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技術(shù)型管理人才培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-11-06

導(dǎo)語概要

現(xiàn)代企業(yè)中,特別是以技術(shù)型為導(dǎo)向的企業(yè),其管理人員大都是具備某一項專長或從技術(shù)型人才提拔上來作為主管,他們本身所具備的危機(jī)管理意識、帶領(lǐng)團(tuán)隊的能力、與下屬溝通的能力、運(yùn)用激勵策略激發(fā)員工工作動因的能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng),他們還是習(xí)慣身先士卒去做具體的工作,因此,由戰(zhàn)斗員到指揮員需要質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

  • 中層管理培訓(xùn)咨詢

    中層管理

    角色轉(zhuǎn)換、自我管理、工作管理、團(tuán)隊建設(shè)

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現(xiàn)代企業(yè)中,特別是以技術(shù)型為導(dǎo)向的企業(yè),其管理人員大都是具備某一項專長或從技術(shù)型人才提拔上來作為主管,他們本身所具備的危機(jī)管理意識、帶領(lǐng)團(tuán)隊的能力、與下屬溝通的能力、運(yùn)用激勵策略激發(fā)員工工作動因的能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng),他們還是習(xí)慣身先士卒去做具體的工作,因此,由戰(zhàn)斗員到指揮員需要質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

中層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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中層管理培訓(xùn)內(nèi)容

模塊一中層領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識管理

1、什么是危機(jī)意識管理

2、危機(jī)意識管理的目的

3、危機(jī)意識管理的觀念改善

4、危機(jī)意識管理是一種心態(tài)管理

5、危機(jī)管理方法:營造內(nèi)外部競爭

6、企業(yè)興亡,員工有責(zé)


模塊二中層領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通和團(tuán)隊意識

一、有效溝通的技巧應(yīng)用

1、有效溝通的五個環(huán)節(jié):

事先準(zhǔn)備—確認(rèn)需求---闡述觀點(diǎn)---處理異議----達(dá)成共識

2、溝通的三種語言表達(dá)方式:文字、聲音、肢體

3、讓人**喜歡你的9個方法

4、讓人**建立起信賴感的7個策略

二、與不同類型人溝通的技巧

1、孔雀型(交際人員):逢人減壽,與貨添錢

2、老虎型(指揮人員):開門見山,條理清晰

3、貓頭鷹型(分析人):引導(dǎo)多說,明確優(yōu)勢

4、考拉型(好好人員):少說多聽,極盡贊美

三、在溝通中讓追隨者心隨我動

1、把優(yōu)秀保持成習(xí)慣的4個步驟

2、調(diào)整心態(tài)、態(tài)度、狀態(tài)6個措施

3、打造溝通吸引力的5個方法

4、成為“意見領(lǐng)袖”的7個關(guān)鍵點(diǎn)

四、優(yōu)秀團(tuán)隊責(zé)任意識塑造

1、千萬不要推卸責(zé)任

2、只有責(zé)任,沒有借口

3、沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的員工

4、做事做到位,永不虎頭蛇尾

5、培養(yǎng)責(zé)任心的6個要領(lǐng)

6、責(zé)任面前無小事,關(guān)注細(xì)節(jié)更重要

7、責(zé)任不分大小,工作沒有小錯

8、承擔(dān)更多責(zé)任,磨練更強(qiáng)能力

9、工作容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任

10、責(zé)任造就優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)


模塊三中層領(lǐng)導(dǎo)的有效授權(quán)與激勵

一、有效授權(quán)的意義

1、高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)

2、員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升

3、授權(quán)激勵的現(xiàn)實必然性

4、解放自己的身心

5、留住優(yōu)秀人才

6、打造優(yōu)秀團(tuán)隊

二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)授權(quán)的方法

1、選準(zhǔn)可以授權(quán)者

2、向被授權(quán)者說明目標(biāo)

3、界定被授權(quán)的范圍

4、給予必要的資源

5、讓下屬負(fù)起責(zé)任

6、提供支撐的服務(wù)

7、跟蹤工作進(jìn)展情況

8、幫助總結(jié)工作得失

9、再次授權(quán)鼓勵提升

10、給予鼓勵和獎勵

三、激勵下屬的模式

1、情景激勵

2、目標(biāo)激勵

3、換崗激勵

4、樣板激勵

5、褒獎激勵

6、危機(jī)激勵

四、激勵下屬的方法

1、掌握下屬意愿和需求

2、分配能自我提高的工作

3、賦予讓下屬能有效發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的項目

4、注意工作分配方法,使下屬能發(fā)揮獨(dú)立性及創(chuàng)造性

5、讓下屬在贊美中獲得自豪感


模塊四中層領(lǐng)導(dǎo)提升執(zhí)行能力的有效策略

一、執(zhí)行力就是競爭力

1、概念辨析:什么是執(zhí)行,什么是執(zhí)行力?

2、古代故事所啟示的執(zhí)行思維(執(zhí)行決定命運(yùn))

3、執(zhí)行力不強(qiáng)的根源在哪里?

二、管理者的執(zhí)行角色

1、管理者你為什么要執(zhí)行?

2、管理者執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象。

3、做放大鏡還是大氣層?司機(jī)還是乘客?

4、強(qiáng)化執(zhí)行,中層你應(yīng)該做什么?核心執(zhí)行理念應(yīng)該是什么?

三、打造高效執(zhí)行型人才

1、古代先哲關(guān)于快樂執(zhí)行的高論

2、高效執(zhí)行首先是樂意做

3、高效執(zhí)行人才的特點(diǎn):

4、執(zhí)行型中層的七條基本行為:

5、有關(guān)執(zhí)行習(xí)慣的養(yǎng)成

四、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵點(diǎn)

1、組織協(xié)調(diào):使每位成員知道自己要干什么、能干什么、該干什么;

2、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè):使每位成員知道自己到底該怎么干,以及應(yīng)該干到什么程度;

3、持續(xù)溝通:團(tuán)隊的持續(xù)溝通,就是緊摳執(zhí)行中的細(xì)節(jié),不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,

能保證整個達(dá)成績效的過程處于受控狀態(tài),

4、團(tuán)隊學(xué)習(xí):一方面,對相關(guān)執(zhí)行人、責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)和強(qiáng)化,不斷提升其工作素質(zhì);

另一方面,分享團(tuán)隊在執(zhí)行過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),使得達(dá)成目標(biāo)的有效性更大;

5、合理激勵:從個人激勵,到團(tuán)隊激勵,再到文化激勵


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