員工激勵方案設(shè)計(jì)

中國正在邁向嶄新的發(fā)展時代，許多人已經(jīng)擺脫了貧困的困擾，對于職場白領(lǐng)們來說，薪水已經(jīng)不能滿足他們對工作的期望。他們渴望一份能夠讓自己發(fā)展的舞臺，一個讓自己施展才華的機(jī)會，以及一個實(shí)現(xiàn)自我價值的通道。他們追求的不僅僅是一份工作，更是一種“美好的心靈體驗(yàn)”：這里有夢想的滋養(yǎng)、快樂的享受，以及互相支持和溫暖的氛圍！

本課程與傳統(tǒng)的《員工激勵》課程截然不同，我們更重視員工內(nèi)心的體驗(yàn)。我們幫助企業(yè)管理者深入了解現(xiàn)代心理科學(xué)的成果，引領(lǐng)他們踏入員工神奇的“心靈世界”，并教導(dǎo)他們掌握激發(fā)員工內(nèi)在心理動力的技巧，通 過自我推動來實(shí)現(xiàn)自身價值的心理技術(shù)。讓我們一同打開心靈大門，迎接工作的無限可能！

破冰和開場

1.破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來

2.在新形勢下：員工的心理激勵與團(tuán)隊(duì)管理越來越重要

3.管理激勵新方法的研究：*第五代激勵理論的結(jié)論

4.概述后現(xiàn)代的心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用

模塊一：解讀員工：了解員工管理的障礙來源

1.當(dāng)下管理當(dāng)中常見的幾種管理困境

2.典型的一些案例：員工為什么“不講真話”？

3.學(xué)點(diǎn)心理學(xué)：什么是“心理防御機(jī)制”與面具

4.看懂和理解典型的七種員工的“心理防御機(jī)制”言行

5.洞察與案例練習(xí)：你發(fā)現(xiàn)了什么？

模塊二：掌握與員工建立安全信任關(guān)系的方法

1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：突破心理防御，建立開放與信任關(guān)系的關(guān)鍵

2.體驗(yàn)建立安全信任關(guān)系的三個關(guān)鍵維度

3.讓我們一起來演練：你的“施政演講”

4.認(rèn)識和了解員工，建立信任關(guān)系的三個關(guān)鍵

5.讓我們一起來演練：引導(dǎo)活動“我的使用說明書“

6.學(xué)習(xí)使用“說明書“架起溝通信任的橋梁

7.研討：如何在公司落地的使用方法

模塊三：員工有良好表現(xiàn)時的激勵方法

1.案例學(xué)習(xí)：“員工經(jīng)過努力，克服困難，取得了成績“如何激勵？

2.學(xué)習(xí)：職場心理動力“飛機(jī)模型“圖

3.掌握員工心理激勵的窗口——“員工情緒地圖“

4.學(xué)習(xí)員工心理激勵的九個核心句型與關(guān)鍵話術(shù)

5.研討：如何激勵年輕員工、骨干員工、老年員？

6.真實(shí)案例演練：角色扮演PK競賽

7.認(rèn)識與懂得：年輕員工、中年員工、老員工的典型“飛機(jī)圖“

模塊四：員工工作態(tài)度不佳或有負(fù)面情緒時，員工的引導(dǎo)與激勵四步法

1.員工工作態(tài)度較差或低氣壓時的工作表現(xiàn)與不良影響

2.員工態(tài)度較差或情緒低落時管理者的**常見的四個誤區(qū)

3.案例學(xué)習(xí)：員工抱怨加班、太累、工資低時，要如何溝通引導(dǎo)？

4.學(xué)習(xí)和掌握引導(dǎo)與激勵的溝通四步法

5.引導(dǎo)激勵員工的心理撬動四步法的分解練習(xí)

6.演練與競賽：實(shí)際遇到管理困境案例的分析研討與演習(xí)

模塊五：掌握點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的“團(tuán)體動力促發(fā)的四個要素”

1.案例學(xué)習(xí)：員工對理想團(tuán)隊(duì)的心理期望？

2.學(xué)點(diǎn)團(tuán)體心理學(xué)：建立相互支持和高度默契團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵四要素

3.采訪活動：運(yùn)用團(tuán)隊(duì)四要素來驅(qū)動促發(fā)升溫團(tuán)隊(duì)激情

4.四要素分解練習(xí)

5.研討：“我的團(tuán)隊(duì)促發(fā)”方法

模塊六：在實(shí)際管理中的具體應(yīng)用

1.實(shí)際案例練習(xí)

2.學(xué)員--老師點(diǎn)評

3.小結(jié)--明確管理激勵的方案

模塊七：總結(jié)與展望

1.回顧培訓(xùn)的內(nèi)容

2.總結(jié)培訓(xùn)的收獲

3.制定行動計(jì)劃