無錫邏輯思維培訓機構(gòu)

提高學習力的重要性

在未來的知識經(jīng)濟時代，競爭將越來越激烈，傳統(tǒng)的死記硬背的學習方法將不能滿足激烈的競爭需求。一定要提高自己的學習能力！提高學習能力就是提高掌握新知識的速度和能力，從而提高競爭力，所以未來的競爭在于學習能力！

學習能力是一種能力，是人**重要、**根本的能力。這種能力會伴隨和影響我們的一生。在學生時代，它直接影響我們的學習成績；等你上班了，會影響你掌握新技能的能力。所以學習能力差的學生會成為他們一生的煩惱，導致他們的平庸。

我們所有的生存能力都是**學習獲得的，我們成長的每一步都需要不斷的學習，學會生活，學會生活。在知識爆炸的現(xiàn)代，是一個終身學習的時代，而不僅僅是學生的學習。學習能力的強弱會直接影響一個人的命運。

不要給孩子太大壓力。

壓力太大，其實是外界干擾和聲音太多的結(jié)果，讓孩子的內(nèi)心因為沖突而變得失衡，變得無法專注于自己的事情。

有些家長對孩子期望過高，這也是一種人為的干涉。另外，家長和老師能保持同步，這樣孩子就不會因為家校合作的問題而分心。

保護和培養(yǎng)孩子的專注力，其實就是幫助孩子排除雜念，保護他們寶貴而敏銳的直覺，讓他們發(fā)揮**的潛能。

培養(yǎng)孩子的專注力有哪些好處？

1，鍛煉專注力

專注力，也就是注意力，是一切學習能力的基礎。大多數(shù)孩子學習成績差是因為注意力不集中。

孩子經(jīng)常聽不到或者聽不到別人在說什么。他們極度活躍，容易分心，健忘，總是忘記自己的東西在哪里，容易發(fā)脾氣，等等。這些都是注意力不集中的表現(xiàn)。注意力引導孩子沉浸在學習中，鍛煉注意力，提高學習能力。

2，記憶力的提高

右腦的記憶速度是左腦的100倍，記憶存儲量是左腦的100萬倍。集中思維課刺激右腦發(fā)育，挖掘大腦潛能，提高記憶力。

3，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力

在正確的引導下，孩子能更細致準確地觀察事物，善于把握生活細節(jié)，積累大量生活素材，并能靈活運用。

經(jīng)過培養(yǎng)孩子的觀察能力，激發(fā)孩子的想象力，可以為創(chuàng)造性思維的建立打下良好的基礎。

4，想象力的培養(yǎng)

孩子看到一個物體，在引導下展開想象，腦海中就會浮現(xiàn)出一個新奇生動的形象，會讓事物更加豐富多彩。擁有豐富的想象力，讓孩子有強烈的探索事物的欲望。

5，認識的提高

右腦的開發(fā)讓孩子從不同的角度去觀察和思考事物，找到解決問題的**快**的方法，同時分析事件和話題的構(gòu)成，并根據(jù)其構(gòu)成做出判斷。理解能力優(yōu)秀的孩子，感知能力也很強，能舉一反三。

6，思維的發(fā)展

思維是整個大腦的核心，參與并支配所有的智力活動。左腦是理性的，右腦是感性的，均衡發(fā)展。孩子可以利用聯(lián)想和想象進行發(fā)散性思維，**理性分析理解問題，更形象地理解復雜的知識。

7，自控制力的提升

右腦的發(fā)展使孩子能夠更好地感知他人的感受，控制自己的情緒和行為，培養(yǎng)良好的情商。

數(shù)字傳真

父母閱讀下列數(shù)字各一次。聽完后，孩子們憑記憶寫下數(shù)字。比如，家長讀:68715，孩子聽完后在紙上寫:68715。

找不同

在一張圖片中，有長耳朵的動物，如兔子，也有短耳朵的動物，如熊貓。有兩三種長耳動物和短耳動物。讓孩子們找到長耳朵的動物，然后找到短耳朵的動物。這個游戲也可以改成尋找長尾動物和短尾動物，有煙囪的房子和沒有煙囪的房子...或者專門的書或者游戲軟件都可以。

拼圖

選擇孩子熟悉、喜歡的形象，如小動物、卡通形象等。，讓他們看完了也能有驚喜和親切的情感收獲。如果孩子很難上手，可以對照完整的圖形拼出來，給他看馬賽克的特點。

益智游戲需要高度的注意力。喜歡拼圖的孩子，有時候可以達到很入迷的程度，可以很長時間的繼續(xù)學習，拼出拼圖。注意，拼圖的難度要逐漸加大，要讓孩子有成功感，以保持對拼圖的熱情。