成都樸新學(xué)校 高三輔導(dǎo)培訓(xùn)
自學(xué)奮斗 讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣
快速咨詢成都錦江區(qū)高三寒假培訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-05-13
導(dǎo)語(yǔ)概要
成都樸新學(xué)校耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，資深教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對(duì)不同水平學(xué)員，成都樸新學(xué)校均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是成都錦江區(qū)高三寒假培訓(xùn)班的相關(guān)內(nèi)容。
班級(jí)種類
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25-30人班
8月-5月開(kāi)班 適合文科藝體生
中班教學(xué)，高頻互動(dòng)，沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣；性價(jià)比高，提供學(xué)習(xí)計(jì)劃，可形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在互幫互助中進(jìn)步。
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8-12人班
8月-5月開(kāi)班
適合文/理科普高生
分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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8-10人班
12月-5月開(kāi)班 適合文/理藝科體生
分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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定制1對(duì)1
隨時(shí)開(kāi)班 適合文/理科藝體、普高生
一個(gè)孩子，一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。上課時(shí)間靈活，針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)溝通問(wèn)題，定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺，因材施教。
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25-30人班
8月-5月開(kāi)班 適合文科藝體生
中班教學(xué)，高頻互動(dòng)，沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣；性價(jià)比高，提供學(xué)習(xí)計(jì)劃，可形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在互幫互助中進(jìn)步。
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8-12人班
8月-5月開(kāi)班
適合文/理科普高生分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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8-10人班
12月-5月開(kāi)班 適合文/理藝科體生
分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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定制1對(duì)1
隨時(shí)開(kāi)班 適合文/理科藝體、普高生
一個(gè)孩子，一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。上課時(shí)間靈活，針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)溝通問(wèn)題，定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺，因材施教。
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高三什么學(xué)生會(huì)厭學(xué)？
心里素質(zhì)差的人在高三時(shí)容易厭學(xué)，事實(shí)上，這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，但他們總是覺(jué)得自己隨時(shí)會(huì)退步，隨時(shí)會(huì)被其他學(xué)生趕上。因此，當(dāng)他們復(fù)習(xí)高三時(shí)，他們總是感到不安，導(dǎo)致他們厭倦學(xué)習(xí)。事實(shí)上，會(huì)有這樣的情況，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)自己不夠自信，這樣的學(xué)生要相信自己，告訴自己成績(jī)差只是一時(shí)的，之后只要努力，成績(jī)總會(huì)上升。
【 成都樸新學(xué)校簡(jiǎn)介 】
成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都，專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn)，先后收購(gòu)了樹(shù)才學(xué)校和無(wú)憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
常見(jiàn)問(wèn)題【Q&A】
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一對(duì)一輔導(dǎo)與一對(duì)多輔導(dǎo)，選哪個(gè)好？
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、當(dāng)前水平、學(xué)習(xí)能力可能會(huì)有所不同。因此，學(xué)生可以先向一對(duì)一的老師咨詢。經(jīng)過(guò)評(píng)估和測(cè)試后，具有相似年級(jí)、水平、內(nèi)容等因素的學(xué)生可以進(jìn)行一對(duì)多的個(gè)性化輔導(dǎo)。
樸新學(xué)校的課程優(yōu)勢(shì)
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個(gè)性化分班
針對(duì)藝體和普高學(xué)生的具體情況，分層設(shè)計(jì)班級(jí)形式，普高學(xué)生根據(jù)大學(xué)的目標(biāo)設(shè)班，藝體生則根據(jù)所學(xué)的專業(yè)設(shè)班。
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資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)
學(xué)校的主體是老師，所以選擇學(xué)校不如選擇老師。我們的老師已有12年高考集訓(xùn)管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以應(yīng)對(duì)和解決各式各樣的問(wèn)題。
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題庫(kù)和教材
為了準(zhǔn)確對(duì)接高考，在教材的選擇上沒(méi)有過(guò)多差異化。但我們有制定專屬題庫(kù)，原創(chuàng)題、考試題以及高考真題,將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接到考點(diǎn)。
高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的一點(diǎn)。高三是非常緊張和痛苦的一年。許多學(xué)生在這一年感到很累，有投降心理。他們總是想休假和休息。把學(xué)習(xí)和休息結(jié)合起來(lái)是必要的，但是學(xué)生必須很好地掌握這個(gè)程度。學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)橛龅酱煺酆屠щy就退縮，不應(yīng)該讓自己混日子，學(xué)生應(yīng)該保持緊張，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題和教訓(xùn)。
樸新學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
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深度解析學(xué)習(xí)問(wèn)題
不同的問(wèn)題有不同的解決方法，我們因材施教。
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7×24小時(shí)學(xué)習(xí)管理
任課老師+班主任實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，聯(lián)合反饋。
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課程安排時(shí)間靈活
根據(jù)孩子的時(shí)間安排上課時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)，真正做到靈活適應(yīng)。
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30+城市教學(xué)資源共享
30多個(gè)優(yōu)秀城市教學(xué)資源共享，本地化嫁接。
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全科嚴(yán)選專職教師
全科專職教師供選范圍，嚴(yán)格選查，反復(fù)磨練。
高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是學(xué)習(xí)的初始階段。首先，對(duì)課文或下一課的內(nèi)容和水平有一個(gè)大致的了解；第二，學(xué)生應(yīng)該復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，以便在新知識(shí)和新知識(shí)之間建立一種普遍的有機(jī)聯(lián)系。第三，找出課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找出你感到困惑的地方，并特別學(xué)習(xí)這些知識(shí)； 第四，學(xué)生應(yīng)該理解課文后面的練習(xí)，標(biāo)出難點(diǎn)，在教學(xué)中注意聽(tīng)或提出問(wèn)題。
秉承“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的使命樸新教育科技集團(tuán)不斷探索教學(xué)方式的改善、
教育體驗(yàn)的拓展，為孩子提供全品類、全學(xué)段、全學(xué)科的教育服務(wù)，也為教育培訓(xùn)行業(yè)不斷拉升行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約學(xué)校參觀
