武漢市正規(guī)少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

孩子的口才能力該如何培養(yǎng)呢？

1、有話必答——積極回應(yīng)寶寶

當(dāng)寶寶呼喚，詢問(wèn)、傾訴甚至是自言自語(yǔ)時(shí)，父母都給予積極，及時(shí)的回應(yīng)。因?yàn)檎Z(yǔ)言是在交流與應(yīng)用的過(guò)程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語(yǔ)言表述，父母應(yīng)當(dāng)在交談中及時(shí)糾正、指導(dǎo)、拓展寶寶的語(yǔ)言表述。寶寶想說(shuō)、敢說(shuō)、愿說(shuō)了，語(yǔ)言自然發(fā)展得好了。

2、親子交談——多問(wèn)一句，讓想象延伸

父母在和孩子交談的時(shí)候，可以多問(wèn)孩子一句讓孩子發(fā)揮他豐富的想象力，這樣就能開(kāi)拓他的表達(dá)能力，讓他把自己想的表達(dá)出來(lái)，這樣漸漸的孩子的獨(dú)白語(yǔ)言變得相對(duì)更多、更豐富更有創(chuàng)意。良好的口才就能逐漸養(yǎng)成。

3、看電視——邊看邊說(shuō)

孩子在看電視的時(shí)候，父母也可以適當(dāng)?shù)暮秃⒆赢a(chǎn)生交流，并針對(duì)電視節(jié)目解說(shuō)，提問(wèn)，討論，幫助他利用電視媒體學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

一、多進(jìn)行有意義地重復(fù)

孩子不可能只聽(tīng)一次就懂得如何發(fā)音，所以家長(zhǎng)需要不斷在有意義的活動(dòng)或游戲中重復(fù)語(yǔ)言，讓孩子多聽(tīng)?zhēng)状?，才能加深他?duì)詞語(yǔ)的印象，學(xué)會(huì)如何發(fā)音。如：教孩子認(rèn)識(shí)蘋果可以帶孩子買蘋果，洗蘋果，切蘋果，吃蘋果，認(rèn)識(shí)各種顏色的蘋果。

二、用更多的詞匯描述

除了告訴孩子是什么物品之外，家長(zhǎng)要對(duì)物品加以描述，**是說(shuō)清物品的大小、形狀、顏色等等，如“這是一輛紅色的消防車”、“這是一顆綠色的網(wǎng)球”，這樣可以讓孩子學(xué)習(xí)更多的詞匯同時(shí)有利于提升認(rèn)知力。

三、語(yǔ)言訓(xùn)練初期需要發(fā)音緩慢清晰

當(dāng)家長(zhǎng)在教孩子如何發(fā)音時(shí)，一定要緩慢、清晰。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子已經(jīng)理解了某樣?xùn)|西，只是可能不懂得如何發(fā)音表達(dá)，家長(zhǎng)慢慢說(shuō)，清晰地說(shuō)孩子會(huì)學(xué)的更快。

四、多感官參與配合促進(jìn)孩子對(duì)語(yǔ)言的理解

家長(zhǎng)可以搭配一些手勢(shì)或是表情來(lái)幫助孩子理解詞語(yǔ)，加深孩子的印象。比如：教孩子認(rèn)識(shí)兔子，可將手當(dāng)成兔子耳朵，然后學(xué)兔子跳，這樣的方式可以讓孩子更容易理解。

五、不要失去耐心

孩子學(xué)說(shuō)話不是一天兩天就能完成的事，所以千萬(wàn)要保持耐心，不斷給孩子語(yǔ)言刺激，和孩子說(shuō)話互動(dòng)，這樣才能幫助孩子盡早學(xué)會(huì)說(shuō)話。