課程簡介：一、精準選材的意義與價值1.精準選材在企業(yè)管理中的地位和作用；2.精準選材在人力資源管理體系中的意義和價值；3.精準選材對于業(yè)務經理的重要性；4.業(yè)務經理和人力資源經理在精準選材過程中的分工與協作。二、精準選材的核心業(yè)務流程與操作要點1.人力資源需求計劃和預算的制定；2.職位說明書的樣式與編制要點；3.常見招聘渠道的分類和特征；4.招聘管理體系的規(guī)劃和制定；5.選材標準的明確和落實；6.候選人信息...[詳情]

課程簡介：一模塊：全面薪酬理念與薪酬體系1、企業(yè)付薪理念和國際薪酬發(fā)展趨勢2、如何**薪酬改革吸引人、留住人、激勵人第二模塊：員工薪酬體系設計1、薪酬等級體系設計-職位分析與職位體系設計-職位評估在企業(yè)中的實施-企業(yè)薪酬策略與市場定價-職位等級轉化為薪酬等級體系2、薪酬結構設計-薪酬構成項目與付薪導向-不同類型人員適用的激勵模式及激勵導向分析-薪酬結構設計原則與要點3、獎金體系設計-獎金類型及適用對象分析-...[詳情]

課程簡介：一、勞動關系的變更情形1、公司組織架構調整2、崗位縮編3、職能吸收4、關店5、業(yè)務出售6、員工不勝任工作7、員工醫(yī)療期滿8、員工違紀失職9、員工與同事結婚10、員工提出辭職后，但尚未離職前二、調整工作崗位與薪水中，萬萬不能犯的錯誤1、雙方協商變更工作崗位的基本要求2、對于三期前臺協商調整工作崗位的操作方法3、對于三期不勝任商務經理協商調整工作崗位的操作方法4、對于借調整之機意圖逼迫員工離職的司法實...[詳情]

課程簡介：一模塊：量化人力資本管理新趨勢1、**新的量化管理策略趨勢分享-日常管理中的數據應用案例-基于數據的管理轉型2、人力資本效能指標解析-人力資本量化管理意義-人力資本效能指標與企業(yè)經營業(yè)績的聯系3、人力資本數據如何分析-常見數據挖掘與管理方法-數據挖掘視角下的人員結構分析案例第二模塊：人力資本效能的量化分析與水平診斷1、從財務角度看人力投入產出-HR關注的組織運營效率-HR關注的人力資本投入產出2、...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】《三八女性專場：黃帝內經之女性養(yǎng)生》主講：迷老師（3月3日）課程內容：女人的詩女人的瑜伽女人的黃帝內經女人的本草綱目女人之體質測評更多公開課課程點擊進入培訓課程...[詳情]

課程簡介：從培訓管理基本流程出發(fā)，把握需求、計劃、實施、評估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點和相關工具使用，從實務操作角度，探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訓成效的途徑和方法。課程大綱第一模塊：培訓運營實務概述◆企業(yè)培訓目標和策略◆培訓運營管理流程-五大步驟◆培訓管理者的角色與職責第二模塊：培訓需求分析◆培訓需求分析的工作要領◆培訓需求分析的主要方法及應用◆培訓需求調查問卷的設計與使用第三模塊：培訓計劃制定◆培訓計劃管理流程圖◆...[詳情]

課程簡介：講師介紹彭榮模主要背景：先后二十三年在大型央企、港資、中美合資集團、咨詢公司任人力資源經理、人力資源總監(jiān)、咨詢總監(jiān)、總經理等職，積累豐富的企業(yè)人力資源管理實操及咨詢經驗。運用中西合璧的管理技術，摸索出適用中國企業(yè)的咨詢價值創(chuàng)造體系，已為100多家集團公司、上市企業(yè)成功提供過咨詢服務，以其精深的專業(yè)智慧積極地推動了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。授課特色：彭榮模先生憑借長期豐富的咨詢經驗和對企業(yè)管理需求的深入把...[詳情]

課程簡介：如何建構有效的HRBP體系？課程大綱第一模塊：前言大環(huán)境的演變：HR的時代HR的演變趨勢HR角色與責任的轉變第二模塊：HRBP概述什么是HRBP？HRBP對企業(yè)的意義HRBP的三大類型第三模塊：做好HRBP我們要做些什么？必須先弄清楚哪些事？計劃執(zhí)行評核改善第四模塊：如何建構好HRBP？確認建構HRBP的必要性做好HRBP的決策共識計劃執(zhí)行評核改善第五模塊：建構好HRBP的成功關鍵因素認清公司的戰(zhàn)...[詳情]

