2025員工職業(yè)生涯管理課程

對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃，人們往往有很多誤區(qū)，認(rèn)為那都是年輕人做的、做了也沒有什么用、都是做給領(lǐng)導(dǎo)看的……如果你也這樣想，那你根本沒明白職業(yè)生涯的意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，不僅在未來，也在當(dāng)下，它可以回答你3個(gè)問題，而這些問題的答案，就是你每天全力以赴工作的動(dòng)力：

我想成為什么樣的人，擁有什么，改變什么？

我現(xiàn)在該做什么？哪些做好了，哪些沒做好？

現(xiàn)在工作的不順心，是為什么？

對(duì)于企業(yè)而言，幫助員工完成職業(yè)生涯規(guī)劃，就是幫助員工解決以上三個(gè)問題，讓員工有奮進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，努力工作的熱情和克服困難的決心。

而讓員工的職業(yè)生涯和企業(yè)的發(fā)展緊緊綁定，讓員工的努力成為企業(yè)的財(cái)富，讓企業(yè)的發(fā)展成為員工的驕傲的雙贏，才是我們課程設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)！

**模塊一：擁有職場(chǎng)高能量驅(qū)動(dòng)之“心” - 塑造職業(yè)心態(tài)**

1.1 角色轉(zhuǎn)變的奧秘：從校園人到職場(chǎng)人

思考：企業(yè)為什么更喜歡**生？

提煉你畢業(yè)證書的“含金量”

職場(chǎng)沒有“考試”，優(yōu)秀如何“量化”

從校園人到企業(yè)人，華麗蛻變五大要素

職場(chǎng)三問，改變你的思考

1）為什么上班——生存

2）該怎么上班——生活

3）要怎么上班——生意

1.2 明確自己的職業(yè)生涯：生如夏花職業(yè)生涯模型

價(jià)值觀：一生一定要完成的使命

興趣：—我想做和熱愛的工作

能力：—我能夠做好的工作

人格：我適合做的工作

1.3 事業(yè)驅(qū)策力測(cè)評(píng)：讓你拼命投入的工作是給你“驅(qū)動(dòng)力”的工作

工具：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)及結(jié)果分析

1.4 職場(chǎng)新人的思維重塑：做好成為優(yōu)秀職場(chǎng)人的準(zhǔn)備

做好思想上忠誠(chéng)敬業(yè)的準(zhǔn)備

做好學(xué)習(xí)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

做好工作上角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備

1.5 三大心態(tài)讓你**適應(yīng)職場(chǎng)

能力，螺旋式上升

心態(tài)，波浪式起伏

心態(tài)常需歸零，能力逐漸上升

1.6 職業(yè)化的七種表現(xiàn)

適應(yīng)企業(yè)文化

堅(jiān)持陽光正能量

學(xué)會(huì)合作，成就彼此

合理包容，自我延伸

享受壓力，抵抗焦慮

關(guān)注細(xì)節(jié)，成敗關(guān)鍵

定向?qū)W習(xí)，高效成長(zhǎng)

案例：當(dāng)你不知道做錯(cuò)了什么的時(shí)候，問題就大了

**模塊二：“想”智慧之源 - 創(chuàng)新化思維方式**

2.1 結(jié)構(gòu)化思維的啟示：如何有序思考

學(xué)習(xí)**理信息并分類的能力

長(zhǎng)期建立和改進(jìn)自己的思考框架

案例：職業(yè)化思考是“不挨罵”的前提

2.2 結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用：如何高效輸出

學(xué)習(xí)**整理信息并輸出想法

長(zhǎng)期建立和改進(jìn)自己的表達(dá)模型

案例：因?yàn)椤罢`會(huì)”而造成的三個(gè)困惑

2.3雷速對(duì)接，簡(jiǎn)潔至上：高效的信息交流

掌握**準(zhǔn)確傳達(dá)關(guān)鍵信息的方法

習(xí)得吸引接收者注意力的方式

案例討論：買土豆的故事你看透了嗎？

2.4 工具分享：思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖的工作模式介紹

如何用思維導(dǎo)圖高效工作

分享免費(fèi)高效的思維導(dǎo)圖工具

**模塊三：“事”實(shí)力加點(diǎn) - 打磨職業(yè)技能**

3.1 提升執(zhí)行力，行勝于言：落地執(zhí)行的秘訣

從經(jīng)典團(tuán)隊(duì)《西游記》中，找到你是哪種人

1）唐三藏吃資源飯：有后臺(tái)，有背景

2）孫悟空吃能力飯：水平高，本領(lǐng)大

3）豬八戒吃感情飯：感情好，受歡迎

4）沙和尚，沒資源，沒本領(lǐng)，看著也不順眼：沒飯吃

認(rèn)知更新：角色不同、定位不同執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)就不同

**HR不外傳的小技巧：**判斷TA是哪種人

3.2 提升知覺力，敏銳洞察：四種不同的職業(yè)生涯觀

特質(zhì)論：匹配與適合——工作需要我

發(fā)展論：平衡可持續(xù)——我需要一份工作

適應(yīng)論：適應(yīng)與發(fā)展——工作需要我變得更好

建構(gòu)論：詮釋與創(chuàng)造——我和工作都得很好

  - 正確理解職場(chǎng)“關(guān)系”的本質(zhì)

