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深圳諾達(dá)名師

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ttt培訓(xùn)講師課程哪里好

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班制:其它

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課程介紹

企業(yè)有自己的課程,形成自己的知識產(chǎn)權(quán),是企業(yè)知識管理的核心。推廣企業(yè)文化,提高整體工作效率是一種有效的管理方法。這也是企業(yè)建立自己的內(nèi)部培訓(xùn)隊伍的前提。

企業(yè)課程開發(fā)與設(shè)計課程是專門為企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)講師和課程開發(fā)人員而設(shè)計的專業(yè)課程。它也是企業(yè)整合知識、技能和文化的工具。本課程所涉及的發(fā)展思路、工具和方法,已被許多跨國公司和國內(nèi)知名企業(yè)所深入發(fā)展。識別并應(yīng)用。課程開發(fā)課程設(shè)計的要點(diǎn)反映了企業(yè)各職能部門的職能特點(diǎn)。企業(yè)教育系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的設(shè)計理念,有助于企業(yè)建立有效、合理的課程及其運(yùn)行體系,建立基于崗位和員工職業(yè)生涯規(guī)劃的教育體系,成為人才發(fā)展的綜合人事系統(tǒng)的輔助系統(tǒng)。有效發(fā)揮其在課程設(shè)計原則中的作用,為企業(yè)組織變革、優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和培養(yǎng)、企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供積極有效的推動力。TTT培訓(xùn)講師課程哪里好?

為什么培訓(xùn)?

Why Training
NO.01

    企業(yè)為什么需要這個課程?

    要培養(yǎng)新人,培育和傳遞企業(yè)文化,建立內(nèi)部知識管理體系,誰來承擔(dān)?

    專業(yè)課題,外部培訓(xùn)師無法承接,內(nèi)部培訓(xùn)效果又不佳,進(jìn)退兩難?

    主管應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團(tuán)隊成長,但主管們要不不重視,要不不會做?

    外請的老師培訓(xùn)費(fèi)用高,成本急劇上升,預(yù)算與現(xiàn)實(shí)需求之間差甚大?

課程目標(biāo)

Course objectives
NO.02
  • 01

    明確優(yōu)秀傳播者應(yīng)該具備的特質(zhì)和態(tài)度

  • 02

    克服緊張、恐懼等舞臺綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng)

  • 03

    讓您的表達(dá)更有說服力

  • 04

    運(yùn)用恰如其分的表演及控場技巧,提升教學(xué)效果

  • 05

    成為擁有個人魅力的傳播者和培訓(xùn)師

課程要素

Curriculum elements
NO.03
  • 課程學(xué)時:

    2-8時間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時間

  • 課程對象:

    各類企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓(xùn)兼職講師和員工培訓(xùn)管理者

  • 課程方式:

    講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演

課程大綱

Course outline
NO.04
  • 第 一章

    TTT臺風(fēng)基礎(chǔ)

    ·演講者的分類

    ·快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán) 威感

    ·著裝、音量和語速、發(fā)聲練習(xí)

    ·拓展自己的領(lǐng)域

    ·演講者易犯的十大錯誤

  • 第二章

    TTT呈現(xiàn)進(jìn)階

    ·說笑話的技巧

    ·聯(lián)想方法、互動方式

    ·掌握聽眾心理、引出沖擊

    ·可以使用的工具

  • 第三章

    TTT研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

    ·什么是好的培訓(xùn)

    ·培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測

    ·內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源

    ·克服枯燥的方法

    ·要加入游戲嗎?如何評估?

    ·培訓(xùn)的三條線


  • 第四章

    TTT培訓(xùn)選題

    ·明確培訓(xùn)的目標(biāo)

    ·解決問題、提升能力

    ·知識點(diǎn)有哪些?如何貫穿?

    ·如何解決問題?

