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企業(yè)高管人才經(jīng)營培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-09-14

導(dǎo)語概要

?據(jù)調(diào)研,中國民營企業(yè)平均壽命僅3.7年,中小企業(yè)平均壽命更是只有2.5年;而在*與日本,中小企業(yè)的平均壽命分別為8.2年、12.5年。

中高層管理培訓(xùn)咨詢

據(jù)調(diào)研,中國民營企業(yè)平均壽命僅3.7年,中小企業(yè)平均壽命更是只有2.5年;而在*與日本,中小企業(yè)的平均壽命分別為8.2年、12.5年。

為何中小企業(yè)的壽命如此短暫?除了市場、產(chǎn)品、技術(shù)等顯性因素的影響,隱藏在冰山下的人才經(jīng)營策略,對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

如果你的公司處于創(chuàng)業(yè)期,人數(shù)還不多,那么你需要提前為未來的業(yè)務(wù)發(fā)展設(shè)計人才策略,將未來可能出現(xiàn)的危機解決于萌芽階段。

如果你的公司已擺脫創(chuàng)業(yè)的恐慌,處于快速上升期,希望人力資本支持財務(wù)資本的增值,人才經(jīng)營就要成為企業(yè)戰(zhàn)略的一部分。

中高層管理內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
中高管四維領(lǐng)導(dǎo)力修煉 用同樣的方式管理不同的員工,有的員工深受鼓舞,有的員工卻備受打擊;有的員工拍手相慶,有的員工則沉默不語……作為一名中高管,您是否經(jīng)常遭遇類似的情境,并因此煩惱不已?如何有,歡迎來參加本課程。
高管風(fēng)范與影響力塑造 本課程從管理實踐與生活現(xiàn)實角度出發(fā),幫助大家全面認知并提升影響力,課程涉及心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、性格學(xué)、社會學(xué)等重要學(xué)科,是管理者提升自我影響力修煉的必修課。
高層職業(yè)經(jīng)理人修煉 高層職業(yè)經(jīng)理人如何思考,如何行為,如何帶動,是關(guān)系到企業(yè)的成敗關(guān)鍵,這里既有領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),又有團隊執(zhí)行。本課程旨在幫助企業(yè)建立一個富有戰(zhàn)斗力的團隊,共同謀劃企業(yè)藍圖和方向,運籌帷幄之間、決勝千里之外!
新時代中高層干部管理賦能與創(chuàng)新 本課程以MTP課程體系為藍本,學(xué)習(xí)員工的行為習(xí)慣、心理特性、價值觀念等特點,層層剖析從本質(zhì)上重新審視與解決員工管理新難題,糾正日常管理中出現(xiàn)的管理誤區(qū),掌握先進有效的管理理念和管理工具,從而使得管理由“控制”走向“對話”,由“管人”到“管心”的轉(zhuǎn)化。

中高層管理課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理干部、職業(yè)經(jīng)理人等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容

一、導(dǎo)入

案例:董事長的困惑-為何創(chuàng)業(yè)多年,副總們跟不上我的步伐?

1.國內(nèi)中小企業(yè)人才管理困局

2.從80后到95后,人才對企業(yè)訴求的轉(zhuǎn)變

3.認知升級,移動互聯(lián)時代的人才經(jīng)營密碼

討論:談?wù)勀忝媾R的困惑


二、從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才規(guī)劃

案例:新業(yè)務(wù)上線,為何無人可派?

1.從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略解碼

2.基于戰(zhàn)略的人力規(guī)劃怎么做?

3.人力規(guī)劃中的重要核心點

練習(xí): 從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中,解碼企業(yè)人才戰(zhàn)略


三、打造合格的干部隊伍

案例:我們的干部怎么了?-國內(nèi)某快遞柜制造企業(yè)案例

1.干部管理系統(tǒng)框架圖

2.干部的選用育留

干部的成長階梯

高層、中層、基層干部的責(zé)任與要求

干部培養(yǎng)的7-2-1原則

能上能下:打造有活力的干部隊伍

發(fā)展干部后備梯隊

干部述職與述能

干部的考核與激勵

案例:成立5年,布局20家分公司,他們憑啥勝出?-國內(nèi)某知識產(chǎn)權(quán)代理公司案例

3.用文化統(tǒng)一干部價值觀

企業(yè)文化價值觀來自哪里?

老板的文化or集體的文化

塑造統(tǒng)一的價值觀

練習(xí): “停止-繼續(xù)-開始”練習(xí),制定干部管理路線圖


四、打造專業(yè)人才隊伍

案例:為什么我的隊伍失去了活力?

1.專業(yè)發(fā)展通道的價值

三力模型推動員工發(fā)展

任職資格對員工發(fā)展與保留的作用

能力素質(zhì)冰山模型

2.構(gòu)建任職資格標準

向經(jīng)典游戲?qū)W習(xí)通道設(shè)計

人才發(fā)展通道:徒-工-匠-師-家

干部關(guān)注結(jié)果,員工關(guān)注行為

3.持續(xù)強化人才隊伍

師帶徒的制度

即時透明的分享制度

隨時隨地的溝通輔導(dǎo)

練習(xí): “停止-繼續(xù)-開始”練習(xí),制定員工發(fā)展路線圖


五、從人才管理到人才經(jīng)營

案例:小公司也可以逆襲-奈飛公司的人才經(jīng)營案例

1.人才管理的誤區(qū):從約束人到發(fā)揮人的天性

2.從人力資本到知識資本的增值

3.從知識資本到財務(wù)指標實現(xiàn)

練習(xí):制定本公司的人才經(jīng)營策略


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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