無錫記憶力訓(xùn)練哪里有
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-05-10
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怎樣讓孩子增加記憶力？
1.過度學(xué)習(xí)：即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
2.及時(shí)復(fù)習(xí)：遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
3.經(jīng)?；貞洠簩W(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。
課程介紹
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01
工作記憶
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02
短時(shí)記憶
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03
長(zhǎng)時(shí)記憶
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04
聯(lián)想記憶訓(xùn)練
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05
集中記憶訓(xùn)練
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06
分散記憶訓(xùn)練
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07
比較分析訓(xùn)練
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08
求同存異訓(xùn)練
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訓(xùn)練方法
1.記憶長(zhǎng)串?dāng)?shù)字
指導(dǎo)重點(diǎn)：數(shù)字形象化、建立關(guān)系
訓(xùn)練能力：記憶力、空間想象力、運(yùn)算能力
2.人像、人名電話記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：人像、人名、電話配對(duì)
訓(xùn)練能力：記憶力、專注力、空間想象力、表達(dá)能力
3.句子記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：短句、長(zhǎng)句記憶
訓(xùn)練能力：記憶力、表達(dá)能力、思維理解力
4.英語單詞記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、樹立自信心
訓(xùn)練能力：記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心
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訓(xùn)練成效
1.對(duì)課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí)，運(yùn)用的更加融會(huì)貫通
2.始樂于分享身邊事，社交能力同時(shí)得到了鍛煉
3.記憶力精確性提高，做事效率高
4.提高讀書學(xué)習(xí)效率
5.目標(biāo)感增強(qiáng)，做事有規(guī)律
訓(xùn)練孩子記憶力有什么簡(jiǎn)單的方法？
人們保存新信息時(shí)所使用的一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的策略就是復(fù)述，即不斷地重復(fù)直到我們認(rèn)為已經(jīng)記住了。這跟我們通常理解的死記硬背很像。但對(duì)于孩子來說，雖然復(fù)述有助于提高孩子的記憶力，但是要在以孩子的年齡特征作為基礎(chǔ)考量的前提下進(jìn)行，切忌死記硬背。**的方法，是把復(fù)述結(jié)合到各種游戲或者活動(dòng)當(dāng)中。而游戲，恰是孩子們需要的。
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第一點(diǎn)：
注意力不集中、好動(dòng)不安
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第二點(diǎn)
聽講記不住、記憶力弱
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第三點(diǎn)
不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低
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第三點(diǎn)
寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
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第四點(diǎn)
感統(tǒng)失調(diào)動(dòng)作不協(xié)調(diào)反應(yīng)慢
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第五點(diǎn)
生字、形近字分辨不清
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第六點(diǎn)
數(shù)學(xué)理解慢。不愛動(dòng)腦筋及寫作
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第七點(diǎn)
膽小、缺乏自信
孩子在回憶時(shí)幫助提取信息可以讓孩子加深記憶：
比如跟孩子去動(dòng)物園玩過后：晚上睡前問問他：“今天我們?nèi)?dòng)物園看到了哪些動(dòng)物啊，玩了什么好玩的？”，孩子就會(huì)說出很多的細(xì)節(jié)回憶，告訴我看到了獅子、老虎、猴子、熊貓等等，如果有的想不到的，就給予提示信息，讓孩子能回憶起更多的細(xì)節(jié)。
沐恩優(yōu)勢(shì)
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徹底解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾
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經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
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學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
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提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高智商
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注意力的四大品質(zhì)提高
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開發(fā)潛能，改變?nèi)松?/span>
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鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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愛心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
導(dǎo)致孩子記憶力差有什么因素？
睡眠時(shí)間不足：成年人在生活中應(yīng)該會(huì)有這樣的感觸，每天熬夜加班之后，第二天整個(gè)人都會(huì)精神恍惚，對(duì)于孩子來說熬夜的危害更大。不僅會(huì)影響第二天上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且晚上睡不好會(huì)影響身體生長(zhǎng)激素的分泌，影響孩子長(zhǎng)個(gè)。家長(zhǎng)平時(shí)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，給他定一個(gè)鬧鐘，時(shí)間到了就要讓孩子按時(shí)休息，這樣不僅能保證他有充足的睡眠時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，還能讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。
無錫沐恩學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)
習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)通過數(shù)十年的探索和積
累，已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測(cè)評(píng)、智力測(cè)評(píng)、兒
童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力
訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測(cè)評(píng)系
統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果(獲國家著作權(quán)-專利課程)，對(duì)提升
學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好親了
關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的
未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)約學(xué)校參觀