  • 第五章

    TTT內(nèi)容規(guī)劃

    ·分析聽眾、組織講稿

    ·硬條件、軟條件

    ·知識點(diǎn)列表、表現(xiàn)方法

    ·描述、角色扮演、案例討論

    ·圖片、視頻、游戲

  • 第六章

    TTT內(nèi)容開發(fā)

    ·領(lǐng)導(dǎo)員工不支持培訓(xùn)的原因分析

    ·培訓(xùn)需求的出現(xiàn)與確定

    ·如何選擇合適的培訓(xùn)對象

    ·培訓(xùn)目標(biāo)對應(yīng)的檢驗(yàn)手段如何設(shè)計

  • 第七章

    TTT控場與互動

    ·場面氣氛熱鬧,意外處理有效控場

    ·培訓(xùn)師的常見錯誤

    ·學(xué)員不聽課怎么處理?

    ·什么樣的互動最有效?

  • 第八章

    TTT創(chuàng)意的火花----精彩培訓(xùn)的創(chuàng)意庫

    ·破冰活動、找句子、熟悉學(xué)員

    ·棒打薄情郎、荒島求生、賽車

    ·甲殼蟲樂隊、賽龍舟、翻地毯

    ·猜猜我是誰、新潮走路

課程特色

The course characteristic
NO.05
  • 系統(tǒng)性

    理性、感性、互動的課程體系,全面展示課程設(shè)計、講師有效表達(dá)、學(xué)員互動參與的良性循環(huán)

  • 實(shí)用性

    培訓(xùn)課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓(xùn)工作中可能遇到的問題而展開,讓學(xué)員學(xué)而有用

  • 有經(jīng)驗(yàn)

    培訓(xùn)老師為企業(yè)做過上千場培訓(xùn),積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

  • 學(xué)員為主

    個人展示、頭腦風(fēng)暴、小組討論等,讓學(xué)員成為課程的主角

老師介紹

The teacher introduced
NO.06
  • 夏瑾言 TTT實(shí)戰(zhàn)管理專家

    夏瑾言老師自2005年開始從事培訓(xùn)行業(yè)工作,有著13年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中5年上市公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。曾為世紀(jì)城物業(yè)進(jìn)行過一個月4期《TTT系列》的課程培訓(xùn),培養(yǎng)講師近200名,協(xié)助課程開發(fā)200多門。

    預(yù)約講師
  • 邢立爽 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家

    邢老師13年實(shí)戰(zhàn)管理與培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),多年來培訓(xùn)足跡遍布全中國,為超過300家企業(yè)提供服務(wù),年均授課超過100天,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過40000人,12年來保持0投訴,授課平均評估分?jǐn)?shù)高達(dá)9.8(10分制),多次獲得客戶返聘。

    預(yù)約講師
  • 孫曉輝 TTT高級輔導(dǎo)講師

    孫老師在長期的企業(yè)管理以及學(xué)習(xí)研究中,結(jié)合長期潛力的企業(yè)培訓(xùn),在企業(yè)管理咨詢的實(shí)踐中,針對課程的培訓(xùn)有自己獨(dú)到的見解,在課程培訓(xùn)中善用情景模擬、工具應(yīng)用、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、游戲互動等訓(xùn)練手段來達(dá)到培訓(xùn)目的。

    預(yù)約講師
  • 薛旭亮 TTT訓(xùn)練導(dǎo)師

    薛老師注重課程實(shí)用度,培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中將引用案例,實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體,知識性與操作性并重,強(qiáng)化積極主動的“以對方為中心”意識,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn),快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。

    預(yù)約講師

客戶評價

The customer evaluation
NO.07
  • 1,薛旭亮老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程講解清晰,主題明確,理論與實(shí)踐結(jié)合度很高,案例選擇與課程緊密相關(guān),很受老師講課的感染。講的很好,這對我以后的發(fā)展產(chǎn)生非常關(guān)鍵的作用,謝謝。

  • 2,聽薛旭亮老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講課,感受到他的專業(yè)知識強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂反響熱烈。很不錯。

  • 3,樓劍老師培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng),課程非常容易讓我們接受。

  • 4,夏瑾言老師的TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、集演和講于一身,在我們企業(yè)倍受歡迎。

合作流程

Cooperation process
NO.08
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查

  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實(shí)施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
NO.09

諾達(dá)老師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

預(yù)約咨詢

To make an appointment visit
NO.10

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12:00:00

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客服在線時間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

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