無錫小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練輔導(dǎo)班

如何提高孩子的學(xué)習(xí)力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

除了“用數(shù)字說英語”的學(xué)習(xí)之外，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)的訓(xùn)練，不僅需要良好的專注力基礎(chǔ)，還要有出色的聽覺和視覺能力，**重要的是協(xié)調(diào)運動的能力。

舞蹈、器樂、游泳武術(shù)等訓(xùn)練，都屬于運動技能的學(xué)習(xí)。

一，這種學(xué)習(xí)要求孩子肢體協(xié)調(diào)，能快速模仿動作和動作組合；

二，這種學(xué)習(xí)需要消耗大量的體能，要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。

三，這種學(xué)習(xí)需要孩子整合視覺、聽覺、觸覺等各種感知能力，這是一個感覺整合的過程。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動機。

心理學(xué)家耶基斯和多德森的研究表明，隨著學(xué)習(xí)動機的提高，學(xué)習(xí)效率往往會上升。

其中，中高動機水平的學(xué)習(xí)效率**。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機，**重要的是家庭教育。

家長要了解孩子的心理，建立良好的親子關(guān)系，有效培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動機。

幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。

當(dāng)孩子找到自己的興趣，并在學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，內(nèi)心的需求不斷得到滿足，就會經(jīng)歷一種專注流動的狀態(tài)。他們進入了身心和諧的平靜狀態(tài)，感受敏銳，發(fā)揮出**效率和創(chuàng)造力，潛能得到極大開發(fā)。

我們常常驚嘆《zui強大腦》節(jié)目里那些孩子驚人的記憶力和反應(yīng)速度，以及他們閃電般的心算速度。這是因為珠心算的學(xué)習(xí)模式是專注和直覺相結(jié)合，使大腦不斷挑戰(zhàn)自身的能力極限。

當(dāng)孩子長時間在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)，排除干擾就成了一種能力，專注力的效果就能充分展現(xiàn)出來。

專注力差對孩子有多大影響

一，影響學(xué)習(xí)

一個孩子注意力差，連老師的話都聽不進去，怎么學(xué)好？根據(jù)中國心理研究所的調(diào)查，中國75%的孩子存在注意力不集中的問題。其中，42%的孩子上課注意力難以集中，60%的孩子無法堅持上課注意力超過30分鐘。注意力差，孩子的感知、記憶、思維都無法順利進行，學(xué)習(xí)也很難有進步。

二，影響自信。

注意力不集中的孩子沒有很好地完成任務(wù)，受到家長和老師的批評。久而久之，孩子的自信心就會受到傷害。很多孩子自卑，所以會把任務(wù)完成的很差。往往還沒做什么事，他們就會悲觀失望，膽小懦弱。

三，影響社會交往

注意力差的孩子往往情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣或與人發(fā)生沖突。因為控制不好自己，經(jīng)常耍花招，師生關(guān)系不夠融洽。換句話說，注意力差的孩子很可能成為人們常說的“問題兒童”。

數(shù)字傳真

父母閱讀下列數(shù)字各一次。聽完后，孩子們憑記憶寫下數(shù)字。比如，家長讀:68715，孩子聽完后在紙上寫:68715。

找不同

在一張圖片中，有長耳朵的動物，如兔子，也有短耳朵的動物，如熊貓。有兩三種長耳動物和短耳動物。讓孩子們找到長耳朵的動物，然后找到短耳朵的動物。這個游戲也可以改成尋找長尾動物和短尾動物，有煙囪的房子和沒有煙囪的房子...或者專門的書或者游戲軟件都可以。

拼圖

選擇孩子熟悉、喜歡的形象，如小動物、卡通形象等。，讓他們看完了也能有驚喜和親切的情感收獲。如果孩子很難上手，可以對照完整的圖形拼出來，給他看馬賽克的特點。

益智游戲需要高度的注意力。喜歡拼圖的孩子，有時候可以達到很入迷的程度，可以很長時間的繼續(xù)學(xué)習(xí)，拼出拼圖。注意，拼圖的難度要逐漸加大，要讓孩子有成功感，以保持對拼圖的熱情。