  - 建立自己的職場(chǎng)人設(shè)和溝通模型

3.3 提升計(jì)劃性，一步一生花：每一步都走對(duì)的職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯四個(gè)階段

初期——能干什么就干什么

中期——想要什么就干什么

后期——想干什么就干什么

初期五段（23-30歲）的主要任務(wù)

1）學(xué)習(xí)工作的方法

2）自我培訓(xùn)；入對(duì)行，跟對(duì)人

3）“職業(yè)化”地工作，建立個(gè)人風(fēng)格

4）理解并融入社會(huì)，學(xué)會(huì)企業(yè)化等

初期五段（23-30歲）的階段使命

1）確定職業(yè)定位

2）融入、適應(yīng)社會(huì)

3）建立家庭

3.4 拒絕職場(chǎng)“PUA”：正確認(rèn)知職場(chǎng)“錯(cuò)覺”

錯(cuò)覺一：領(lǐng)導(dǎo)還不如我優(yōu)秀呢

錯(cuò)覺二：領(lǐng)導(dǎo)喜歡的都是“拍馬屁”的人

錯(cuò)覺三：TA就是運(yùn)氣比我好，我上我也行

錯(cuò)覺四：我干得最多，賺的最少

錯(cuò)覺五：大家都在針對(duì)我

3.5“彎道超車”也是“勤能補(bǔ)拙”的自我驅(qū)動(dòng)法

記住一個(gè)公式：別人的空白=咱們成長(zhǎng)的空間

有本事的，做不了小事；長(zhǎng)得好看的，吃不了苦

有我吃苦受累的空間，就有我未來成長(zhǎng)的空間

認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，做好正確比較

3.6提升執(zhí)行力的工具：CHAT GPT

- 分享一個(gè)可以安全免費(fèi)使用gpt的方法

  - GPT到底能用來做什么？

- 學(xué)習(xí)GPT的思考“邏輯”

- 分享幾個(gè)拿來即用的GPT模型

計(jì)劃總結(jié)模型

溝通匯報(bào)模型

文案修改模型

方案輸出模型

**模塊四：榮耀“呈”現(xiàn) - 高效溝通與呈現(xiàn)**

4.1匯報(bào)呈現(xiàn)五要點(diǎn)

1、**化：一目了然

2、標(biāo)準(zhǔn)化：加強(qiáng)記憶

3、系統(tǒng)化：核心印象

4、重復(fù)性：不斷跟進(jìn)

4.2做對(duì)向上溝通三件事

“高效接活”正確理解任務(wù)

“問題解決”正確尋求幫助，提升工作效能

“有效匯報(bào)”干完活千萬別忘了“邀功”

4.3高質(zhì)量匯報(bào)的藝術(shù)：目標(biāo)明確，邏輯清晰

解讀有效匯報(bào)的內(nèi)在邏輯

梳理匯報(bào)的導(dǎo)向和框架

4.4 深度反饋學(xué)：接受和應(yīng)對(duì)建設(shè)性的意見

  - 攻克接受和采納反饋的技巧

  - 學(xué)習(xí)如何給出有建設(shè)性的反饋

4.5 提升匯報(bào)呈現(xiàn)的工具

- 秒出ppt 再也不為做ppt花時(shí)間

  - ai文案秒出

- ai設(shè)計(jì)海報(bào)秒出

結(jié)語：跟職場(chǎng)新人說說心里話

1.將職業(yè)進(jìn)行到底

以敬畏之心，對(duì)待自己的第一份工作

這里有問題，換個(gè)地方也有一樣的問題

2、以積極陽光之心面對(duì)職場(chǎng)的挫折

允許失敗，不盲目相信一切都會(huì)順風(fēng)順?biāo)?

堅(jiān)持夢(mèng)想，生活終究會(huì)給我們想要的答案

身臨絕境而不絕望，驚而不慌，急而不措

3、以沉著穩(wěn)定之心面對(duì)職場(chǎng)的成功

面對(duì)一時(shí)的成功，需知事物都是呈波浪式起伏的

面對(duì)大家的贊美，需知還有更艱巨的事在等著你

未出土?xí)r先有節(jié)，及凌云處尚虛心