長(zhǎng)沙企業(yè)中層干部培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-06-06
?作為職場(chǎng)人士,你是否渴望著成為管理者?是否想要在職業(yè)生涯中更上一層樓?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,擁有強(qiáng)大的管理陣容和后備人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的后備管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。
作為職場(chǎng)人士,你是否渴望著成為管理者?是否想要在職業(yè)生涯中更上一層樓?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,擁有強(qiáng)大的管理陣容和后備人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的后備管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。
為了幫助從技術(shù)或業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)型為管理者的后備干部們,我們特別推出了一門(mén)課程。這門(mén)課程不僅會(huì)從管理者心態(tài)、角色定位等方面為您解讀管理之道,更會(huì)教授如何處理管理層面上的各種難題,如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。**這門(mén)課程的學(xué)習(xí),您將完成從精兵到強(qiáng)將的完美轉(zhuǎn)化,成為企業(yè)中堅(jiān)力量和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。
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中層干部管理技能提升培訓(xùn) | 在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,企業(yè)基于對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是從技術(shù)、資源和創(chuàng)新的任何方面都需要一批能夠承載企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的核心干部隊(duì)伍,傳承戰(zhàn)略做分解、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗,能夠?qū)ν话l(fā)事件鎮(zhèn)定自如,得心應(yīng)手地處理,成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有智謀、有膽識(shí)的管理者。 | |
中層干部格局突破與擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 | 格局是什么?“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何賦能?如何突破?中層干部作為組織發(fā)展的中堅(jiān)力量,其格局、責(zé)任與組織發(fā)展息息相關(guān)。而現(xiàn)實(shí)中多數(shù)中層干部的思維高度、角色定位、做事原則、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與權(quán)力認(rèn)知都被束縛在“本位思想”中,由于單位各部門(mén)不同的績(jī)效目標(biāo)、不同的工作安排、不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)與不同的權(quán)利結(jié)構(gòu)等,加上諸多管理者不懂擅用情緒,很容易讓中層管理干部陷入沖突與干戈中,且極其不利于單位健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。 | |
中層干部如何搭班子帶隊(duì)伍 | 企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)是承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的社會(huì)單元,中高層管理者是執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié),但往往因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)不足或方法不當(dāng),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)打不好,人員素質(zhì)不高,從而凝聚力不強(qiáng)、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),從而使企業(yè)年度計(jì)劃目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),甚至使企業(yè)戰(zhàn)略夭折。 | |
企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練 | 中層管理者是企業(yè)的脊梁,得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在多數(shù)企業(yè)中,中層管理者素養(yǎng)狀態(tài)與能力已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的軟肋。有人說(shuō)老板“拼命奔跑”、中層“原地踏步” 和員工“不撥不動(dòng)”,而中層是“傳聲筒” 、員工是“執(zhí)行不力”、面對(duì)自己的左臂右膀,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者則身處兩難困境!“中層革命”迫在眉睫! |
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中層干部培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解中層干部培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 部分 關(guān)于管理
關(guān)于管理
1、管理的定義
2、管理的五層含義
3、管理的五種功能
4、管理能力要求
二、后備干部具備的核心技能
1、達(dá)成目標(biāo) 2、解決問(wèn)題3、平衡關(guān)系 4、擺正心態(tài)
第二部分 角色管理
后備干部角色的七大變化
傳統(tǒng)管理者的角色特點(diǎn)
現(xiàn)代管理者的角色特點(diǎn)
泛90后員工的特點(diǎn)及其管理要點(diǎn)
二、后備干部管理角色360度認(rèn)知
1、360度角色認(rèn)知
身為上級(jí)
身為同事
身為下級(jí)
自我
心理測(cè)評(píng):DISC自我風(fēng)格測(cè)試
2、身為下屬的角色認(rèn)知
下屬的本質(zhì)
作為下屬的管理者
(3)作為下屬的管理者常見(jiàn)的誤區(qū)
分析判斷:常見(jiàn)的誤區(qū)
3、身為上司的角色認(rèn)知
(1)身為上司扮演的角色
互動(dòng)游戲——管理者自畫(huà)像
(2)官的表現(xiàn)
案例分析
4、身為同級(jí)的角色認(rèn)知
(1)部門(mén)間出現(xiàn)問(wèn)題和矛盾的原因
(2)內(nèi)部客戶
5、自我角色認(rèn)知
第三部分 員工管理
一、員工類型與輔導(dǎo)技巧
A、精品員工及其輔導(dǎo)技巧
B、良品員工及其輔導(dǎo)技巧
C、毒品員工及其輔導(dǎo)技巧
D、廢品員工及其輔導(dǎo)技巧
二、員工激勵(lì)
1、激勵(lì)理論
2、激勵(lì)的**終目的
3、高績(jī)效的關(guān)鍵因素
4、意愿如何產(chǎn)生
三、激勵(lì)方式
1、激勵(lì)與動(dòng)機(jī)
經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)動(dòng)機(jī)、道德動(dòng)機(jī)、休閑動(dòng)機(jī)
2、精神激勵(lì)的優(yōu)勢(shì)
增強(qiáng)內(nèi)在的報(bào)酬感-微軟的月餅門(mén)
認(rèn)知對(duì)比原理-一封家書(shū)
第四部分 自我管理
一、情緒管理
1、情商的概念
案例分析:管理者的情商
2、情商的內(nèi)涵
3、管理者的情商管理技巧
4、管理者的六大不良管理習(xí)慣
5、管理者應(yīng)具備的七大習(xí)慣
二、目標(biāo)管理
1、道—目標(biāo)分解的原則
2、法—目標(biāo)分解的方法
3、術(shù)-目標(biāo)分解工具
三、時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的常見(jiàn)誤區(qū)
2、時(shí)間管理的三問(wèn)
3、時(shí)間管理的四象限法則
4、時(shí)間管理的常用方法
①六點(diǎn)工作法
②番茄鐘管理法
③韻律法則
④交替工作休息法
⑤黃金時(shí)間工作法
⑥GTD時(shí)間管理法
四、心態(tài)管理
1、關(guān)于心態(tài)
2、杰出中層管理者具備的心態(tài)
主動(dòng)心態(tài)
積極心態(tài)
學(xué)習(xí)心態(tài)
求變心態(tài)
自省心態(tài)
感恩心態(tài)
第五部分 團(tuán)隊(duì)管理
一、團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)
1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙
2、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的3大素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)游戲:卓越圈
3、如何讓團(tuán)隊(duì)效率不斷提升
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
1、缺乏信任
2、懼怕沖突
3、欠缺投入
4、逃避責(zé)任
5、無(wú)視結(jié)果
三、打造良好的團(tuán)隊(duì)班子
1、搭好班子的4大要素 2、搭好班子的6大步驟3、如何建立核心班底
五.如何讓團(tuán)隊(duì)溝通真正高效
1、溝通的本質(zhì)2、有效的傾聽(tīng)
3、讓講話富有成效 4、如何讓團(tuán)隊(duì)整體的溝通效率逐步提升
六、如何讓執(zhí)行更具效率
1、執(zhí)行的步驟 2、建立可行的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行素質(zhì)的打造 4、如何讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行真正到位
第六部分 資源管理-讓資源整合效率倍增
一、有效資源整合的兩大核心原理
1、硬資源整合動(dòng)力模型
2、軟資源整合的位置原理
二、如何有效的整合上級(jí)的資源
三、如何有效的整合平級(jí)的資源
四、如何有效的整合下級(jí)的資源
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