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長沙諾達(dá)名師

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長沙員工激勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-12-28

導(dǎo)語概要

二十一世紀(jì)的企業(yè)競爭,歸根到底是人才的競爭。 成功的企業(yè)經(jīng)營者在實(shí)踐中認(rèn)識到這樣一個(gè)道理:只有將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起,激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力,使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來去努力、去創(chuàng)造、去革新,才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因?yàn)槿绱?成功的企業(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵(lì)理論、原理和方法,以及對國內(nèi)華為等多家成功企業(yè)員工激勵(lì)實(shí)踐的深入研究,總結(jié)提煉出更適合中國企業(yè)的員工激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案。

二十一世紀(jì)的企業(yè)競爭,歸根到底是人才的競爭。

成功的企業(yè)經(jīng)營者在實(shí)踐中認(rèn)識到這樣一個(gè)道理:只有將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起,激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力,使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來去努力、去創(chuàng)造、去革新,才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因?yàn)槿绱?成功的企業(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵(lì)理論、原理和方法,以及對國內(nèi)華為等多家成功企業(yè)員工激勵(lì)實(shí)踐的深入研究,總結(jié)提煉出更適合中國企業(yè)的員工激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案。

員工激勵(lì)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

(一)了解員工需要

1.人的需要的基本特點(diǎn)

2.了解員工需要的四大方法

3.處理員工需要的四大策略

(二)影響員工動機(jī)

1.需要與動機(jī)的關(guān)系

2.影響員工動機(jī)的基本策略

3.影響員工動機(jī)與行為的二大因素

(三)把握激勵(lì)因素

1.把握激勵(lì)因素的三步提問法

2.七個(gè)主要的激勵(lì)因素

(四)強(qiáng)化員工行為

1.強(qiáng)化的四大方式

2.強(qiáng)化的四大策略

(五)謹(jǐn)防激勵(lì)陷阱

1.什么是激勵(lì)陷阱

2.為什么會存在激勵(lì)陷阱

3.防止掉入激勵(lì)陷阱的三大對策

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
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