武漢十大小孩子感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-16
為什么很多孩子訓(xùn)練一段時間，甚至訓(xùn)練了很長時間，家長卻看不到孩子有進步呢？很多家長心中都會有疑問：“感統(tǒng)訓(xùn)練多久會有效果？”對于這個問題，答案只有一個——“只要訓(xùn)練，就會有效果！”
感統(tǒng)訓(xùn)練就是如此，只要給予孩子正確的感覺刺激，孩子的感覺系統(tǒng)就會有發(fā)展，孩子的大腦接受信息、處理信息、發(fā)出指令的能力就會被加強。而對于孩子訓(xùn)練了很久依然沒有效果體現(xiàn)的，可能有幾個原因。
1、給孩子做訓(xùn)練了，但是訓(xùn)練還不到位，還不足以讓孩子表現(xiàn)出進步。比如，訓(xùn)練的時間不夠、訓(xùn)練的量達不到、訓(xùn)練沒有堅持等等，都有可能導(dǎo)致訓(xùn)練效果打折扣。
2、給孩子做的訓(xùn)練其實已經(jīng)見效了，只是家長沒有看到，沒有注意到而已，這個是很常見的現(xiàn)象，就像你整天和孩子在一起發(fā)現(xiàn)不了孩子長高一樣，一旦見了長久不見的親朋好友，他們就會覺察到孩子的變化。
3、很多家長在剛開始給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練的時候，心里頭一定一直在盤算“有效果嗎？有效果嗎？”有些家長盤算著盤算著就慢慢放棄了，而有些家長則一直堅持到了現(xiàn)在。
沒有堅持下去的家長，現(xiàn)在依然在為孩子注意力不集中、語言發(fā)育遲緩、情緒暴躁等問題頭疼；而一直堅持的家長，現(xiàn)在或多或少都能看到孩子的進步，收獲了期待的果實。
所以感統(tǒng)訓(xùn)練的效果絕對是毋庸置疑的，只是因為訓(xùn)練的程度不同、效果的大小不同、表現(xiàn)進步的時間不同而已。
根據(jù)孩子不同的情況，一般1~3個月就能有效果，但需要持續(xù)堅持，為了提升孩子的訓(xùn)練效果，平時家長在家里和孩子一起互動做游戲時，可以有意識的給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練，配合機構(gòu)里感統(tǒng)訓(xùn)練課程的效果，因為在感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)訓(xùn)練的時間相對家里更短一些，而家長陪伴孩子的時間更長，可以做訓(xùn)練的時間也更充裕。這樣，可以幫助孩子更好的提升感覺統(tǒng)合能力。
-
幼子班（1～3歲）：為寶寶入園做充分的能力預(yù)備！1-3歲的寶寶正處在感知覺能力和運動機能開發(fā)的黃金階段，也是建立安全感和語言習(xí)得的關(guān)鍵期。
優(yōu)佳加為寶寶提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及多樣性的物理環(huán)境和預(yù)設(shè)場景，讓寶寶能夠獲取大量認知經(jīng)驗和語言儲備；同時為寶寶提供與同伴獨立交往、互動合作的群體氛圍，讓寶寶在體驗中發(fā)展語言技能，并建立良好的安全感，有助于寶寶在進入幼兒園后能夠更快的適應(yīng)親子分離，迅速融入環(huán)境、適應(yīng)規(guī)則、獨立自理，并能夠集中注意力、反應(yīng)靈敏、理解準確。
-
小童班（3～6歲）：為孩子未來儲備更多有價值的能力！3-6歲的兒童進入幼兒園是其生活環(huán)境的一個重大變化，主要體現(xiàn)在與人相處過程中產(chǎn)生的變化和要求。同時，此年齡段又是兒童學(xué)習(xí)邏輯認知、人際關(guān)系、情緒管理知識的關(guān)鍵期，也是規(guī)則意識、優(yōu)秀習(xí)慣、性格培養(yǎng)建立的黃金期。
優(yōu)佳加為此階段兒童創(chuàng)建各種不同人際關(guān)系體驗場景，培養(yǎng)其獨立自主、規(guī)則意識、合作精神和人際交往能力。同時，我們還會根據(jù)兒童生理心理發(fā)展需要，制定針對性的訓(xùn)練計劃，提高兒童專注力、自信心、生活自理能力、情緒管理能力等；幫助兒童適應(yīng)幼兒園環(huán)境要求的同時，為進入小學(xué)提前做足準備。
-
大童班（6～13歲）：改善學(xué)習(xí)困難、提升學(xué)習(xí)效能、強化綜合能力！6-13歲的兒童正式進入學(xué)習(xí)階段。同時，兒童與外界的接觸和聯(lián)系更加頻繁，加上自我認知和思維的不斷完善，此時已經(jīng)能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為，逐漸形成自己的價值判斷。
優(yōu)佳加從學(xué)習(xí)能力、專注力、記憶力、思維能力等方面幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，而且會針對性培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子和家長組建“學(xué)習(xí)同盟”型家庭，有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表現(xiàn)。同時，我們還會協(xié)助孩子創(chuàng)建各種場景、身份、任務(wù)、游戲等，提升兒童的表達能力、協(xié)同合作能力，組織能力。針對此階段孩子的行為和價值觀變化，我們也會給予正確的心理暗示和積極引導(dǎo)。
課程功能
Course function
-
幫助兒童達到同齡智力、能力水平
1 -
提高個人品德修養(yǎng)及生命品質(zhì)
2
-
提升兒童的專注力和認知能力
3 -
加強兒童的人際互動和社交能力
4
-
引導(dǎo)兒童建設(shè)良好性格
5 -
培養(yǎng)規(guī)則意識和優(yōu)秀習(xí)慣
6 -
建立兒童情緒管理能力
7 -
建全兒童生活自理能力
8
武漢優(yōu)佳加校區(qū)地址：
優(yōu)佳加漢口旗艦中心
地址：江岸區(qū)香港路107號（武漢市第六醫(yī)院）
優(yōu)佳加香港路中心
地址：江岸區(qū)香港路禾園兒童商業(yè)廣場
優(yōu)佳加漢陽中心
地址：漢陽區(qū)龍陽大道人信匯商場
優(yōu)佳加水果湖中心
地址：武昌區(qū)水果湖橫路水果湖廣場
優(yōu)佳加街道口中心
地址：洪山區(qū)珞喻路1號新世界百貨
優(yōu)佳加光谷中心
地址：洪山區(qū)光谷世界城步行街意大利風(fēng)情街
聯(lián)系方式：18571542938