué)，東京工藝大學(xué)也是寫(xiě)真方向的熱門(mén)院校。日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部寫(xiě)真學(xué)科http://k67r.cn/xrb_px_3206159-1.htm現(xiàn)如今，寫(xiě)真不僅是記錄、傳達(dá)和表現(xiàn)的一種藝術(shù)手法，在多樣的媒體應(yīng)用中也擔(dān)當(dāng)著重要的角色。日本藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的寫(xiě)真專(zhuān)業(yè)，學(xué)生們掌握的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：多摩美術(shù)大學(xué)媒體藝術(shù)方向http://k67r.cn/xrb_px_3206134-1.htm多摩美術(shù)大學(xué)媒體藝術(shù)方向課程是情報(bào)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要構(gòu)成。畢業(yè)生在畢業(yè)后，有著成為媒體制作人、藝術(shù)家、映像作家、攝影家、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、電子編輯工程師、設(shè)計(jì)師等范圍廣闊的就職前景。結(jié)合各自獨(dú)特的感受力，運(yùn)用學(xué)到的新媒體技術(shù)，在社會(huì)的各個(gè)角落貢獻(xiàn)著自己的一份力量。本科4年課程計(jì)劃·カリキュラム1年級(jí)：學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：武藏野美術(shù)大學(xué)的空間演出專(zhuān)業(yè)及多摩美術(shù)大學(xué)的統(tǒng)合設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)都開(kāi)設(shè)有舞臺(tái)設(shè)計(jì)方向，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)較為冷門(mén)，感興趣的同學(xué)可以嘗試報(bào)考。多摩美術(shù)大學(xué)舞臺(tái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206134-1.htm舞臺(tái)、映像、照明裝置、服飾設(shè)計(jì)為主要學(xué)習(xí)范疇，培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)演出能力和現(xiàn)場(chǎng)造型力。學(xué)生畢業(yè)后，從事的方向多為舞臺(tái)美術(shù)家、美術(shù)監(jiān)督、照明設(shè)計(jì)師、服飾設(shè)計(jì)師等。同時(shí)也有劇...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：武藏野美術(shù)大學(xué)的空間演出專(zhuān)業(yè)已商業(yè)展示空間為主，本學(xué)科是日本為數(shù)不多商業(yè)方向，展示方向?yàn)橹鞯沫h(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。武藏野美術(shù)大學(xué)空間演出設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206131-1.htm武藏野美術(shù)大學(xué)的空間演出設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，主要分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境企劃設(shè)計(jì)，和當(dāng)代時(shí)尚流行設(shè)計(jì)（セノグラフィ、インテリアデザイン、環(huán)境計(jì)畫(huà)、ファッションデザイン）構(gòu)成。學(xué)科以“空間”為...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本的景觀設(shè)計(jì)方向城市景觀，園林，公園，庭院等方向都有涉及。京都造型大學(xué)是為數(shù)不多景觀專(zhuān)業(yè)教授較多，景觀方向較為出名的院校，本方向的同學(xué)可以嘗試報(bào)考。京都造型藝術(shù)大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)https://www.kyoto-art.ac.jp/art/department/environmental/architecture/景觀園林設(shè)計(jì)是京都造型藝術(shù)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科中一個(gè)重要的分支。京都的寺院、神社居多，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本的藝術(shù)類(lèi)建筑設(shè)計(jì)方向考試已作品集為主，注重作品能力，不會(huì)有過(guò)多的筆試考試。工科建筑學(xué)科分類(lèi)會(huì)更細(xì)一些，大致分為意匠、技術(shù)和歷史。推薦院校包含：女子美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)，多摩美術(shù)大學(xué)等。武藏野美術(shù)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206131-1.htm武藏野美術(shù)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)學(xué)科，從室內(nèi)設(shè)計(jì)到住宅設(shè)計(jì)，從建筑、區(qū)域、都市、環(huán)境等領(lǐng)域，只要涉及了“空間”這...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日本藝術(shù)類(lèi)院校，將服裝設(shè)計(jì)與染織紡織設(shè)計(jì)會(huì)進(jìn)行區(qū)分，染織紡織專(zhuān)業(yè)大多在工藝設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)包含染織，編織，數(shù)碼印花等等。服裝設(shè)計(jì)方向同時(shí)也會(huì)注重素材的選擇，概念的選擇，比起國(guó)內(nèi)注重打板，更注重想法和創(chuàng)新。推薦院校包含多摩美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)，女子美術(shù)大學(xué)。多摩美術(shù)大學(xué)染織紡織專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206134-1.htm以素材的構(gòu)成及其處理、技術(shù)·造型表現(xiàn)的學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一般包括：小家電，汽車(chē)，家具，文創(chuàng)用品等產(chǎn)品設(shè)計(jì)，藝術(shù)類(lèi)工業(yè)設(shè)計(jì)方向注重模型制作以及設(shè)計(jì)手繪草圖。部分專(zhuān)業(yè)內(nèi)包含部分室內(nèi)設(shè)計(jì)。推薦院校包含：多摩美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)，千葉大學(xué)等。多摩美術(shù)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)http://k67r.cn/xrb_px_3206134-1.htm以主動(dòng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)每個(gè)學(xué)生發(fā)展方向的表現(xiàn)力、思考能力和人力，培養(yǎng)了世界通用的獨(dú)立設(shè)計(jì)師。為了綜...[詳情]