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武漢楊勤口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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武漢小孩口才演講培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-18

導(dǎo)語概要

武漢少兒口才培訓(xùn)哪家好,推薦楊勤教育,楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立以來,開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn),主持人口才培訓(xùn),成人口才培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn),銷售課程培訓(xùn)等課程,如需了解課程詳情或申請試聽課,歡迎咨詢在線客服!

  • 武漢小孩口才演講培訓(xùn)

    武漢楊勤口才  青少年口才培訓(xùn)

    少兒口才培訓(xùn),讓孩子在舞臺上綻放光彩!

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在培養(yǎng)孩子口才的過程中要注意哪些問題?

首先,要給孩子提供良好的語言環(huán)境和交流機(jī)會。鼓勵孩子多與他人交流,多參加語言活動和社交活動,提高孩子的社交能力和口語表達(dá)能力。

其次,要引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽和思考。在孩子表達(dá)自己的想法和意見之前,需要先學(xué)會傾聽他人的觀點和需求,了解對方的思想和情感,然后再進(jìn)行表達(dá)和交流。通過這種方式,可以讓孩子更好地理解他人的觀點和需求,更好地與他人溝通和交流。

課程背景

  • 武漢小孩口才演講培訓(xùn)

    您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎?

    您的孩子在學(xué)校主動與老師溝通交流嗎?您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣,并能結(jié)交更多朋友?

    您的孩子是否性格內(nèi)向,不愿意與您交流他內(nèi)心的真實想法?

    您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎?

    加入青少年演講口才培訓(xùn),學(xué)口才、練口才,做社會的主人!開創(chuàng)美好的人生!


青少年演講口才培訓(xùn)課程大綱

課程大綱

班型 課程內(nèi)容 課時


第一章節(jié)

認(rèn)識自我、確立目標(biāo)



幫助孩子克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當(dāng)眾講話,體驗成功感覺,提升自我認(rèn)識。

2課時


第二章節(jié)

主持口才藝術(shù)




強(qiáng)化班會主持、晚會主持等活動展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練,幫助孩子提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力,增強(qiáng)自信心;掌握活動主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風(fēng)格。

4課時


第三章節(jié)

社交口才藝術(shù)


幫助孩子學(xué)會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團(tuán)隊中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。

2課時


第四章節(jié)

場景口才藝術(shù)


以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,幫助孩子消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達(dá)中增長知識和培養(yǎng)審美情操。


4課時



第五章節(jié)

經(jīng)典誦讀


“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。

4課時


第六章節(jié)

即興演講


讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談,又能在無法預(yù)知的場景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。

2課時


第七章節(jié)

戶外拓展


運用戶外活動,增強(qiáng)孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進(jìn)取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。


2課時

孩子不敢當(dāng)眾發(fā)言怎么辦?

1、培養(yǎng)孩子的觀察能力

觀察能力可以幫助孩子更好地理解聽眾的需求和反應(yīng),從而更好地應(yīng)對公共場合發(fā)言。家長可以引導(dǎo)孩子觀察周圍的人和事,讓他們學(xué)會從不同的角度看待問題,提高他們的洞察力和理解力。同時,家長也可以教孩子如何觀察聽眾的反應(yīng),例如通過觀察聽眾的表情、動作等來判斷他們的反應(yīng)和態(tài)度,從而更好地調(diào)整自己的發(fā)言內(nèi)容和方式。

2、與專業(yè)人士合作

有時候,專業(yè)的指導(dǎo)和幫助可以更有效地幫助孩子克服不敢當(dāng)眾發(fā)言的問題。家長可以尋求專業(yè)的心理咨詢師或演講教練的幫助,讓他們?yōu)楹⒆犹峁└鼘I(yè)的指導(dǎo)和建議。這些專業(yè)人士可以根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的方案,幫助孩子更快地克服困難。

教學(xué)環(huán)境

  • 武漢小孩口才演講培訓(xùn)

    前臺

  • 武漢小孩口才演講培訓(xùn)

    干凈的走廊

  • 武漢小孩口才演講培訓(xùn)

    接待區(qū)

  • 干凈的走廊

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 校區(qū)門面

  • 接待區(qū)

  • 學(xué)習(xí)教室

如何提升孩子的語言表達(dá)能力?

1、培養(yǎng)孩子的傾聽能力:傾聽是語言表達(dá)的重要組成部分,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,讓他們學(xué)會尊重他人,理解他人的意圖和需求。

2、鼓勵孩子參加辯論和演講:辯論和演講是提高語言表達(dá)能力的有效途徑。家長可以鼓勵孩子參加學(xué)校的辯論隊或演講社團(tuán),通過實踐鍛煉孩子的口才和思辨能力。

3、使用多種語言與孩子交流:如果家庭中有多種語言環(huán)境,家長可以嘗試使用不同的語言與孩子交流。這可以幫助孩子更好地理解和運用語言表達(dá),提高他們的語言適應(yīng)性。

課程收獲

Curriculum elements
NO.2
  • 打開心扉

    改善孩子的內(nèi)向自卑心理,能勇敢的與陌生人交流,主動結(jié)交朋友

  • 充滿自信

    激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,讓孩子充滿自信與活力,敢于并樂于在各種場合大膽講話

  • 能說會道

    讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢,達(dá)到敢說、會說、的目的

  • 情緒管理

    學(xué)會情緒管理,讓孩子掌握朗誦的抑揚頓挫,輕重緩急、學(xué)會情感的表達(dá)

  • 鍛煉自我

    塑造孩子優(yōu)雅的臺風(fēng)臺型,舉手投足大方得體,提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)

  • 提高能力

    培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力,學(xué)會快速組織語言,增強(qiáng)語言邏輯

榮譽(yù)資質(zhì)





培養(yǎng)孩子口才的重要性

1、增強(qiáng)社交能力:良好的口才能夠讓孩子更好地與他人進(jìn)行交流和互動,建立起良好的人際關(guān)系。在社交場合中,孩子能夠自信地與他人進(jìn)行交流,表達(dá)自己的觀點和想法,從而增進(jìn)相互之間的了解和信任。這種社交能力能夠幫助孩子更好地適應(yīng)社會環(huán)境,為未來的人際交往打下基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:良好的口才是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要基礎(chǔ)。孩子在學(xué)?;蛏鐣M織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色時,需要具備良好的口才能力,才能夠清晰地闡述自己的目標(biāo)和愿景,激勵團(tuán)隊成員積極行動,處理團(tuán)隊內(nèi)部的矛盾和沖突等。這種領(lǐng)導(dǎo)力能夠幫助孩子在未來的職業(yè)發(fā)展中更好地?fù)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。

教學(xué)模式

  • 1

    課前15分鐘

    學(xué)員沙龍讓你提前啟動訓(xùn)練模式

  • 2

    課前60分鐘

    精彩授課+實訓(xùn)演練+現(xiàn)場點評+即學(xué)即會

  • 3

    課后1星期

    線上語言+線上視頻+1對1點評

  • 4

    課后1年

    演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)

武漢楊勤口才機(jī)構(gòu)介紹

  • 關(guān)于我們

    武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校,全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊競爭力。

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