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課程詳情

課程名稱

自閉癥社交溝通訓(xùn)練

授課對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二

科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容

各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力。

課程效果

1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力。

2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題。

3.對(duì)話發(fā)展階段：解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持）。

4.社會(huì)情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒。

5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn)單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

自閉癥的常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

兒童自閉癥應(yīng)對(duì)訓(xùn)練流程

1.在適當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境中呼喚孩子的名字。2.協(xié)助孩子回答，直到孩子能夠理解呼叫的含義。實(shí)現(xiàn)獨(dú)立答題后，分發(fā)輔助。3.打電話的人給孩子下達(dá)指令。4.協(xié)助孩子完成指令，直到孩子能夠獨(dú)立做出正確的反應(yīng)，再撤回協(xié)助。5.完成后給予表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)孩子對(duì)反應(yīng)的正確理解。直到正確的回應(yīng)被鞏固，好評(píng)才會(huì)被撤銷。
什么樣的原因會(huì)導(dǎo)致兒童自閉癥？

研究表明自閉癥與遺傳和腦器質(zhì)性的因素有關(guān)，同卵雙胞胎自閉癥共病率為36%-96%，明顯高于0%-24%的異卵雙胞胎，同胞患病率為2.5%-3%，是一般人群的50-100倍。因此，提出自閉癥與遺傳因素有關(guān)。腦器質(zhì)性的因素：自閉癥的患兒有圍產(chǎn)期損傷史、腦電圖異常、神經(jīng)系統(tǒng)軟體征及癲癇發(fā)作者多。磁共振研究表明，部分患兒存在著第四腦室擴(kuò)大，小腦蚓部、小葉發(fā)育不良及腦干明顯縮小。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

品牌沉淀

10年教學(xué)積淀，中國(guó)2-7周歲兒童

言語(yǔ)康復(fù)品牌。
教學(xué)規(guī)模

21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個(gè)受益家庭。
師資力量

BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

1對(duì)1定制課程

根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程

一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評(píng)估

入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
增值服務(wù)

兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥小孩可以康復(fù)嗎？

首先要認(rèn)識(shí)自閉癥的癥狀很重要。自閉癥兒童喜歡反復(fù)做其他動(dòng)作，改變他們固定的生活習(xí)慣并不容易。有時(shí)候會(huì)發(fā)呆很久，會(huì)對(duì)某些事情特別感興趣。有些自閉癥兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，有一定的障礙，說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)速異常，或者不能完全表達(dá)自己。生病的孩子對(duì)周圍的事物沒(méi)有興趣，不愿意和別人進(jìn)行眼神交流或目光接觸，缺乏合作精神。自閉癥需要盡早干預(yù)和治療，治療期在學(xué)齡，因?yàn)榇藭r(shí)大腦神經(jīng)處于發(fā)育狀態(tài)，可塑性大，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。這時(shí)候及時(shí)的干預(yù)和治療可以讓孩子恢復(fù)正常的生活。

貴陽(yáng)康語(yǔ)教育介紹

康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

機(jī)構(gòu)地址課程系列課程咨詢

康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境

體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線：

16684808197

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貴陽(yáng)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

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