武漢漢陽區(qū)訓(xùn)練兒童專注力中心
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-06
武漢優(yōu)佳加智能培訓(xùn)中心開設(shè)的注意力訓(xùn)練課程,適合想要提升注意力集中能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
擴(kuò)大注意力范圍和提高兒童注意力實(shí)際上可以提高兒童的注意力范圍。兒童的注意力不集中往往會(huì)導(dǎo)致健忘和注意力不集中,他們?cè)陂喿x和寫作中容易出錯(cuò),例如讀錯(cuò)了行,寫錯(cuò)了問題。事實(shí)上,兒童的注意力范圍與兒童的自然視聽感知有一定的關(guān)系,當(dāng)然也與后天訓(xùn)練有一定的聯(lián)系。例如,當(dāng)有人給他講故事或聽別人的演講時(shí),他必須讓我先聽,然后再轉(zhuǎn)移我的注意力。
課程特色
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以實(shí)際效果為導(dǎo)向
從實(shí)效結(jié)果出發(fā),打通兒童記憶、觀察、思維、想象和表達(dá)的整個(gè)信息鏈,使注意的整個(gè)過程和結(jié)果更有實(shí)效。。
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訓(xùn)練內(nèi)容更加全面
不僅僅關(guān)注兒童注意的表象能力,還重視注意力的深層能力培養(yǎng)。從注意力的基礎(chǔ)感知信息能力出發(fā),到信息的記憶、觀察、思維、想象和表達(dá),整個(gè)過程都全面貫穿。
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相關(guān)能力的整合加強(qiáng)
由傳統(tǒng)的相對(duì)分離及片斷化的單項(xiàng)訓(xùn)練,整合為連續(xù)性整體化的訓(xùn)練過程。每次課程都會(huì)貫穿幾個(gè)不同能力以及相關(guān)組合的訓(xùn)練計(jì)劃。
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主動(dòng)注意和被動(dòng)注意 相輔相成、共同提升
人們往往只重視主動(dòng)注意力而忽視被動(dòng)注意力的提升,而本課程還有助于提升兒童主動(dòng)選擇的能力、對(duì)干擾信息的抑制和篩選能力,潛移默化的提升被動(dòng)注意的能力。
專注力差的孩子有哪些行為?
注意力是智力的重要組成部分之一,是指心理活動(dòng)對(duì)特定對(duì)象的集中和指向。現(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到注意力集中的重要性,經(jīng)常在家里玩兒童注意力訓(xùn)練游戲。一些家長還尋求專業(yè)注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助。如何選擇需要根據(jù)孩子的能力來判斷。父母如何知道他們孩子的注意力發(fā)展是否正常?注意力不集中的兒童有哪些行為?由于年齡小,自控能力差,低年級(jí)兒童上課注意力不集中的現(xiàn)象尤為普遍。他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)很容易被環(huán)境中無關(guān)的東西打擾,也很難抵制來自外部的一些誘惑,如手機(jī)、電視、玩具、零食等。尤其是現(xiàn)在,幾乎每個(gè)家庭都有一部手機(jī)。孩子們不僅喜歡玩游戲,還依賴手機(jī)的數(shù)據(jù)查詢功能。隨著時(shí)間的推移,當(dāng)他們遇到問題時(shí),他們可以直接使用手機(jī)進(jìn)行檢查,他們將失去探索知識(shí)的欲望。如果孩子無法控制自己的行為,建議家長嚴(yán)格控制孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間。注意力不集中的兒童一生中經(jīng)常會(huì)發(fā)燒三分鐘。他們還玩他們感興趣的玩具,并改變它們。他們把它們?nèi)拥玫教幎际?,而且沒有整理它們的習(xí)慣。對(duì)于這樣的孩子,父母不應(yīng)該買太多玩具,也不應(yīng)該過分寵壞他們的孩子。他們想買什么就買什么。很容易形成一種自我放縱和任性的性格,同時(shí)也會(huì)阻礙注意力的發(fā)展。在人際交流方面,注意力不集中的兒童在語言和行為上容易沖動(dòng),可能會(huì)突然打斷其他兒童的活動(dòng),例如在其他人玩游戲時(shí)突然打斷,或者突然拿走其他人正在玩的玩具;他經(jīng)常打斷別人的話,等不及別人說完;有些孩子甚至有毆打他人的傾向,無法控制自己的情緒。
兒童注意力不集中的原因
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生理因素
一種非病理性原因:是由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡, 感統(tǒng)能力差,導(dǎo)致的認(rèn)知能力和思維能力偏弱。需要適當(dāng)?shù)慕逃陀?xùn)練方法,絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。 另一種是病理性原因:兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。