課程簡介：金牌面試官之高效招聘與精準面試法【課程背景】在當今世界，一個不爭的事實是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會有一流的產品，也就能在競爭激勵的市場中立于不敗之地。是"沒有人"還是"沒有合適的人"，我們該如何具有"慧眼"？招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步，對企業(yè)的長遠發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現代經理人及HR必備的基本素質。怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永...[詳情]

課程簡介：一、TTT國際職業(yè)培訓導論1、國際職業(yè)培訓師的定位2、現代培訓與傳統教育的區(qū)別☉成年人學習特點及應對方法☉學習的心態(tài)、作用、層次和境界☉如何將知識變成智慧：“知行合一”3、職業(yè)培訓師的三重角色☉三重角色：設計、組織和表達4、職業(yè)培訓師的能力模型：☉六大領域能力模型二、國際職業(yè)培訓師技能之職業(yè)表達1、直面培訓師的壓力：☉培訓師壓力的揭秘；☉培訓師壓力的舒緩、分散和轉化；2、職業(yè)培訓師“形”的修煉：☉...[詳情]

課程簡介：課程價值1、學習微課的理論知識、開發(fā)原理與邏輯結構；2、學習動畫類微課設計的基本原理；3、學會PPT動畫制作的基本功能；4、學會會聲會影的安完整的微課裝及制作動畫的功能；5、在導師指導下，制作出一門。課程大綱一、描述”七步成詩法“的基本內容二、梳理PPT動畫微課的思路1、學習PPT動畫中的基本構成要素及動畫動作2、學習PPT動畫中的聲音配置3、導出PPT動畫及后期修飾。三、學習會聲會影制作動畫1、...[詳情]

課程簡介：2019年解讀：《準則》和《條例》學習模式課程大綱一、貫徹執(zhí)行《準則》和《條例》的重大意義1、化全面從嚴治黨的迫切需要。2、決黨內存在突出矛盾和問題的需要。3、進制度治黨、依規(guī)治黨的需要。二、解讀《準則》和《條例》(一)、《準則》的基本結構和內容梗概《準則》分三大板塊、12個部分。第一板塊是序言，屬于總論第二板塊是分論，是主體部分，圍繞12個方面分別提出明確要求、作出具體規(guī)定。第三板塊是結束語，主...[詳情]

課程簡介：培訓內容模塊一：多元化用工選擇及優(yōu)化及企業(yè)裁員、勞動爭議風險管控（一）新經濟政策影響下的企業(yè)用工形式優(yōu)化1.多元化用工方式的布局與企業(yè)**實踐。2．靈活用工的模式與傳統用工模式的優(yōu)劣比較。3．“互聯網”背景下，共享經濟與靈活用工的勞動關系如何界定？4.企業(yè)臨時需要雇傭人員，雙方系什么關系，出現意外了企業(yè)需要承擔什么責任？5.企業(yè)雇傭已經超出法定退休年齡，但沒有領取養(yǎng)老金的人員，屬于什么關系，勞動還...[詳情]

課程簡介：新環(huán)境下勞動爭議的預防與應對課程收益運用“以終為始”的方法，輔之以“系統思考”，貫徹“未雨綢繆”的理念，結合典型案例，以達致預防之目的。透過培訓，將使參訓者收獲：1.了解當前用工的環(huán)境及勞動爭議的新趨勢、新問題；2.掌握擬制勞動合同及相關附件的能力；3.掌握怎樣設計制作規(guī)章制度，堵住制度、操作流程中的漏洞；4.掌握有效調崗的方法和程序；5.了解裁減人員的相關法律規(guī)定并掌握相關操作方法；6.理解證據...[詳情]

課程簡介：2021年基于行動學習的高效會議大綱課程背景一夫當關的英雄時代早已經過去，我們必須與他人愉快合作方能順利成事，會議是團隊合作常用的溝通協調方式，幾乎90%以上的重大決策都是會議決定的。所有對管理者的研究都表明，哪怕是級別比較低的管理者，每天都有一半以上的時間是和其他人在一起的，也就是說在參加某種形式的“會議”。即使談話對象只有一個人，也算是開會。高效管理者都知道，任何會議都是要么富有成效，要么浪費...[詳情]