中層管理人員培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-09-12
?中層管理人員培訓(xùn):提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力,引領(lǐng)成功之路!
中層管理人員培訓(xùn):提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力,引領(lǐng)成功之路!
我們的培訓(xùn)課程將助您掌握部門績效目標(biāo)的建立、績效分解和績效輔導(dǎo)。同時,我們致力于提高中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力,在您的領(lǐng)導(dǎo)道路上塑造出非職務(wù)影響力。
不僅如此,我們還深入培養(yǎng)您在跨部門、與員工之間以及對上對下的溝通技巧,幫助您成為優(yōu)秀的溝通者。**運(yùn)用教練式管理,您將有效地領(lǐng)導(dǎo)員工,同時建立起一個強(qiáng)大的員工人才梯隊。
更重要的是,我們關(guān)注團(tuán)隊的績效輔導(dǎo)與能力培育。我們相信,**突破自我的努力,您將培養(yǎng)出團(tuán)隊創(chuàng)新和協(xié)作精神,開啟您團(tuán)隊的成功之路。
立即加入我們的中層管理人員培訓(xùn)計劃,成為一名更具魅力和能力的領(lǐng)導(dǎo)者!不僅會增進(jìn)您的專業(yè)能力,還將開啟您事業(yè)發(fā)展的新篇章!
中層管理培訓(xùn)課程介紹
中層管理培訓(xùn)內(nèi)容
一、定位:管理者的角色認(rèn)知與定位
骨干員工與管理者的區(qū)別
轉(zhuǎn)型過程中常犯的角色錯誤
職業(yè)化的中層核心素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)
職業(yè)化管理者的核心管理能力
從專業(yè)技術(shù)者走向管理者的轉(zhuǎn)型策略
職業(yè)化中層核心的8個角色定位
案例研討:小趙的心理困惑
作業(yè):運(yùn)用SWOT進(jìn)行自我剖析
說明:用團(tuán)隊共創(chuàng)法梳理問題
二、情商:管理者的情商管理能力
領(lǐng)導(dǎo)魅力商數(shù):積極心態(tài)影響
南風(fēng)效應(yīng):理性與感性心態(tài)
職場壓力的治標(biāo)與治本
有效放大積極心態(tài)影響圈
提高管理者情商的妙法
客觀面對職場壓力與情緒
職業(yè)化管理如何做好情緒管理?
案例研討:危機(jī)與機(jī)遇,工作壓力驟升
三、威信:管理者的非職務(wù)影響力提升
獲得下屬擁護(hù)與支持的方法
領(lǐng)導(dǎo)力如何發(fā)揮?
**感的建立依靠什么?
如何實現(xiàn)職務(wù)權(quán)力與非職務(wù)影響力的結(jié)合使用?
綜合互動:“認(rèn)同”與“約束”如何平衡?
如何做好員工的精神平衡?
如何構(gòu)建與提升個人影響力,樹立個人威信?
案例研討:如何運(yùn)用非職務(wù)影響力執(zhí)行和推動員工執(zhí)行新規(guī)定、新政策?
四、激勵:管理者的員工激勵能力
員工激勵的核心思路
如何平衡企業(yè)需求和員工需求的矛盾
激勵員工的*方程式
如何做好員工肯定激勵?
如何做好員工榮譽(yù)激勵?
如何做好員工情感激勵?
年輕人喜歡什么樣的環(huán)境氛圍?
授權(quán)的風(fēng)險控制:授權(quán)不等于放權(quán)
多維授權(quán)法:針對不同員工授權(quán)方法
案例研討:非薪酬技巧清單
說明:用群策群力法總結(jié)歸納適合企業(yè)的非薪酬激勵措施
五、溝通:管理者的360度管理溝通能力(對上、對下、平級跨部門溝通,可根據(jù)企業(yè)的需求針對某一個溝通維度進(jìn)行重點講授)
卓越溝通的五個理念,卓越溝通心態(tài)為先
三維溝通:向上、向下與平行溝通
溝通冰山:關(guān)系為依托,技巧為輔助
如何破解溝通難題:跨部門溝通
跨部門溝通與協(xié)作的金鑰匙
與上級互動溝通的基本原則、心態(tài)與邏輯
如何處理部門內(nèi)外員工之間的沖突?
如何塑造內(nèi)外溝通氛圍?
協(xié)作的核心:教練式深度溝通技巧與練習(xí)
案例研討與實戰(zhàn):遲到引發(fā)的溝通難題
六、輔導(dǎo):管理者的“因材施教”的輔導(dǎo)員工能力
不同層次的員工如何輔導(dǎo)?
GROWS輔導(dǎo)模型的實踐應(yīng)用
員工的能力、意愿層次解析
OJT在職輔導(dǎo)的關(guān)鍵點
D1-D4不同成熟度的員工/團(tuán)隊解析
基于不同發(fā)展階段的員工/團(tuán)隊輔導(dǎo)策略
深度剖析與了解你的員工
案例研討:差異輔導(dǎo)
七、執(zhí)行:管理者的目標(biāo)與計劃的過程管控能力
執(zhí)行中的三無現(xiàn)象:無力度、無高度和無速度
執(zhí)行力的關(guān)鍵在于以結(jié)果為導(dǎo)向
影響團(tuán)隊執(zhí)行力虛弱的三大癥結(jié):找借口、不配合、推責(zé)任
目標(biāo)確定、分解與計劃制訂的工具實操
過程管控的五個核心環(huán)節(jié)
鎖定責(zé)任的的3項基本原則
目標(biāo)確定、分解的基本流程與方法
工作過程管控的關(guān)鍵點:進(jìn)程、偏差、授權(quán)、輔導(dǎo)與激勵
目標(biāo)與計劃執(zhí)行的時間管理及效能提升
目標(biāo)與計劃執(zhí)行的資源管理
工作復(fù)盤流程與標(biāo)準(zhǔn)化管理
目標(biāo)與計劃執(zhí)行的系統(tǒng)工具介紹、實操與演練
案例研討:搬遷引起的執(zhí)行“扯皮”
管理技能提升訓(xùn)練導(dǎo)師
馮龍
曾任:中國西部水泥培訓(xùn)學(xué)院院長
曾任:方太集團(tuán)西安分公司高級培訓(xùn)顧問
曾任:萬家樂西安公司副總經(jīng)理
曾任:華易科技有限公司執(zhí)行董事
馮龍老師長期致力于管理者技能提升、團(tuán)隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練研究工作,擁有多年大型跨國企業(yè)高管工作經(jīng)歷,憑借十余年豐富的管理實戰(zhàn)、培訓(xùn)經(jīng)驗,曾為上市建材企業(yè)培養(yǎng)出100名合格總經(jīng)理,300多名中層管理干部,并輸出三分之一人員擔(dān)任海外高級管理者職位...
管理效能提升培訓(xùn)師
鮑建勇
曾任:中集集團(tuán)(中國500強(qiáng))丨卓越運(yùn)營顧問
曾任:東風(fēng)汽車集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨運(yùn)營總監(jiān)
曾任:STELLANTIS集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨卓越績效經(jīng)理
鮑老師有17年中外世界500強(qiáng)企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,10年以上的職業(yè)培訓(xùn)講師經(jīng)驗,轉(zhuǎn)型專職講師后,一直專注于中高層管理效能提升,為企業(yè)強(qiáng)化“軟實力”,修煉內(nèi)功,建立管理體系,穩(wěn)固管理基礎(chǔ),提高管理能力...