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心理因素
主要是由于長期壓力過大,持續(xù)緊張引起的;也有部分是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)比較強(qiáng),得不到關(guān)注和滿足等造成的情緒引起的;還有部分是由于長期壓抑,內(nèi)心矛盾,心理疾病等原因?qū)е碌淖⒁饬o散或無法集中等現(xiàn)象。
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家庭教育
家庭的整個(gè)教養(yǎng)方式和質(zhì)量決定了孩子大部分的行為模式。在家庭你的過度寵愛,不正確引導(dǎo),包辦替代、過于保護(hù)、過度干擾、差異化教養(yǎng)方式等都會(huì)對(duì)兒童的專注力形成有很大的影響。
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環(huán)境影響
過度使用手機(jī)、電視、電腦等電子化產(chǎn)品會(huì)對(duì)專注力的影響很大。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會(huì)影響孩子的注意力。許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會(huì)刺激孩子的情緒,影響專心度。
課程內(nèi)容
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感知訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性
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記憶訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的穩(wěn)定性和敏捷性
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觀察訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的廣度和全面性
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表達(dá)訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的策劃和執(zhí)行性
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想象訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的發(fā)散性和延展性
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思維訓(xùn)練
針對(duì)兒童注意力的分配性和轉(zhuǎn)移性
有些家長可能會(huì)有這樣的疑問,網(wǎng)上有許多兒童注意力訓(xùn)練游戲,完全可以在家訓(xùn)練,為什么還要孩子去機(jī)構(gòu)參加訓(xùn)練呢?其實(shí),家庭訓(xùn)練游戲雖然簡單易操作,有一定效果,但并不專業(yè)、系統(tǒng),也無法在短期內(nèi)快速提升孩子的能力,正處于學(xué)習(xí)期的孩子可不能再耽誤了,需要盡早訓(xùn)練,那么武漢有沒有訓(xùn)練小孩子專注力的?
家長為孩子報(bào)兒童注意力訓(xùn)練課程,都是希望可以**系統(tǒng)的訓(xùn)練,為孩子改善注意力不集中的問題,所以兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練效果是家長**關(guān)心的,這里建議家長可以參考第三方平臺(tái)的數(shù)據(jù),如美團(tuán)、大眾點(diǎn)評(píng)的店鋪星級(jí)、團(tuán)購量、收藏量、家長的真實(shí)評(píng)價(jià)等,這些更能體現(xiàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)的課程效果。
在武漢眾多兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)中,不論是網(wǎng)頁搜索、第三方平臺(tái)的排名和評(píng)價(jià),目前優(yōu)佳加在湖北地區(qū)的口碑是位于前列的。因此每年都有一些家長從湖北周邊城市趕來,解決孩子在注意力、語言、感覺統(tǒng)合等方面的問題,**訓(xùn)練提升綜合能力,為日后的學(xué)習(xí)提前儲(chǔ)備。
至今為止,優(yōu)佳加已幫助超過15000名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評(píng)、語言能力測評(píng)、專注力測評(píng)及其分析解讀,為多達(dá)數(shù)千兒童提供過系統(tǒng)的課程教學(xué),并取得了不同程度的訓(xùn)練效果,收獲了諸多家長的好評(píng)!
專業(yè)師資
近60名專業(yè)感統(tǒng)+語言訓(xùn)練師,嚴(yán)控教學(xué)水準(zhǔn)-
瞿慧
優(yōu)佳加教學(xué)總監(jiān) 優(yōu)佳加課程研發(fā)組組長 優(yōu)佳加感統(tǒng)培訓(xùn)講師 ICS國際感統(tǒng)訓(xùn)練師
預(yù)約講師 -
羅瑩
優(yōu)佳加高級(jí)感統(tǒng)測評(píng)分析師 ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師 8年感統(tǒng)+語言訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn) 湖北二師學(xué)前教育本科畢業(yè)
預(yù)約講師 -
張紅
優(yōu)佳加高級(jí)感統(tǒng)測評(píng)分析師 ICS國際注冊(cè)感統(tǒng)訓(xùn)練師 7年感統(tǒng)+語言訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn) 優(yōu)佳加水果湖中心明星老師
預(yù)約講師
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注意力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績特別重要。孩子們注意力不集中,上課聽不到知識(shí),上課坐不住,做作業(yè)慢,學(xué)習(xí)效率很低。我怎樣才能讓孩子集中注意力?
1.房間和書桌應(yīng)干凈整潔
根據(jù)兒童心理學(xué)專家的研究,3-7歲的兒童很容易被外部刺激分心,應(yīng)該減少周圍環(huán)境的干擾。
例如,通常做作業(yè)的房間必須盡可能簡單、安靜,物品盡可能少。不應(yīng)該有太多的雜物。玩具、零食、電子產(chǎn)品和其他容易分散孩子注意力的東西應(yīng)遠(yuǎn)離孩子的視線。擁有兒童課桌也很重要。物品應(yīng)簡單放置。除文具和書籍外,不得放置其他雜物。
2.讓孩子一次做一件事
當(dāng)孩子們是積木時(shí),電視同時(shí)打開;孩子吃飯時(shí),遞給他手機(jī)和iPad玩;當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),他聽音樂
同時(shí)做不同的事情似乎可以節(jié)省時(shí)間,但實(shí)際上是同時(shí)做兩件事卻沒有做好。在培養(yǎng)孩子的注意力時(shí),讓他們專注于自己正在做的事情是非常重要的。一次只做一件事。如果你養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,你的注意力就會(huì)逐漸集中。
3.確保睡眠
充足的睡眠也是兒童學(xué)習(xí)和保持專注的必要條件。晚上沒有好好休息的孩子白天很難集中注意力。幾乎不可避免的是,他們起床困難,上課沒精神,打瞌睡。
對(duì)兒童來說,有規(guī)律的工作和休息以及充足的睡眠對(duì)他們的日常學(xué)習(xí)狀況也有很大影響。當(dāng)他們起床、做作業(yè)和睡覺時(shí),如果他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他們將知道該做什么,并且他們將更有能力在這段時(shí)間內(nèi)做他們應(yīng)該做的事情。4.減少家庭成員的干擾
有一句著名的教育諺語:“除非你的孩子邀請(qǐng)你,否則千萬不要打擾你的孩子。”
成年人也很容易影響孩子的注意力。為了讓孩子能夠?qū)P淖鍪?,父母?yīng)該盡量減少周圍環(huán)境對(duì)孩子的干擾,為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭環(huán)境。有些父母喜歡在孩子做作業(yè)時(shí)看電視。當(dāng)孩子們聽到聲音時(shí),他們不能坐著不動(dòng)。他們立即停止學(xué)習(xí),跑到客廳去看一看。
孩子學(xué)習(xí)時(shí),父母必須保持安靜。**的方法是讓父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候看書、看報(bào)和學(xué)習(xí)。當(dāng)你看到成年人專注于一件事時(shí),孩子們也會(huì)受到影響。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果,根據(jù)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。
自成立至今,我們一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實(shí)施,是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅(jiān)持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一。多年以來,我們一直都恪守每年1次課程升級(jí),每半年更新1次感統(tǒng)教具的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不斷提升感統(tǒng)訓(xùn)練的實(shí)效性。同時(shí),以感統(tǒng)理論和感統(tǒng)訓(xùn)練課程作為基礎(chǔ),我們還陸續(xù)研發(fā)出專項(xiàng)兒童語言能力課程及兒童沙盤課程。
截止目前,優(yōu)佳加智能教育已發(fā)展6家直營中心,擁有近60多名專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師,以及近3000㎡功能分區(qū)的專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練場地。已幫助超過上萬名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評(píng)、語言能力測評(píng)、專注力測評(píng)及其分析解讀,為多達(dá)數(shù)千兒童提供過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,并取得了良好效果,收獲了諸多家長的好評(píng)!
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